Resumen

DAHAB, Sonia  y  MANNEBACH, Teresa. Turismo Social y Universidades de la Tercera Edad: Una propuesta de investigación. Rev. Portuguesa e Brasileira de Gestão [online]. 2014, vol.13, n.3, pp.26-37. ISSN 1645-4464.

Este trabajo tiene como objetivo llenar un vacío en la literatura sobre el impacto de la enseñanza experimental en las universidades de la tercera edad en Portugal, a través del estudio empírico de los cursos ofrecidos. Se prestará especial atención a las motivaciones del segmento de la tercera edad en probar nuevas expresiones y experiencias culturales y el impacto que pueden tener en su capacidad cognitiva/inteligencia cultural. El turismo social es cada vez particularmente más importante, dadas las crecientes dificultades económicas de las personas mayores en financiar su viaje y ahorrar para las actividades de ocio. Las universidades y el turismo de la tercera edad pueden ser una manera de permitir estas nuevas formas de aprendizaje cultural. Este trabajo hace una introducción al tema del turismo social y luego se dirige a los conceptos centrales: la cultura, el conocimiento experimental y la inteligencia cultural, adaptados a los cursos de las universidades de la tercera edad, para fundamentar y justificar las hipótesis probadas.

Palabras clave : Universidad Tercera Edad; Cultura; Turismo Social; Aprendizaje Experimental.

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