Rev. Port. de Educação - vol.34 número1

Tabla de contenido
Rev. Port. de Educação vol.34 no.1 Braga jun. 2021

Editorial

	· Editorial Martinho, Maria Helena; Pereira, Íris Susana Pires; Fernandes, José António · texto en Portugués · Portugués ( pdf )

Artigos

	· Enseñar en tiempos de COVID-19: un estudio con profesores de primaria y secundaria en Portugal Flores, Maria Assunção; Machado, Eusébio André; Alves, Palmira; Vieira, Diana Aguiar · resumen en Español \| Portugués \| Inglés · texto en Portugués · Portugués ( pdf )

	· *Fases de implementación de Blended Learning* en las universidades españolas. Estudio basado en análisis de segmentación** García, Antonio Víctor Martín; Pérez, Bárbara Mariana Gutiérrez; Martín-Lucas, Judith · resumen en Español \| Inglés \| Portugués · texto en Español · Español ( pdf )

	· Factores que influyen al profesorado de educación primaria de la Región de Murcia (España) cuando mandan deberes escolares Cascales-Martínez, Antonia; Pamies-Berenguer, Marcial; Carrillo-García, María Encarnación · resumen en Español \| Inglés \| Portugués · texto en Inglés · Inglés ( pdf )

	· ¿Qué factores contribuyen al éxito de la gestión escolar? La perspectiva de los directores Delgado, João Paulo; Carvalho, João M. S.; Romão, Paula; Martins, Pedro · resumen en Español \| Portugués \| Inglés · texto en Portugués · Portugués ( pdf )

	· O cerco à autonomia das escolas: as plataformas eletrónicas na administração da educação Meira, Manuel Vale Fernandes · resumen en Portugués \| Inglés \| Francés · texto en Portugués · Portugués ( pdf )

	· La supervisión como espacio de transformación - un estudio en el contexto de prácticas Vieira, Flávia; Pais-Vieira, Luísa; Costa, Jorge Alexandre · resumen en Español \| Portugués \| Inglés · texto en Portugués · Portugués ( pdf )

	· Formação de Professores de Língua Portuguesa na China: Contributos para uma reflexão Hu, Jing · resumen en Portugués \| Inglés \| Francés · texto en Portugués · Portugués ( pdf )

	· El campo del saber artístico en los currículos de formación de pedagogos y su eco en las escuelas Moraes, Ana Cristina de; Oliveira, Georgia Tath Lima de; Ribeiro, Luis Távora Furtado · resumen en Español \| Portugués \| Inglés · texto en Portugués · Portugués ( pdf )

	· Aprendizaje profesional de docentes sobre la enseñanza de estadísticas planteadas por reflexiones en el análisis de un caso multimedia Estevam, Everton José Goldoni; Cyrino, Márcia Cristina de Costa Trindade; Oliveira, Hélia · resumen en Español \| Portugués \| Inglés · texto en Portugués · Portugués ( pdf )

	· Elegir una carrera docente en Portugal: motivaciones y autoeficacia de los estudiantes de máster Barros, Sílvia; Peixoto, Carla; Pessanha, Manuela; Ferreira, Tiago; Barros, Ana; Kiel, Ewald; Weiß, Sabine; Keller-Schneider, Manuela · resumen en Español \| Portugués \| Inglés · texto en Portugués · Portugués ( pdf )

	· Entorno percibido en la formación inicial: investigación con estudiantes universitarios de Educación Física Backes, Ana Flávia; Lima, Ahlan Benezar; Oliveira, Vinícius Plentz de; Arantes, Luciane Cristina; Salles, William das Neves; Moura, Willian Alexander Marchetti; Nascimento, Juarez Vieira do · resumen en Español \| Portugués \| Inglés · texto en Portugués · Portugués ( pdf )

	· *Evaluación de un taller de gamificación para formar al Homo Ludens* educativo** Belmonte, Maria Luisa; García-Sanz, Marí Paz; Hernández-Ramos, Juan Pablo · resumen en Español \| Inglés \| Portugués · texto en Español · Español ( pdf )

Núcleo Temático

	· Autoestima, metas de logro y estrategias de autoprotección: un enfoque centrado en la persona Canedo, María del Mar Ferradás; Rodríguez, Carlos Freire; Fernández, Bibiana Regueiro; Lestón, Tania Vieites; Rodríguez-Llorente, Carolina · resumen en Español \| Portugués \| Inglés · texto en Español · Español ( pdf )

	· Adaptación cultural de un instrumento para evaluar las emociones del profesor (TEQ) Almeida, Camila Marta de; Freire, Sofia · resumen en Español \| Portugués \| Inglés · texto en Portugués · Portugués ( pdf )

Leituras

	· Davey, T., Meerman, A., Orazbayeva, B., Riedel, M., Galán-Muros, V., Plewa, C. & Eckert, N. (Eds.) (2018). The Future of Universities Thoughtbook: 40 perspectives on how engaged and entrepreneurial universities will drive growth and shape our knowledge-driven future until 2040. University Industry Innovation Network. Lievore, Caroline; Pilatti, Luiz Alberto; Lievore, Maria Eduarda; Teixeira, João Alberto Sobrinho · texto en Portugués · Portugués ( pdf )