Resumo

FERREIRA, Nuno. La autonomía, autoridad y confianza en un momento de nuevas TIC: distintas actitudes y prácticas de los estudiantes de secundaria. Sociologia [online]. 2014, vol.27, pp.111-141. ISSN 0872-3419.

La relación entre los contextos juveniles de fuera de la escuela y de la sala de aula es analizada en este trabajo, teniendo en cuenta algunos elementos aparentemente dispares en la vida cotidiana de los jóvenes estudiantes. El impacto de las nuevas TIC en los procesos sociales requiere una visión diferente de las culturas juveniles y permite aprovechar algunos de estos elementos para enriquecer el análisis de los cambios en la relación pedagógica, dada la permeabilidad de la escuela referente a estas rápidas transformaciones. Por lo tanto, se propone la construcción de una tipología de actores de acuerdo a las diferentes modalidades de autonomía, relación con las normas y la autoridad, la cercanía con el profesor y las nuevas prácticas de información de los estudiantes encuestados, lo que permite una comprensión arti- culada de los procesos sociales que dan forma a los nuevos desafíos para la escuela contemporánea

Palavras-chave : juventud; relación pedagógica; sociedad en red.

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