Objetivo:

Discutir la contribución de la Enfermería de Rehabilitación al Empoderamiento y Capacitación de la persona en los procesos de transición salud-enfermedad.

Método:

Práctica reflexiva con discusión guiada por la teoría de las transiciones de Afaf Ibrahim Meleis, diagnósticos de enfermería según el lenguaje de la Clasificación Internacional para la Práctica de Enfermería y las habilidades prescritas para la enfermera de rehabilitación.

Resultados:

Los enfermeros de rehabilitación desarrollan un proceso de capacitación centrado en el enfoque de atención en el conocimiento y las habilidades de aprendizaje, desarrollando intervenciones de manera a contribuir para los indicadores específicos de los procesos de transición de salud-enfermedad. Estos resultados se basan en conceptos que respaldan las buenas prácticas defendidas con el objetivo final de estandarizar el lenguaje y la terminología de los enfermeros de rehabilitación.

Conclusión:

La intervención del enfermero de rehabilitación en el enfoque del conocimiento y aprendizaje de las habilidades de la persona permite el empoderamiento, la toma de decisiones y la transición a la acción, a fin de desarrollar habilidades y, por lo tanto, sentirse empoderado para enfrentar los desafíos que surgen en el día a día, derivado de procesos de transición.

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