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</front><body><![CDATA[   <HTML> <HEAD>  </HEAD>  </B><b>Nota de Abertura</b>      <P align="justify">A Psicologia Comunit&aacute;ria tem-se desenvolvido no ISPA    em diversos n&iacute;veis no decurso das &uacute;ltimas duas d&eacute;cadas,    atrav&eacute;s do ensino, da investiga&ccedil;&atilde;o e realiza&ccedil;&atilde;o    de encontros cient&iacute;ficos de car&aacute;cter nacional e internacional.  </P>     <P align="justify">Com a cria&ccedil;&atilde;o da Licenciatura em Desenvolvimento    Comunit&aacute;rio e Sa&uacute;de Mental (1998), a Psicologia Comunit&aacute;ria    constituiu-se como uma das bases estruturantes e disciplina fundamental na forma&ccedil;&atilde;o    de um n&uacute;mero significativo de interventores comunit&aacute;rios que actualmente    desempenham a sua actividade profissional em contextos e dom&iacute;nios muito    diversificados. </P>     <P align="justify">O surgimento do Mestrado em Psicologia Comunit&aacute;ria e    o Doutoramento, este &uacute;ltimo ao abrigo de um Protocolo celebrado entre    o ISPA e a Universidade Nova de Lisboa, permitiram a consolida&ccedil;&atilde;o    desta &aacute;rea de especializa&ccedil;&atilde;o. </P>     <P align="justify">O N&uacute;cleo de Investiga&ccedil;&atilde;o em Psicologia    Comunit&aacute;ria tem, por seu turno, vindo a alargar as suas &aacute;reas    de investiga&ccedil;&atilde;o, sendo este n&uacute;mero tem&aacute;tico resultante    de v&aacute;rios trabalhos de pesquisa que t&ecirc;m vindo a ser realizados.    Apresentam-se assim estudos sobre integra&ccedil;&atilde;o comunit&aacute;ria    e recovery das pessoas com experi&ecirc;ncia de doen&ccedil;a mental; a preven&ccedil;&atilde;o    dos abusos sexuais de crian&ccedil;as e outros campos de investiga&ccedil;&atilde;o-ac&ccedil;&atilde;o    como as parcerias comunit&aacute;rias no dom&iacute;nio espec&iacute;fico da    efic&aacute;cia e orienta&ccedil;&atilde;o para resultados e o sentimento de    comunidade em contextos sociais concretos. </P>     <P align="justify">O contributo de Professores como Marybeth Shinn, sobre Contextos    Comunit&aacute;rios Favor&aacute;veis ao Bem-Estar, de Murray Levine sobre o    o papel da Psicologia Comunit&aacute;ria e do Desenvolvimento nos programas    de base comunit&aacute;ria para jovens desinstitucionalizados e de Shepherd    Zeldin sobre o papel dos jovens na governan&ccedil;a comunit&aacute;ria, s&atilde;o    o resultado de tr&ecirc;s trabalhos apresentados no ISPA, no &acirc;mbito do    Ciclo de Confer&ecirc;ncias do Centro de Investiga&ccedil;&atilde;o e Interven&ccedil;&atilde;o    e da IV Confer&ecirc;ncia em Desenvolvimento Comunit&aacute;rio e Sa&uacute;de    Mental. </P >     <P   align="justify" >Neste momento com a reestrutura&ccedil;&atilde;o dos 1.&ordm; e 2.&ordm; Ciclos    em Psicologia segundo o processo de Bolonha, em que a Psicologia Comunit&aacute;ria    surge com um conjunto de novas disciplinas como a Introdu&ccedil;&atilde;o &agrave;    Psicologia Comunit&aacute;ria, Preven&ccedil;&atilde;o e Promo&ccedil;&atilde;o    da Sa&uacute;de Mental ou Empowerment e Participa&ccedil;&atilde;o Comunit&aacute;ria,    e da forma&ccedil;&atilde;o avan&ccedil;ada a n&iacute;vel do Mestrado e Doutramento    nesta &aacute;rea, decidimos fazer este n&uacute;mero tem&aacute;tico de modo    a que os(as) nossos(as) alunos(as) possam dispor de um conjunto de artigos actualizados    e diversificados no dom&iacute;nio da Psicologia Comunit&aacute;ria. </P >     <P   align="justify" >&nbsp;</P >     <P   align="right" >Jos&eacute; H. Ornelas</P >     <P   align="center" >&nbsp;</P > </DIV >    ]]></body>
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