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Revista Portuguesa de Educação
versão impressa ISSN 0871-9187versão On-line ISSN 2183-0452

 

Sumário
Rev. Port. de Educação vol.32 no.1 Braga jun. 2019

 Editorial
  
 ·  Editorial, nº 1 de 2019
Moreira, Maria Alfredo; Nova, Maria José Casa; Oliveira, Lia Raquel

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 Artigos
  
 ·  A importância da agência e do conhecimento profissional dos professores na reforma educativa e na decisão política
Zeichner, Ken

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 ·  O exílio dos professores brasileiros em portugal e a documentação da DOPS-PR
Braggio, Ana Karine; Fiuza, Alexandre Felipe

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 ·  Avaliação de programas de intervenção para a aprendizagem socioemocional do professor: Uma revisão integrativa
Marques, Alcione Moreira; Tanaka, Luiza Hiromi; Fóz, Adriana Queiróz Botelho

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 ·  O estágio curricular supervisionado como lócus central da profissionalização do ensino
Neto, Samuel de Souza; Cyrino, Marina; Borges, Cecilia

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 ·  Entre a fralda e a lousa: A questão das identidades docentes em berçários
Oliveira, Rosmari Pereira de; Viviani, Luciana Maria

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 ·  O mito da ausência de preconceito racial na educação infantil no Brasil
Marques, Circe Mara; Dornelles, Leni Vieira

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 ·  Perceção de Competência e Desempenho na Matemática em Alunos do 1.º Ciclo do Ensino Básico
Santos, Natalie Nóbrega; Mata, Lourdes; Monteiro, Vera Cristina; Sanches, Cristina; Gomes, Marta

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 ·  Escala de Atribuições de Causalidade e Rendimento Escolar: Estudo de Evidência de Validade de Critério
Ferraz, Adriana Satico; Santos, Acácia Aparecida Angeli dos; Almeida, Leandro S.

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 ·  Autoeficácia formativa e envolvimento nos processos de aprendizagem de estudantes portugueses maiores de 23 anos
Barros, Rita; Monteiro, Angélica; Sousa, Cláudia

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 ·  A inclusão de estudantes surdos no ensino superior brasileiro: O caso de um curso de Pedagogia
Sanches, Isabel Rodrigues; Silva, Polliana Barboza da

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 ·  Formação de Mediadores Sociais na Europa: Um projeto piloto
Silva, Ana Maria Costa e; Cunha, Sílvia

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