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Da Investigação às Práticas
versión On-line ISSN 2182-1372

 

Tabla de contenido
Invest. Práticas vol.9 no.1 Lisboa mar. 2019

 Editorial
  
 ·  As pedagogias participativas: instituindo os direitos das crianças
Formosinho, Júlia Oliveira

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 Artigos
  
 ·  Formación en Contexto en el ámbito de la Pedagogía-en-Participación: conceptos y prácticas en diálogo
Pereira, Jorgiana Ricardo

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 ·  La Interacción Adulto Niño y la Promoción de las Competencias de Toma de Decisiones y de Resolución de Problemas con Niños de 4 a 5 Años
Paiva, Mariana; Lino, Dalila; Almeida, Ana Maria

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 ·  La reorganización del espacio y de los materiales pedagógicos: favorecer la participación y las elecciones de un grupo de niños
Reis, Cristina; Parente, Cristina

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 ·  Arte, Infancia y Pedagogía cultural
Charréu, Leonardo

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 ·  Literatura para la infancia y formación de lectores: caminos de la formación inicial
Melão, Dulce

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 ·  A la conquista de las palabras por niños de 4 años: una etapa en el desarrollo de la conciencia fonológica
Ribeiro, Andreia Osório; Horta, Maria Helena

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 ·  Influencia de los medios de comunicación en las elecciones alimenticias de los alumnos
Ribeiro, Cristiana; Mesquita, Cristina

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 ·  La Nueva Política de Formación de Profesores en Brasil: Encuadramientos de la Base Nacional Común Curricular y del Programa de Residencia Pedagógica
Guedes, Marilde Queiroz

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 ·  Los estudiantes de la escuela básica y la formación docente en la universidad, diálogos
Lima, Sueli de

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 ·  Contribuciones del Aprendizaje Cooperativo en la formación académica y humana de los graduandos en la Universidad Federal de Ceará
Vieira, Hermany Rosa; Ciasca, Maria Isabel Filgueiras Lima

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 ·  Eco-sensores como herramientas didácticas de participación en salud ambiental en las escuelas
Silva, Maria João; Valente, Bianor; Caseiro, Ana

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