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Revista Portuguesa de Educação
versión impresa ISSN 0871-9187versión On-line ISSN 2183-0452

 

Tabla de contenido
Rev. Port. de Educação vol.36 no.1 Braga jun. 2023

 Editorial
  
 ·  Editorial
Pires Pereira, Íris Susana; Martinho, Maria Helena; Gomes, Maria João

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 Artigos Originais
  
 ·  Salud mental y carga mental de trabajo en trabajadores de establecimientos educativos chilenos en contexto de COVID-19
Ossa Cornejo, Carlos; Jiménez Figueroa, Andrés; Gómez Urrutia, Verónica

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 ·  Factores que influyen en la deserción universitaria: El caso de una universidad estatal chilena
Jordana Schmidt, Bridgett; Boero, Paula; Méndez Vera, Juan Alberto

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 ·  Epistemologias do Sul para uma educação emancipatória
Estrada-García, Alex

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 ·  Visiones de Educadoras de Educación Ambiental para el Desarrollo Sostenible: Entre el Empoderamiento y la Orientación de Niños, Niñas y Jóvenes
Rios, Clementina; Neilson, Alison; Menezes, Isabel

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 ·  La educación desde la perspectiva de John Stuart Mill
Urueta León, Vladimir

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 ·  Educación y el sistema penitenciario: Percepción de las mujeres privadas de libertad
do Horto Salles Tiellet, Maria; Silva, Ana Luiza de Araújo da

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 ·  Cualidades Psicométricas del Cuestionario de Medición de la Competencia en Evaluación (QALA)
Almeida, Luis

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 ·  ¿Cuál es el papel del Director en la autonomía y flexibilidad curricular? La percepción de los profesores
Simões, Cristina; Sousa, João

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 ·  "Hacer más y mejor con lo que tenemos". Sentidos de performatividad que cuestionan el significante "calidad de la educación" en el Plan Estratégico de Educación de Mozambique (PEE/2012-2016)
Pereira, Talita Vidal; Nhantumbo, Hermínio Ernesto

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 ·  Influencia de la actividad física en el comportamiento y conducta en alumnado con trastorno del espectro autista en educación primaria: una revisión sistemática
Fernández-Díaz, Marta; Rodríguez-Fernández, José Eugenio; López-García, Sergio; Rico-Díaz, Javier

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 ·  Educación alimentaria y nutricional: Una posibilidad de trabajo en equipo
Piasetzki, Cláudia Thomé da Rosa; Boff, Eva Teresinha de Oliveira; Anastácio, Zélia Ferreira Caçador

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 ·  La importancia de las soft skills en el trabajo de los profesionales de atención temprana
Franco, Vitor; Vaz, Leonor; Leal, Sandrina

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 ·  Percepción de la satisfacción familiar y vital en alumnado de educación secundaria obligatoria
Contreras, Antonio Urbano; Blanco, Lucía Álvarez; Díaz, Verónica García; Bernardo, Ana B.

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 ·  Design do currículo em rede? Dinâmica relacional das associações de professores na elaboração das Aprendizagens Essenciais em Portugal
Almeida, Sílvia de; Viana, Joana; Barcelos, Natália; Roldão, Maria do Céu; Peralta, Helena

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 ·  Ciudadanía, educación cívica y participación ciudadana como significados emergentes en estudiantes secundarios participantes de movimientos estudiantiles
Utreras, Eduardo Guzmán; Moscoso, Yanaina Acuña; Soumastre, Catalina Cáceres; Pérez, Miguel Domínguez

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 ·  Diseño de tareas basado en errores con números complejos
Damas Beites, Patrícia; Andrade Ferreira Peel, Misleine; Pereira Peixoto da Costa, Maria Cecília Rosas

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 ·  Merleau-Ponty y la Educación física con niños
Medeiros, Francisco Emílio de; Cunha, António Camilo

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 ·  Educación sexual: Conocimiento, comodidad, motivación e involucramiento de los maestros de la escuela primaria en São Paulo, Brasil
Pàssaro, Anice de Campos; Serrão, Carla; Marques, Amélia Pasqual

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 ·  Amos Bronson Alcott: una contribución a la educación romántica
Costa, Jaime

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 ·  La producción científica sobre capacitismo en la educación básica: Una revisión integrativa de literatura
Ferreira, Simone De Mamann; Gesser, Marivete; Böck, Geisa Letícia Kempfer; Leandro, Gabriel Carvalho

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 ·  La relación colaborativa en la formación continua con profesores de educación física en educación infantil
Marchiori, Alexandre Freitas; Mello, André da Silva

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 ·  Saberes ensinados, público previsto e intencionalidades en los inicios de la escuela nocturna (Rio Grande do Sul, Brasil, 1884-1937)
Gil, Natália; Grando, Luísa

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 ·  Traducción, adaptación y validación de contenido del instrumento de evaluación Preschooler Awareness of Stuttering Survey al portugués europeo
Soares, Elsa Marta; Leal, Gonçalo; Belchior, Catarina; Mendes, Sara; Valente, Ana Rita

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 Recensão
  
 ·  Recensão da obra “Roma Minority Youth Across Cultural Contexts. Taking a Positive Approach to Research, Policy, and Practice”
Mattar Yunes, Maria Angela; Tomás de Almeida, Ana

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Recensão da obra “El aprendizage-servicio y la educación universitária: Hacer personas competentes”
Ferreira, Ana Patrícia de Magalhães

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