Resumen

MENDES, Liliana; DORES, Artemisa Rocha; BARBOSA, Fernando  y  CARVALHO, Irene Palmares. Medidas de avaliação neuropsicológica e indicadores de sucesso na reabilitação neuropsicológica: Um estudo correlacional exploratório. PsychTech [online]. 2022, vol.5, n.2, pp.30-41.  Epub 02-Mar-2022. ISSN 2184-1004.  https://doi.org/10.26580/pthj.art39-2022.

Este estudo visa identificar medidas de avaliação neuropsicológica que podem orientar melhor a seleção e o ajustamento do nível de dificuldade das tarefas de reabilitação neuropsicológica de pessoas com lesão cerebral adquirida. Oito participantes com lesão cerebral adquirida foram recrutados de um centro de reabilitação. O protocolo incluiu testes neuropsicológicos comuns dirigidos à avaliação da atenção, memória e funções executivas. Após a avaliação, os participantes realizaram um programa intensivo de reabilitação neuropsicológica e de treino cognitivo online (80 sessões no total: 49 sessões de treino cognitivo e 31 sessões de intervenção afetiva e psicossocial). A relação entre os resultados da avaliação e os resultados do treino cognitivo foi medida para explorar que medidas estavam melhor associadas a desempenhos específicos no treino cognitivo. Este estudo sugere que os resultados de certas medidas neuropsicológicas administrados convencionalmente podem ser bons indicadores do desempenho dos participantes no treino cognitivo da atenção e memória de trabalho. Por outro lado, nenhum dos testes forneceu dados úteis sobre a capacidade dos participantes para realizar tarefas de treino do funcionamento executivo, talvez porque estes apelam a situações quotidianas, que não estão adequadamente representadas nos testes administrados. É necessária mais investigação, especialmente no que diz respeito à função executiva.

Palabras clave : lesão cerebral adquirida; avaliação neuropsicológica; programa de treino cognitivo baseado na Web; reabilitação neuropsicológica.

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