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Da Investigação às Práticas
versión On-line ISSN 2182-1372

 

Tabla de contenido
Invest. Práticas vol.11 no.1 Lisboa mar. 2021

 Editorial
  
 ·  Editorial
Silva, Maria João

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 Artigos
  
 ·  Intervención Temprana, formación profesional y desafíos para la implementación de prácticas basadas en evidencias
Marini, Bruna Pereira Ricci; Barba, Patrícia Carla de Souza Della

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 ·  Descola - reconfiguraciones e reiteraciones de la gramática escolar
Gomes, Elisabete X.; Pires, Ana Luísa de Oliveira; Alves, Mariana Gaio

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 ·  Enseñanza de la gramática: paradigmas y desafios
Faria, Rui Tavares de

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 ·  Éducation interdisciplinaire: quelques réflexions sur l'émancipation dans les processus de formation des enseignants
Guirado, Vanessa Zinderski; Silva, Fernando Santos da; Mendes, Marcel

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 ·  Practica supervisada de docencia en historia y geografia de Portugal en el 2º CEB: perspectiva critica para el cambio
Dias, Alfredo Gomes

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 ·  Innovación en la enseñanza de las ciencias en Angola: un estudio de caso exploratorio en la formación continua de profesores en bioenergética
Vaile, Félix Kuenda Uba; Lopes, Betina; Loureiro, Maria João

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 ·  Procesos disfuncionales en el trabajo grupal y percepción de justicia de los estudiantes: un estudio exploratorio en educación superior
Lima, Jorge Ávila de

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 ·  Mapeo de la enseñanza del portugués en la educación superior en el Mercosur
Ferreira, José Genival Bezerra

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 ·  Educación en línea en tiempos de pandemia: condiciones de acceso a las tic por parte de estudiantes de educación superior en Angola
Barbante, Cesário José Sanjambo; Oliveira, Lia Raquel

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