Resumo

MARTINS, Susana da Cruz. Le Portugal, un lieu de frontière en Europe: une lecture d’indicateurs socio-éducatifs. Sociologia, Problemas e Práticas [online]. 2005, n.49, pp.141-161. ISSN 0873-6529.

Cet article repose sur l’identification de standards éducatifs en Europe et de tendances y associées, grâce à une sélection de statistiques de comparaison européenne. Afin de compléter une mosaïque de configurations socio-éducatives dans l’UE, l’auteur se donne comme objectif analytique d’en étoffer la lecture avec des indicateurs qui expriment, en quelque sorte, les conditions et les processus de scolarisation de la population dans les différents pays.

Palavras-chave : Éducation; comparaison européenne; standards de scolarité; Union européenne.

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