EDITORIAL

José Airton F. Pontes Junior^1,2,*

A formação da sociedade ocidental tem sido fortemente influenciada pelo avanço tecnológico em diversos setores e de serviços especializados. Para isso, faz-se necessário o desenvolvimento de recursos humanos de alta qualificação fundamentados na formação cientifica, sendo essa caracterizada pela relação entre conhecimento científico e filosófico. Profissionais com formação de nível superior tendem a potencializar a valorização da área por meio de serviços de melhor qualidade. No caso da Educação Física, tanto as tecnologias quanto os serviços especializados são muito recentes e historicamente concentrados no Sul-Sudeste brasileiro e que apenas nos últimos 15 anos cresceram exponencialmente nas demais regiões.

Para a formação desses profissionais é necessário professores mestres e doutores com o perfil e experiências de pesquisadores. Esses professores/ pesquisadores no campo da Educação Física ainda estavam em número incipiente no Norte e Nordeste. As alternativas no início dos anos 2000 foram: 1) trazer pesquisadores de outros estados e/ou 2) formar pesquisadores em áreas correlatas. Essas duas alternativas impulsionaram de tal forma a Educação Física no Ceará que, no início dos anos 2000, o estado possuía apenas 4 cursos de graduação e que hoje supera 20 e com várias possibilidades de pós-graduação lato sensu na área.

A organização do I Simpósio de Atividade Física relacionada a Saúde do Centro Universitário Católica de Quixadá (I SAFS UniCatólica), ocorrido de 10 a 12 de novembro na cidade de Quixadá, Ceará-Brasil, foi ao encontro da discussão sobre Atividade Física relacionada à saúde em diversas perspectivas.

Este Suplemento apresenta 12 trabalhos completos com as seguintes temáticas: conhecimento de escolares, saúde do idoso, saúde de estudantes, desempenho motor, oclusão vascular e formação em Educação Física, advindos de pesquisadores de diversos estados do Brasil, Portugal e Estados Unidos. Além disso, foram oportunizados momentos de discussão entre os autores, os avaliadores e o público presente, sendo esse composto por alunos de graduação, pós-graduação e professores de diversas instituições e áreas. Acrescenta-se que os resultados das pesquisas do I SAFS UniCatólica evidenciam resultados de investigações realizadas em vários locais do Brasil.

No entanto, vale ressaltar que esse evento e produção científica foram organizados em uma região historicamente sofrida pela seca do Sertão Nordestino e por extremas dificuldades de desenvolvimento social e educacional básico.

A instituição sede do evento é um marco na formação de profissionais, principalmente na área da saúde. Os cursos de Licenciatura e Bacharelado em Educação Física possuem ações de ensino, pesquisa e extensão que vêm contribuindo com a valorização da área na região, tanto em nível da Educação Básica e atendimento ao público, quanto no nível superior, visto que situações como esta só ocorriam na capital do Estado e agora está ofertada no interior, em Quixadá e que atente municípios adjacentes.

A pesquisa científica tem superado as expectativas com os grupos de pesquisa liderados por pesquisadores com mestrado e doutorado em áreas como Educação, Saúde Pública, Políticas Públicas, Ciência do Esporte e Educação Física. Com isso, o I SAFS apresentou os produtos de investigação oriundos diretamente de docentes da UniCatólica, bem como de parcerias com outras instituições do estado do Ceará (como o IFCE e UFC), do país (UFRGS, IFPA e UESB) e do exterior (UTAD, UCoimbra e UMinho).

Esses professores e grupos de pesquisa estão contribuindo diretamente com a formação de profissionais na região. É tão complexa essa reflexão que tentar dimensiona-la é correr o risco de ser reducionista, mas cabe inferir que: i) potencializa a formação de profissionais de Educação Física fortemente vinculados à necessidade de constante atualização do conhecimento científico da área; ii) promove o intercâmbio de experiências acadêmicas e profissionais; iii) proporciona a valorização e aprimoramento técnico-científico da área na instituição; e iv) valoriza o profissional no campo político-social.

Se até as décadas de 1990 e 2000 essas quatro inferências dependiam de professores advindos da capital ou de outras regiões, atualmente esses docentes estão percebendo a região como um crescente polo de investigação e atuação profissional. Com isso, a cultura de científica em Atividade Física relacionada a saúde além de fundamentar a atuação do profissional Educação Física, promove a formação crítico-reflexiva e política.

Os resultados já observados na realidade da cidade de Quixadá e demais municípios que têm acesso à instituição são lutas políticas por melhores condições de trabalho (tempo de aula de Educação Física na escola, valorização salarial da profissão, cargos em concursos e carreira, dentre outros), ascensão em funções de maior tomada de decisões (como secretarias de Educação, Esporte e Saúde), busca por formação continuada, programas de Saúde nas escolas e demais campos de atuação e intervenção fundamentos em formação científica.

E a cadeia de consequências dessas ações acadêmicas não cessa no I SAFS UniCatólica. Os discentes egressos e os docentes anseiam por pós-graduações lato sensu e stricto sensu. Além disso, o esse evento traz para a região pesquisadores que pouco tinham conhecimentos sobre o Ceará (ou mesmo o Nordeste brasileiro) e que passam a dimensionar o real impacto de suas produções, como são interpretados nos diferentes contextos e a formação de recursos humanos de alta qualificação (mestrado e doutorado) que esses pesquisadores podem promover se oportunizarem espaços para a inserção dos egressos da região.

O I SAFS UniCatólica marca o início da busca pelo intercâmbio científico de alta qualidade na região do sertão central cearense, gerando imensas possibilidades de aprimoramento técnico-científico dos futuros professores e pesquisadores de Educação Física no Ceará.