Resumen

SANTOS, Susana Correia; CAETANO, António  y  CURRAL, Luís. Actitudes de los estudiantes universitarios en relación al empreendedorismo: ¿cómo identificar el potencial emprendedor?. Rev. Portuguesa e Brasileira de Gestão [online]. 2010, vol.9, n.4, pp.2-14. ISSN 1645-4464.

Este artículo se centra en las actitudes de los estudiantes universitarios en relación al empreendedorismo mediante la presentación de un modelo teórico del potencial emprendedor, basado en una revisión de la literatura que trata de sistematizar las principales características psicológicas diferenciadoras del individuo emprendedor: competencias emprendedoras, psicológicas, sociales y de gestión. Como parte de un proyecto en curso, la construcción del potencial empresarial se puso en práctica a través de un Inventario del Potencial Emprendedor (IAPE©) y probado en una muestra de estudiantes universitarios de Ciencias Sociales, Salud, Gestión y Tecnología (N = 521). Los resultados muestran que existen diferencias significativas entre los estudiantes universitarios en las cuatro dimensiones del potencial emprendedor. Además, hemos estado desarrollando y probando el Índice de Potencial Emprendedor (IPE), cuyo algoritmo se presenta en este trabajo y sus resultados. En la muestra utilizada, los estudiantes de Ciencias de la Administración son los que tienen un valor promedio de IPE superior.En cuanto a la ejecución, el IAPE© y el IPE son dos herramientas para la promoción del empreendedorismo en las universidades, en particular en el diseño e implementación de cursos e iniciativas centradas en la educación y la formación de los estudiantes, con aplicaciones prácticas en la construcción de cursos de empreendedorismo.

Palabras clave : Potencial Emprendedor; Inventario del Potencial Emprendedor; Índice del Potencial Emprendedor.

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