Rev. Port. de Educação - vol.29 número1

Sumário
Rev. Port. de Educação vol.29 no.1 Braga jun. 2016

Editorial

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Artigos

	· A importância da planificação da transição para os alunos com necessidades especiais Patton, James R.; Kim, Min Kyung · resumo em Português \| Inglês \| Espanhol · texto em Inglês · Inglês ( pdf )

	· Cognição espacial e intervenções psicopedagógicas no contexto da inclusão Coelho, Cristina Lúcia Maia; Bastos, Claudio Lyra · resumo em Português \| Inglês \| Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

	· No controverso desafio da educação inclusiva: Um convite para pensar a complexidade humana Strieder, Roque; Nogaro, Arnaldo · resumo em Português \| Inglês \| Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

	· Experiências de trabalho colaborativo entre professores através das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) González, Marcos C.; Martín, Sonia C.; Arriba, Jorge M. · resumo em Português \| Espanhol \| Inglês · texto em Espanhol · Espanhol ( pdf )

	· Política de Agrupamento de Escolas: Mutação ou "morte" do trabalho do Diretor de escola? Bocchio, María Cecilia · resumo em Português \| Espanhol \| Inglês · texto em Espanhol · Espanhol ( pdf )

	· Políticas de aprendizagem ao longo da vida em Portugal: Controvérsias na esfera pública em torno da Iniciativa Novas Oportunidades (2005-2013) Natal, Ana Paula; Alves, Mariana Gaio · resumo em Português \| Inglês \| Francês · texto em Português · Português ( pdf )

	· Fundamentos antropológicos do se-movimentar: Percepção, movimento e salutogênese Cardoso, Carlos Luiz; Kunz, Elenor; Cunha, António Camilo · resumo em Português \| Inglês \| Francês · texto em Português · Português ( pdf )

	· Educação e formação em dança: A inserção da expressão criativa nos cursos técnicos de dança na perspectiva de professores e bailarinos Trevisani, Priscila; Schwartz, Gisele; Rodrigues, Nara; Teodoro, Ana Paula · resumo em Português \| Inglês \| Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

	· Identidades docentes e diferença no discurso de professores de Língua Inglesa em formação inicial Baladeli, Ana Paula D.; Borstel, Clarice Nadir von; Ferreira, Aparecida de Jesus · resumo em Português \| Inglês \| Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

	· Uso da metodologia da problematização com o Arco de Maguerez no ensino sobre brinquedo terapêutico Fujita, Júnia Aparecida Laia da Mata; Carmona, Elenice Valentim; Shimo, Antonieta Keiko Kakuda; Mecena, Elizane Henrique de · resumo em Português \| Inglês \| Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

	· Fatores que influenciam a aprendizagem de conceitos matemáticos em cursos de engenharia: Um estudo exploratório com estudantes da Universidade do Minho Alves, Manuela; Coutinho, Clara; Rocha, Ana Maria; Rodrigues, Cristina · resumo em Português \| Inglês \| Francês · texto em Português · Português ( pdf )

	· Efeitos da intensificação do trabalho no ensino superior: da fragmentação à articulação entre investigação, ensino, gestão académica e transferência de conhecimento Santos, Carolina Costa; Pereira, Fátima; Lopes, Amélia · resumo em Português \| Inglês \| Francês · texto em Português · Português ( pdf )