A revista Millenium - Journal of Education, Technologies and Health, publica o seu número 12. A multidisciplinariedade e transdisciplinaridade são as características presentes nas investigações que compõem esta publicação, nas áreas da Engenharias, Tecnologia, Gestão e Turismo, Educação e Desenvolvimento Social, Ciências da Vida e da Saúde e Ciências Agrárias, Alimentares e Veterinárias.

A secção Engenharias, Tecnologia, Gestão e Turismo integra os artigos “Estudo e análise de um novo dispositivo para a reabilitação da articulação tibiotársica”, explora as potencialidades de um dispositivo mecatrónico, o Therapheet, na reabilitação da articulação tibiotársica; “Ensino do método qualitativo: estudo de revisão”, através de uma revisão bibliográfica, evidencia que o ensino do método qualitativo ainda não está consolidado, propondo-se um modelo construtivista para potenciar os objetivos educativos.

Na secção Educação e Desenvolvimento Social, encontramos os artigos: “Estudantes de doutoramento no seu caminho para a investigação multi e interdisciplinar” que procura descrever os processos de aprendizagem conjunta dos estudantes de doutoramento, durante o seu percurso de exploração de pesquisas multi e interdisciplinares. O estudo desenvolvido, com base em fontes multivariadas, evidencia as potencialidades de programas multi e interdisciplinares pela promoção da aprendizagem colaborativa e de sistemas participativos e sistémicos de aprendizagem crítica; “Transição para a grã-parentalidade no masculino: desempenho do papel grã-parental”, o qual desenvolve um estudo qualitativo para descrever o processo de transição para a grã-parentalidade do homem enquanto avô e caracterizar o desempenho do papel grã-parental na figura do homem enquanto avô na saúde da família, evidenciando essa figura como enfoque para o trabalho dos profissionais de saúde; e o artigo “Aprendizagem ativa no ensino superior: estratégias pedagógicas para um trabalho colaborativo”, onde se desenvolvem estratégias de aprendizagem cooperativas, desenvolvidas em grupos, aplicadas em cursos superiores nas áreas das ciências sociais e das ciências da educação, como mecanismos de melhoria da aprendizagem dos alunos.

A secção Ciências da Vida e da Saúde engloba as investigações: “Padrão de consumo de substâncias psicoativas em motoristas de transporte alternativo”, no qual, através de um estudo descritivo se procura identificar esses padrões de consumo numa amostra de 40 motoristas, do Estado do Amapá, Brasil e instigar ao desenvolvimento de ações de educação para a saúde nessa população; “Perfil sociodemográfico da depressão em idosos no Brasil: revisão integrativa”, no qual se demonstra a necessidade de uma atenção mais qualificada e humanizada por parte das equipas de saúde para diminuir os índices de transtornos mentais nos idosos; “Signos e significado da religiosidade para o cuidador familiar de idosos”, estudo que, baseado na teoria do interacionismo simbólico, demonstra a religiosidade e espiritualidade como mecanismos de apoio dos cuidadores familiares face às dificuldades diárias.

A secção Ciências Agrárias, Alimentares e Veterinárias contempla o artigo “Avaliação da falha de transferência de imunidade passiva (FTIP) em vitelos de carne: dois casos clínicos”, onde são analisados esses casos clínicos compatíveis com FTIP, bem como a sua análise bioquímica, de acordo com o procedimento de transfusão de plasma. Este estudo conclui que, embora esse procedimento possa ser um tratamento eficaz nestes casos, ele terá de ser monitorizado, para além disso deverá ser coadjuvado pela avaliação do estado imunitário dos dadores antes da colheita e transfusão de plasma.