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Revista Portuguesa de Educação
versión impresa ISSN 0871-9187versión On-line ISSN 2183-0452

 

Tabla de contenido
Rev. Port. de Educação vol.30 no.1 Braga jun. 2017

 Editorial
  
 
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 Artigos
  
 ·  Mirar el magisterio "en su proprio espejo": El concepto de profesionalidad y las posibilidades de repensar el significado de la profesión docente
Coelho, Ana Maria Simões; Diniz-Pereira, Júlio Emílio

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 ·  Identidad docente y educación física: un estudio de revisión sistemática
Pires, Veruska; Nascimento, Juarez Vieira do; Farias, Gelcemar Oliveira; Suzuki, Charlene Cristina Martins

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 ·  Currículo, narrativas digitales y formación de profesores: Experiencias del postgrado a la escuela
Rodrigues, Alessandra; Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini de; Valente, José Armando

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 ·  Competências de matemática e de literacia emergente: Estudo correlacional
Amaral, Joana; Cruz, Joana; Constante, Patrícia; Pinto, Patrícia; Almeida, Marta; Lopes, Elisa; Silva, Cristiana; Macedo, Ana; Monteiro, Liliana; Oliveira, Teresa; Cruz, Filipa

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 ·  Perspectiva etnográfica como proposta de metodologia de ensino de sociologia
Melo, Patricia Bandeira de; Moura, Tatiane Oliveira de Carvalho

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 ·  Horarios laborales de los progenitores y su incidencia en el rendimiento académico de alumnos de primaria: Efectos diferenciales del género
Pros, Ramon Cladellas; Tarrida, Antoni Castelló; Muntada, Mercè Clariana; Martin, Mar Badia

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 ·  Reflexiones sobre una experiencia de participación infantil en Brasil envolviendo los espacios urbanos y la perspectiva de los niños
Oliveira, Fabiana de

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 ·  Reformas do Estado e políticas públicas: trajetórias de democratização e privatização em educação. Brasil e Portugal, um diálogo entre pesquisas
Antunes, Fátima; Peroni, Vera

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 Leituras
  
 ·  Leitura e Educação Literária
Ramon, Micaela

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