Paulo Malico Sousa (*)

António Rosado (*)

Túlia Cabrita (**)

RESUMO

Analisando uma amostra constituída por 192 futebolistas, este estudo pretendeu avaliar a influência das variáveis independentes referentes ao escalão etário (juniores vs. seniores) e tempo de prática desportiva federada (≤ 5 anos; 6 a 10 anos; ≥ 11 anos) nas atribuições de causalidade efectuadas pelos atletas para explicarem os resultados mais importantes das suas carreiras desportivas. Baseando-nos no modelo atribuicional da motivação e emoção de Weiner (1979, 1986), que explica a percepção de causalidade ao longo das dimensões de locus de causalidade, estabilidade e controlabilidade, encontramos resultados que permitem evidenciar que os jogadores de diferentes escalões etários e com tempos de prática desportiva diferenciados, não se assemelham na forma como percepcionam os seus resultados, independentemente destes ocorrerem em situações de sucesso ou insucesso desportivo.

Palavras-chave: Atribuições causais, sucesso e insucesso desportivo, modelo atribuicional de Weiner.

Analyzing a sample of 192 football players, this study intend to evaluate the influence of the independent variables, ages groups (juniors/seniors) and associated practice time (≤ 5 years; 6 to 10 years; ≥ 11 years), in the causal attributions made by the athletes to explain them best sport results of ever.

Based in the Weiner’s Attributional model (1979, 1986), who explains the causal perceptions throughout the dimensions of locus of causality, stability and controllability. We find results that allow to evidence that, different players from different ages with different practice time, don’t have similarity in the form that they percept them sports results, independent being successful or failure sport situations.

Key words: Causal attributions, sport success and failure, Weiner’s attributional model.

Texto completo disponível apenas em PDF.

Full text only available in PDF format.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Biddle, S. (1993). Attribution research and sport psychology. In R. Singer, M. Murphey, & L. Tennant (Eds.), Handbook of research on sport psychology (pp. 437-463). New York: MacMillan.        [ Links ]

Biddle, S., & Hanrahan, S. (1998). Attributions and attributional style. In J. Duda (Ed.), Advances in sport and exercise psychology measurement (pp. 3-19). Morgantown: FIT.

Biddle, S., Hanrahan, S., & Sellars, C. (2001). Attributions: past, present and future. In R. Singer, H. Hausenblas, & C. Janelle (Eds.), Handbook of sport psychology (2nd ed., pp. 444-471). New York: John Wiley & Sons.

Faria, L. (1996). Desenvolvimento intra individual das atribuições e dimensões causais durante a adolescência. Psicologia, 11 (2-3), 121-137.

Fonseca, A. (1993a). Avaliação de atribuições causais no futebol. In S. Serpa, J. Alves, V. Ferreira, & A. P. Brito (Eds.), Actas do VIII Congresso Mundial de Psicologia do Desporto (pp. 352-355). Lisboa: ISSP, SPPD e FMH.

Fonseca, A. (1993b). Percepção de causalidade subjacente aos resultados desportivos. Dissertação apresentada às provas de aptidão pedagógica e capacidade científica, não publicada. Porto: Universidade do Porto, FCDEF.

Fonseca, A. (1995). A influência do sexo no modo como os atletas percepcionam os seus resultados desportivos. Psicologia, 10 (1-2), 31-53.

Fonseca, A. (1996). As atribuições causais em contexto desportivos. In J. Cruz (Ed.), Manual de psicologia do desporto (pp. 333-359). Braga: Sistemas Humanos e Organizacionais.

Fonseca, A. (1999). Atribuições em contextos de actividade física ou desportiva: perspectivas, relações e implicações. Dissertação de doutoramento, não publicada. Porto: Universidade do Porto.

Fonseca, A., & Brito, A. P. (2001). A FCDEF-UP e a psicologia do desporto: as atribuições causais. Porto: Faculdade de Ciências do Desporto e Educação Física da Universidade do Porto.

Fonseca, A., & Maia, J. (1994). Avaliação das propriedades psicométricas de um instrumento psicológico, a CDSIIp, a partir da abordagem do LISREL. In L. Almeida, & I. Ribeiro (Org.), Avaliação psicológica: formas e contextos (Vol. 2, pp. 35-42). Braga: APPORT.

Forsterling, F. (1988). Attribution theory in clinical psychology. Chichester, Sussex: Wiley.

Guallar, A., Balaguer, I., & Garcia-Merita, M. (1993). A review of the theoretical basis in the study of attribution in sport. In S. Serpa, J. Alves, V. Ferreira, & A. P. Brito (Eds.), Actas do VIII Congresso Mundial de Psicologia do Desporto (pp. 840-846). Lisboa: ISSP, SPPD e FMH.

Kelley, H. (1967). Attribution theory in social psychology. In D. Levine (Ed.), Nebraska symposium on Motivation (Vol. 15, pp. 192-238). Lincoln: University of Nebraska.

Lau, R., & Russell, D. (1980). Attributions in the sports pages. Journal of Personality and Social Psychology, 39, 29-38.

Mark, M., Mutrie, N., Brooks, D., & Harris, D. (1984). Causal attributions of winners and losers in individual competitive sports: toward a reformulation of the self-serving bias. Journal of Sport Psychology, 6, 184-196.

Mc. Auley, E., Duncan, T., & Russell, D. (1992). Measuring causal attributions: the revised causal dimension scale II (CDSII). Personality and Social Psychology Bulletin, 18, 566-573.

Orbach, I., Singer, R., & Murphey, M. (1997). Changing attributions with an attribution training technique related to basketball dribbling. The Sport Psychologist, 11, 294-304.

Russell, D. (1982). The causal dimension scale: a measure of how individuals perceive causes. Journal of Personality and Social Psychology, 42 (6), 1137-1145.

Si, G., Rethorst, S., & Willimczik, K. (1993). Causal attribution perception in sport achievement situation. In S. Serpa, J. Alves, V. Ferreira, & A. P. Brito (Eds.), Actas do VIII Congresso Mundial de Psicologia do Desporto. Lisboa: ISSP, SPPD e FMH.

Sousa, E. S. (1996). Atribuição: da inferência à estratégia de comportamento. In J. Vala, & M. B. Monteiro (Coords.), Psicologia social (2.ª ed., pp. 141-165). Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian.

Sousa, E. S., Cunha, M., & Ribeiro, R. (1992). Expectativas e padrões de atribuição num processo de selecção. Análise Psicológica, 10 (3), 379-389.

Ventura, J. P., & Sousa, P. J. (2003). Da percepção de causalidade em contexto desportivo. Psicologia: Teoria, Investigação e Prática, 7 (2), 83-113.

Weiner, B. (1972). Theories of motivation. Chicago: Rand Mc Nally.

Weiner, B. (1979). A theory of motivation for some classroom experiences. Journal of Educational Psychology, 71 (1), 3-25.

Weiner, B. (1986). An attributional theory of motivation and emotion. New York: Springer Verlag.

Weiss, M. R., McAuley, E., Ebbeck, V., & Wiese, D. M. (1990). Self-esteem and causal attributions for children’s physical and social competence in sport. Journal of Sport and Exercise Psychology, 12, 21-36.

(*) Faculdade de Motricidade Humana, Universidade Técnica de Lisboa. E-mail (do segundo autor): arosado@fmh.utl.pt