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Sisyphus - Journal of Education
versión impresa ISSN 2182-8474versión On-line ISSN 2182-9640

 

Tabla de contenido
Sisyphus vol.9 no.3 Lisboa feb. 2022

 Editorial
  
 ·  Temas de Investigação Educacional


        · texto en Portugués     · Portugués ( pdf )
  
 Artigos
  
 ·  Educación para los Medios en el Ámbito de la Estrategia Nacional de Educación para la Ciudadanía: Un Estudio con Escuelas Portuguesas que Integran el Proyecto de Autonomía y Flexibilidad Curricular
Bobrowicz-Campos, Elzbieta Malgorzata; Matos, Armanda Pinto da Mota; Festas, Isabel; Seixas, Ana Maria

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 ·  Redes de Colectivos de Jóvenes Periféricos y Prácticas Socioeducativas
Pimentel, Gabriela Sousa Rêgo; Bomfim, Natanael Reis; Santana, Jeanne Lopes

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 ·  Educación Inclusiva y la Percepción de los Educadores sobre el Trabajo de Planificación de la Lección, desde una Perspectiva Inclusiva del Estudiante
Kotte, Elaine

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 ·  Posibilidad de Uso Educativo de Facebook Zero en Educación Superior
Barbante, Cesário José Sanjambo; Oliveira, Lia Raquel

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 ·  El Impacto del Tiempo de Instrucción de Lectura en el Aula: Iniciativa de Política de Tiempo de Lectura Temprana en Pakistán
Rehman, Atique ur

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 ·  Enseñar la Visión sobre la Sostenibilidad en una Institución Educativa Brasileña
Mello, José André Villas Boas; Sarmento Junior, Ocimar de Oliveira; Bernardes, Bauer de Oliveira; Magalhães, Cristiane Rosa

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