Uma roda de rua: notas etnográficas da roda de capoeira de Caxias

Marcelo N. Almeida¹

Tiago L. Bartholo¹

Antonio J. Soares^1,2

 

¹Universidade Gama Filho, Brasil

²Departamento de Educação Física, Universidade Federal do Espírito Santo, Brasil

RESUMO

O objetivo do artigo é descrever, utilizando depoimentos dos fundadores e antigos freqüentadores, as memórias da “Roda de Capoeira de Caxias”. Para isso, realiza uma pesquisa etnográfica durante o ano de 2003, objetivando entender como os atores sociais partilham a memória de umas das mais tradicionais e importantes rodas de capoeira do Brasil. O perfil do freqüentador atual da Roda de Caxias foi mapeado por meio de cinqüenta questionários respondidos por seus freqüentadores. O nascimento dessa roda de capoeira, na década de 1970, se tornou um modelo alternativo que, em certa medida, possibilitava a convivência, nem sempre pacífica, dos participantes e representantes das “escolas de capoeira” Angola e Regional.

Palavras-chave:capoeira, roda de Caxias, etnografia.

 

ABSTRACT

Street capoeira: fieldnotes of the “Caxias roda de capoeira”

This paper aims at describing the memories of the “Caxias Roda de Capoeira” as they are presented in the testimonials of former founders and participants. In order to do so, we have carried an ethnographic research during the year of 2003 to understand how the social agents share their memories of one of the most traditional and important “rodas” de capoeira in Brazil. The profile of the current participant in the “Roda de Caxias” was mapped through the replies to fifty questionnaires applied among its frequenters. The appearance of this “roda de capoeira” in the 1970s was characterized as an alternative model, which to a certain extent, created conditions for the co-existence, not always pacific, among participants and representatives of the Angola and Regional “capoeira schools”.

Key-Words: capoeira, roda de Caxias, ethnography.

 

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CORRESPONDÊNCIA

Tiago Lisboa Bartholo

Universidade Gama Filho

Programa de Pós-Graduação em Educação Física/Brasil

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