Abstract

CARPENTER, Sara et al. Sueños Difíciles: Desempaquetando las Mitologías del Capital Humano. Sisyphus [online]. 2024, vol.12, n.1, pp.37-58.  Epub May 01, 2024. ISSN 2182-8474.  https://doi.org/10.25749/sis.30926.

La teoría del capital humano (HCT) ha pasado de ser un principio central de la teoría económica neoclásica a una posición política normativa y prescriptiva que guía nuestra comprensión del crecimiento económico en múltiples escalas, desde la individual hasta la nacional. En este artículo, un grupo diverso de estudiantes de posgrado cuestiona sus experiencias de acumulación y realización de "capital humano". Sostienen que el HCT tiene en su centro un tema abstracto y falsamente universal que oscurece cómo las relaciones transnacionales de patriarcado, raza y colonialidad constituyen clases y crear así una realidad en la que no todos pueden realizar inversiones en capital humano. Este artículo profundiza en cómo este grupo de estudiantes adultos desarrolló una comprensión de la clase como una relación socialmente constituida dentro del capital y, por lo tanto, pone de relieve la necesidad de que los educadores de adultos trabajen desde una articulación de clase más matizada que reconozca la relacionalidad con otras formas de opresión.

Keywords : humano; estudiantes de posgrado; educación de adultos; género; raza; internacional..

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