Resumo

MORAES JUNIOR, Flávio José de. "Cuando miré, me emocioné" - Experimentos con la pedagogía del dispositivo y el cine de archivo. Invest. Práticas [online]. 2022, vol.12, n.2, pp.241-261.  Epub 28-Set-2022. ISSN 2182-1372.  https://doi.org/10.25757/invep.v12i2.288.

El presente artículo pretende reflexionar sobre el proceso de desarrollo y producción del Taller de Cine de Archivo, realizado entre 2020 y 2021, con la participación de 20 estudiantes de la red municipal de educación de Río de Janeiro, Brasil. El taller propuso a los participantes la construcción de una película-ensayo, elaborada a partir de la narración y el material de archivo de los propios educadores. Aquí discutiremos cuestiones teóricas en torno al alcance del taller y analizaremos su producción a partir del cortometraje realizado por la alumna Julianna Lopes, de 14 años.

Palavras-chave : Pedagogía del dispositivo; Memoria; Cine de archivo..

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