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Sisyphus - Journal of Education
versión impresa ISSN 2182-8474versión On-line ISSN 2182-9640

 

Tabla de contenido
Sisyphus vol.8 no.3 Lisboa feb. 2021

 Introdução
  
 ·  Autores Clásicos, Nuevas Perspectivas: ¿Es Necesario Reconceptualizar la Emancipación?
Wildemeersch, Danny

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 Artigos
  
 ·  Liberación como Dependencia: Reconceptualización de la Educación Emancipadora en el Nuevo Régimen Climático
Gleason, Tristan

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 ·  Revisando el Concepto de Emancipación Intelectual de Rancière en las Prácticas de Educación Técnico Profesional
Tur-Porres, Gisselle; Wildemeersch, Danny; Simons, Maarten

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 ·  La Experiencia de la Educación en la Era de la Antipolítica: Leyendo a John Dewey en la Tercera Década del Siglo XXI
Baldacchino, John

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 ·  Solidaridad Ecológica y Educación Popular
von Kotze, Astrid

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 Entrevistas
  
 ·  Educación, Libertad y Emancipación Desde el Punto de Vista de la Teoría del Reconocimiento: Entrevista con Axel Honneth
Stojanov, Krassimir

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