Resumo

SOUSA, Luís Nuno. Enseñanza politécnica, emprendimiento y transición al trabajo. Sociologia [online]. 2017, n.tematico7, pp.75-99. ISSN 0872-3419.  https://doi.org/10.21747/08723419/soctem2017a4.

El aumento del desempleo entre los graduados de la educación superior va más allá de la simple cuestión de la entrada en el sistema de educación superior en Portugal, la transición al mercado de trabajo más complicado es un reflejo claro aumento de la competencia, en el mercado de trabajo y la falta de oportunidades de empleo en el mercado laboral, lo que retrasa las expectativas de los profesionales más jóvenes. Este movimiento ha ganado en los últimos años, un creciente tamaño y en la actualidad representa una de las principales preocupaciones de las diversas entidades involucradas en este proceso. En consecuencia, promover el espíritu empresarial en la educación superior puede representar hoy un soporte central en la transición hacia el trabajo de los graduados. El programa “Poliempreende” es, en este movimiento, los esfuerzos de la Politécnica en este sentido. Apoyando-nos sobre los resultados obtenidos con la aplicación de la encuesta en línea a los participantes de este programa, se pretende aquí para hacer una contribución a conocer y reflexionar, de forma exploratoria, sobre la relación entre el espíritu empresarial en la educación superior, diplomas y el mercado laboral

Palavras-chave : Educación superior politécnica; espíritu empresarial; transición al trabajo.

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