Resumo

LEMOS, Valter  e  SERRAO, Anabela. El impacto de PISA en Portugal a través de media. Sociologia, Problemas e Práticas [online]. 2015, n.78, pp.87-104. ISSN 0873-6529.  https://doi.org/10.7458/SPP2015783310.

El PISA ha constituído un instrumento de acción de la OCDE con impacto público e influencia en las políticas de educación de diversos países. Este artículo analiza la forma como el PISA y la divulgación de los resultados de los alumnos portugueses fueron abordados en tres medios de comunicación escrita de referencia nacionales entre 2001 y 2012: el periódico diario Diário de Notícias, el periódico semanal Expresso y la revista semanal Visão. Se concluye que cada vez más los medios de comunicación nacionales han desempeñado un papel importante en la divulgación de los resultados PISA, con un aumento significativo del número de artículos periodísticos, ayudando a moldear la política de educación nacional al establecerse frecuentemente una relación entre el PISA y las medidas de política concretas en que este programa aparece como elemento legitimador de decisión política.

Palavras-chave : PISA; OCDE; medios de comunicación.

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