Resumen

QUARESMA, Maria Luísa. La escuela pública en la mirada de las elites escolares: representaciones sociales de los agentes educativos de dos colegios particulares. Sociologia [online]. 2015, vol.30, pp.55-74. ISSN 0872-3419.

En este artículo se analizan las representaciones sociales sobre la escuela pública de los agentes educativos de dos prestigiosos colegios particulares de Lisboa. Tomando como punto de partida los discursos de directores, profesores, alumnos y padres - recopilados a través de entrevistas individuales y grupales - se concluye que el sistema público es objeto de una percepción negativa. La ausencia de encuadre organizacional, de identidad institucional, de cultura de rigor y de sentido de “segunda familia”, sumado a los problemas disciplinares, caracterizan, en su opinión, la escuela pública

Palabras clave : escuela pública; colegios particulares; representaciones sociales.

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