Services on Demand
Journal
Article
Indicators
- Cited by SciELO
- Access statistics
Related links
- Similars in SciELO
Share
Da Investigação às Práticas
On-line version ISSN 2182-1372
Abstract
PESSOA, Sarah Bahr; BASTOS, Ivanilda Maria Silva and PADILHA, Viviane Elaine. O Nosso Bosque: relato de relaciones y descubrimientos hacia la naturaleza en la Educación Infantil. Invest. Práticas [online]. 2021, vol.11, n.2, pp.48-76. Epub Sep 29, 2021. ISSN 2182-1372. https://doi.org/10.25757/invep.v11i2.244.
Este artículo es resultado de una investigación desarollada como parte de la Pasantía Curricular Supervisada de una academica de 5° año de Pedagogia de la Universidad Univille, realizada en un Centro de Educación Infantil en la ciudad de Joinville, Brasil. La investigación ocurrió con un enfoque cualititativo y descriptivo a través de entrevistas semiestructuradas con cuatro docentes de la institución, con lo objectivo de presentar los relatos de las entrevistadas en relación a sus experiências en uno de los estaços externos de la institución: el Arboleda. Posteriormente, se analisaron los discursos de las docentes a luz del fundamento teórico. Con el analisis se pudo concluir que la iniciativa del centro en questión es algo a cultivar e replicar, una vez que el Arboleda, al aproximar los niños de la naturaleza, proporciona multiplas possibilidades y contribuiciones al cotidiano de la institución.
Keywords : Educación Infantil; Niño y naturaleza; Espacios educativos; Pasantía Curricular Supervisada.