Resumo

FERREIRA, Joana Vaz  e  VEIGA, Sofia. Por una investigación científica útil y al servicio de las personas: Contribuciones de la investigación-acción participativa al ejercicio de una democracia participativa. Invest. Práticas [online]. 2023, vol.13, n.2, e350.  Epub 22-Set-2023. ISSN 2182-1372.  https://doi.org/10.25757/invep.v13i2.350.

La constante evolución, descubrimientos y transformaciones de un mundo globalizado influyen en los paradigmas que guían al investigador en la forma de hacer y concebir la ciencia. En el ámbito socioeducativo, más que una búsqueda explicativa de los fenómenos y la realidad social, la investigación tiene como objetivo una descripción y comprensión de los mismos para actuar sobre ellos. En este contexto, emergen y adquieren sentido investigaciones cualitativas, que privilegian una producción de conocimiento comprometido con la transformación y emancipación de las personas y las comunidades. Entre las metodologías que integran este tipo de investigación, destacamos la investigación-acción participativa, que será objeto de análisis y reflexión de este artículo. Esta metodología destaca por valorar la voz de las personas -especialmente aquellas que pertenecen a grupos minoritarios y marginados-, alentándolas a involucrarse y participar en la transformación y mejora de sus vidas, y en la determinación de los eventos sociales que les afectan.

Palavras-chave : Educación; Paradigma cualitativo; Investigación acción participativa; Marginación.

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