Resumen

SANTOS, Ana Lúcia dos  y  SIMOES, António C.. A influência da participação de alunos em práticas esportivas escolares na percepção do clima ambiental da escola. Rev. Port. Cien. Desp. [online]. 2007, vol.7, n.1, pp.26-35. ISSN 1645-0523.

O estudo visa verificar se a prática esportiva escolar influencia a percepção que os alunos têm do clima ambiental da escola. O clima ambiental é um conjunto de características do ambiente educacional, percebido pelos seus integrantes com certa constância. Todos os elementos da escola influenciam as características deste clima, inclusive o esporte. Os dados foram colectados em escolas públicas estaduais de São Paulo com alunos de treze a quinze anos do ensino fundamental. Através da análise da variável "prática esportiva" comparou-se alunos que têm e que não têm grupos de treinamento em suas escolas. Os resultados obtidos e analisados de acordo com o teste Qui-quadrado ou o teste exato de Fisher indicam com 95% de confiabilidade que alunos participantes de grupos de treinamento percebem a escola de uma maneira mais positiva do que os alunos que não têm prática esportiva.

Palabras clave : clima ambiental; esporte; educação.

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