TERESA SOUSA MACHADO (**)
RESUMO
No presente artigo apresentamos uma revisão crítica da literatura sobre as investigações interculturais inspiradas no modelo piagetiano do desenvolvimento cognitivo. Pretendemos sintetizar as respostas hoje tidas como mais consensuais acerca da forma como as variáveis culturais influem na construção das estruturas operatórias, ou (para outros) na sua «mobilização».
Palavras-chave: Investigações interculturais, modelo piagetiano, desenvolvimento operatório.
]]> ABSTRACT
In this paper we provide a critique literature review on cross-cultural piagetian research of cognitive development. We summaries the results concerning the cultural factors that migth influence operational thought development or, the operational thought performances.
Key words: Cross-cultural research, Piaget's theory, operational thought development.
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(*) Este artigo retoma, com diversas actualizações,o capítulo II.1. da dissertação de doutoramento que apresentámos à Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra, sob orientação do Prof. Doutor José Ferreira da Silva da Universidade de Coimbra e Prof. Doutor Jacques Montangero da Universidade de Genebra.
(**) Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra.
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