Resumo

JORDAO, Carina; CARVALHO, Teresa; DIOGO, Sara  e  BREDA, Zélia. Facteurs facilitant la promotion de l'équité de genre dans les postes de direction intermédiaires des universités au Portugal : l'expérience du projet CHANGE. Ex aequo [online]. 2022, n.45, pp.135-154.  Epub 18-Jul-2022. ISSN 0874-5560.  https://doi.org/10.22355/exaequo.2022.45.10.

Afin de promouvoir l'égalité entre les hommes et les femmes, la Commission européenne a, entre autres initiatives, financé des projets de recherche-action visant à mettre en œuvre des plans d'égalité dans les établissements d'enseignement supérieur. Cet article présente et réfléchi sur la stratégie adoptée dans une université portugaise, dans le cadre d'un projet financé par la CE - le projet CHANGE - pour augmenter la présence de femmes dans les postes de management intermédiaire. Les résultats obtenus montrent le potentiel du projet à stimuler des pratiques quotidiennes transformatrices, capables de déclencher une augmentation de la représentation féminine à ces postes dans un court laps de temps et sans qu'il soit nécessaire de modifier la réglementation.

Palavras-chave : Prise de décision intermédiaire; égalité des sexes; institutions d'enseignement supérieur; plans d'égalité des sexes; Portugal..

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