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Da Investigação às Práticas

versão On-line ISSN 2182-1372

Resumo

RODRIGUES, Dulce et al. Um Portugal de Imigrantes: exercício de reflexão sobre a diversidade cultural e as políticas de integração. Invest. Práticas [online]. 2014, vol.4, n.1, pp.82-105. ISSN 2182-1372.

La pluriculturalité qui caractérise certaines régions du Portugal n’est pas reconnue par tous les citoyens et est, parfois, associée à une certaine résistance quant à l’acceptation des immigrants qui choisissent notre pays comme destination d’accueil. L’animateur socioculturel peut avoir un rôle prépondérant dans la gestion de la diversité culturelle. C’est pourquoi, il est important qu’il soit conscient, tout d’abord, du besoin d’investir dans la formation et la recherche théoriquement fondée portant sur la réalité qui l’entoure et où il pourra être amené à travailler et ensuite, qu’il connaisse les caractéristiques de la société moderne et globale dans laquelle il vit.; Ce sont les deux prémisses qui orientent le présent exercice qui est issu d’une proposition de travail de l’Unité Curriculaire de Multiculturalité et Citoyenneté mais qui rapidement, s’est révélé un apport considérable pour la connaissance de la diversité culturelle. Après une contextualisation théorique relative aux principaux flux migratoires au Portugal, sont présentées et analysées des données relatives à la composition des origines des immigrants au Portugal actuellement et leur distribution sur le territoire portugais. C’est le point de départ pour la réflexion qui s’en est suivie. La réflexion prétend d’une part, identifier certaines des problématiques qui proviennent des contextes de diversité culturelle et d’autre part, connaître les propositions de l’Etat pour promouvoir l’intégration de «l’autre» qui peut être, plus ou moins, en marge de la société portugaise. Ces piliers soutiennent l’abordage final relatif au rôle de l’animateur socioculturel dans ces contextes pluriculturels.

Palavras-chave : multiculturalité et citoyenneté; immigration; diversité culturelle; animation socioculturelle.

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