Resumen

PEREIRA, Maria Paula. A Escola Portuguesa ao serviço do Estado Novo: as Lições de História de Portugal do Boletim do Ensino Primário Oficial e o Projeto Ideológico do Salazarismo. Invest. Práticas [online]. 2014, vol.4, n.1, pp.59-81. ISSN 2182-1372.

Cet article examine le Bulletin de la Direction Générale de l'Enseignement Primaire, Escola Portuguesa, en tant qu’important moyen de communication de la politique éducative de l’ Estado Novo aux professeurs primaires, pour leur orientation et endoctrinement idéologique. La place occupée par l'Histoire du Portugal dans les pages de l’ Escola Portuguesa, durant la période comprise entre 1934 et 1946, est analysée. Les événements et les figures de l'Histoire du Portugal qui sont utilisés comme éléments de structure du discours idéologico-politique de Salazar sont identifiés. Ces pratiques discursives ont pour objectifs principaux la légitimation du régime et l'opérationnalisation de son programme politique auprès des agents éducatifs, des élèves et de la communauté locale.

Palabras clave : nationalisme; histoire; professeurs primaires.

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