Resumen

COELHO, Inês; SARRICO, Cláudia  y  ROSA, Maria João. Evaluación de las escuelas en Portugal: ¿Que futuro?. Rev. Portuguesa e Brasileira de Gestão [online]. 2008, vol.7, n.2, pp.56-67. ISSN 1645-4464.

Nos cuestionamos sobre el futuro de la evaluación de las escuelas en Portugal, que significa por un lado, analizar las especificidades del programa ya desarrollado y su consecuente impacto, y por otro sostener los esfuerzos en la introducción de nuevos proyectos de evaluación mas coherentes con el actual cuadro de autonomía escolar, de forma a promover una verdadera cultura de evaluación y auto-evaluación sistemática de las escuelas. El presente artículo describe la evolución de las principales experiencias de evaluación iniciadas en el sistema escolar nacional, introduciendo un modelo innovador sobre la medición y gestión de la evolución escolar, con vistas a contribuir para la información y definición de políticas educativas.

Palabras clave : Evaluación de las Escuelas; Medición y Gestión del Desempeño.

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