Filipa César¹, Alexandra Oliveira¹, Anne-Marie Fontaine¹

¹Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto, Porto, Portugal

Correspondência

RESUMO

As redes sociais online são atualmente fontes de apoio informal importantes para as mães dada a sua acessibilidade e vasta informação sobre o cuidado da criança e o desempenho da maternidade. Este estudo pretendeu identificar o modelo de maternidade dominante atualmente em Portugal através da análise dos objetivos, das atitudes, dos sentimentos e das práticas atribuídas às mães e difundidos por grupos e páginas do Facebook dedicadas à maternidade. Uma pesquisa pelas palavras-chave mãe e maternidade, seguida da técnica “bola de neve”, em outubro de 2015, permitiu identificar 132 Páginas Públicas, 47 Grupos Fechados e 5 Grupos Públicos (N=184) portugueses, tendo sido as respetivas descrições alvo de análise de conteúdo. Esta análise evidenciou que o modelo de maternidade veiculado pressupõe a centralidade da criança e das suas necessidades e interesses, e atribui elevados níveis de exigência ao papel de mãe. As necessidades da mulher não são mencionadas, desaparecendo atrás do papel materno. O estudo parece assim confirmar a predominância de um modelo de maternidade intensivo nos grupos e páginas do Facebook em Portugal.

Palavras-chave: Maternidade, Facebook, Modelos sociais.

Nowadays, online social networks are important sources of informal support for mothers due to their accessibility and extensive information on childrearing and motherhood performance. This study aims to identify the current motherhood model prevalent in Portuguese Facebook, namely through its groups and pages concerning motherhood. In October 2015, a search was performed by using the words mother and motherhood, followed by other “snowballed” found sites, allowing the identification of 132 Public Pages, 47 Closed Groups and 5 Public Groups (N=184). Their descriptions were submitted to a content analysis in which goals, attitudes, feelings and practices attributed to mothers and spread by Facebook were identified. Results show that the conveyed motherhood model assumes the centrality of the child, and of its needs and interests, and assigns high levels of demand to the mother. Women’s needs are not mentioned, seeming to disappear behind the maternal role. The study confirms the predominance of an intensive motherhood model in Portuguese Facebook.

Key words: Motherhood, Facebook, Social models.

Introdução

As redes sociais online, enquanto redes de apoio informal, têm-se revelado um apoio importante para as mães, quer pela sua acessibilidade e adesão fácil e generalizada, quer pela quantidade de informação de que dispõem acerca do desempenho da maternidade em função da idade da criança e das suas características (Holtz, Smock, & Reyes-Gastelum, 2015). Atualmente, o Facebook é a rede social online com maior número de aderentes em Portugal: 98% dos cibernautas portugueses têm perfil criado no Facebook (OBERCOM, 2014). De acordo com Neubaum e Kraemer (2015), o sentimento de “proximidade social [nas comunicações online é] social e psicologicamente benéfico para os indivíduos” (p. 443), sobretudo para as mães recentes, que ainda se encontram socialmente isoladas. A interação online contribui para aumentar o seu capital social, nomeadamente através do apoio emocional e da troca de informação (Drentea & Moren-Cross, 2005). Nas páginas e grupos sobre maternidade do Facebook, as mães procuram também partilhar experiências e dúvidas, obter apoio e conselhos sobre parentalidade, saúde, amamentação, alimentação e educação, para além de entretenimento e interação com outras mães (Kaufmann & Buckner, 2014; Neubaum & Kraemer, 2015), o que contribui para o seu empoderamento neste papel. Não obstante, a internet não é um ambiente ideologicamente neutro e nela são veiculados diversos valores, modelos e estereótipos, nomeadamente sobre maternidade e papéis sociais de género (Madge & Connor, 2006).

Ao longo da História, a maternidade tem sido culturalmente apropriada e prescrita, embora cada mulher possa experienciá-la de forma diferente, tendo em conta a sua história de vida, a sua posição social e a sua permeabilidade aos ditames culturais da sociedade em que vive (Birns & Hay, 1988). A maternidade tem sido culturalizada ao ponto de se considerar natural uma determinada forma de ser mãe e desviantes formas diferentes de o ser (Monteiro, 2005).

Nas últimas décadas, um modelo de maternidade intensivo (Elliott, Powell, & Brenton, 2015) prevaleceu nas sociedades ocidentais. Neste, uma boa mãe é abnegada e cabe-lhe, quer antes quer depois do nascimento, dedicar grande parte do seu tempo, energia, afeto e recursos ao cuidado, educação e estimulação cognitiva e intelectual dos filhos. De igual modo, é associado ao conceito de maternidade um intenso envolvimento afetivo entre mãe e filho justificado pelo amor maternal, sentimento considerado natural e necessário ao desenvolvimento não só da criança como da sociedade, dado que incentiva a mulher “a assumir diretamente os cuidados com a prole” (Badinter, 1986, p. 46).

Noutra perspetiva, estudos recentes questionam a imprescindibilidade da presença constante da mãe junto da criança (Milkie, Nomaguchi, & Denny, 2015) ou demonstram como e porquê as mulheres que exercem diversos papéis sociais procuram articular os seus papéis maternal e profissional de forma funcional (Alstveit, Severinsson, & Karlsen, 2011; Christopher, 2012). Tais estudos permitem admitir o surgimento, nas sociedades ocidentais, de novas formas de encarar a maternidade que se integram na chamada maternidade extensiva (Christopher, 2012) ou negociada (Badinter, 2010). Estes são modelos em que a mulher procura conciliar mais vetores de realização pessoal para além do da maternidade.

Atualmente, além do recurso clássico a especialistas (pediatras, psicólogos, educadores), as mães recorrem também a redes de apoio informal para a recolha de informação e conselhos, a fim de reduzir os seus níveis de stress e promover a sua qualidade de vida e bem-estar geral (Holtz et al., 2015).

É de realçar que o Facebook tem vindo a ganhar protagonismo no meio académico internacional, multiplicando-se os estudos sobre causas e efeitos da sua utilização e sobre a privacidade dos seus utilizadores, mas poucos são os que incidem o seu olhar na temática da maternidade. A título de exemplo, Bartholomew, Schoppe-Sullivan, Glassman, Kamp Dush e Sullivan (2012) analisaram o uso da rede social Facebook por mães e pais recentes numa perspetiva de aferição do seu capital social e concluíram que as mães a utilizavam mais e de forma mais intensa na transição para a maternidade; que denotavam melhor adaptação à maternidade quando os/as seus amigos/as nessa rede eram seus familiares; que a quantidade de visitas e de gestão de conteúdos no Facebook por parte das mães estava diretamente relacionado com os seus níveis de stress parental.

Menos ainda são os que se dedicam a analisar os seus conteúdos de modo a evidenciar modelos sociais por estes veiculados. Kaufmann e Buckner (2014) realizaram um estudo exploratório em que compararam as descrições de 12 páginas de Facebook seguidas por mães com as 526 publicações efetuadas pelos administradores dessas mesmas páginas, concluindo que, embora nas descrições se apresentem as páginas como tendo objetivos de permitir conversações e discussão de temas, as publicações eram maioritariamente de cariz informativo e promocional.

Nenhum destes estudos incidiu sobre o tipo dos conteúdos nem sobre o modelo de maternidade veiculado. O caráter inovador da abordagem deste estudo está precisamente na análise de conteúdo das descrições de páginas e grupos portugueses na rede social Facebook criados por e para mães portuguesas com vista à identificação do modelo de maternidade nela atualmente veiculado de forma predominante. Na medida em que este modelo traduz um conjunto de expectativas sociais relativamente ao papel das mães, ele refletirá construções sociais que são amplamente partilhadas e promovidas, suscetíveis de condicionar as mães portuguesas na vivência do seu papel.

Neste sentido, o objetivo deste estudo é identificar o modelo de maternidade dominante nos discursos sobre maternidade difundidos no Facebook, concretamente nas descrições e publicações marcadas de páginas públicas e de grupos fechados, que poderão influenciar as expectativas das próprias, bem como a perceção da sua eficácia no desempenho da função maternal.

Método

Este estudo incidiu sobre as páginas e grupos administrados por ou dirigidos a mães portuguesas encontrados no Facebook e procurou cumprir os seguintes objetivos específicos: (i) identificar o modelo de maternidade predominantemente veiculado nesta rede social (intensivo ou extensivo); (ii) elencar as características do modelo identificado; (iii) identificar outros modelos de maternidade não prevalecentes e as suas características.

Amostra e procedimentos

Deste universo, foram recolhidas todas as descrições (um campo dedicado à explicitação da população a que o sítio se destina, das motivações que levaram à sua criação e dos objetivos pretendidos pela página ou grupo); e, no caso dos GF, também as publicações marcadas¹ sempre que estas existiam. Cinco PP e cinco GF não continham qualquer descrição, o que reduziu o âmbito da recolha a 184 sítios (132 PP, 5 GP e 47 GF).

Uma vez obtido o corpus de análise, realizámos uma primeira leitura, “flutuante”, que nos ajudou a familiarizar com o texto, isto é, visou “estabelecer contacto com os documentos a analisar e (...) conhecer o texto deixando-se invadir por impressões e orientações” (Bardin, 1979, p. 96). Depois desta leitura, os dados foram sujeitos a uma análise da qual emergiram as categorias que viriam a organizar a informação recolhida. Desta forma, as categorias surgiram durante a análise, num processo dedutivo, no que Bardin (1979) designa de procedimento por “milha”. Assim, tendo em conta os objetivos referidos e as características do modelo intensivo acima descritas (Elliott et al., 2015), as categorias emergentes foram as seguintes quatro:

– Objetivos, referentes aos propósitos últimos do desempenho da maternidade;

– Atitudes, referentes à forma como a maternidade é ou deve ser desempenhada;

– Sentimentos, referentes à forma como a maternidade é ou deve ser experienciada emocionalmente;

– Práticas, referentes às tarefas comummente incluídas no ato de cuidar para suprir necessidades básicas.

A seleção destas dimensões prendeu-se com o propósito de pretendermos abranger a vivência da maternidade nos seus aspetos mais globais (Objetivos) e ideológicos (Atitudes), na sua vertente mais operacional (Práticas) e, paralelamente, na sua vertente emocional (Sentimentos).

Instrumentos

A operacionalização dos modelos de maternidade intensivo e extensivo diferirá em cada uma destas dimensões (Tabela 1). O modelo intensivo sugere Objetivos da maternidade centrados apenas na criança; Atitudes de dedicação quase exclusiva da mãe à criança, da sua priorização e de procura de informação no sentido de promover o seu melhor desenvolvimento e estimulação cognitiva; Sentimentos de amor incondicional pela criança e de realização pessoal através do desempenho da maternidade; grande afetação de recursos no que toca às Práticas de cuidado como a alimentação, a saúde e a segurança da criança.

O modelo extensivo sugere Objetivos repartidos entre a criança e a mãe; Atitudes que consideram igualmente a integração social da mãe, na qual ela desempenha outros papéis, nomeadamente o profissional, e a sua conciliação com a maternidade; a presunção de haver outros adultos cuidadores, para além da mãe, que são parcialmente responsáveis pela criança; a consciência da importância do bem-estar da mãe na relação desta com a criança; a presença de realização pessoal para além do amor materno no que concerne os Sentimentos mencionados; afetação de recursos às necessidades básicas da criança e da mãe, cuja alimentação, saúde e bem-estar também são valorizados enquanto Práticas.

Os textos constituintes do corpus de análise foram copiados do Facebook e transcritos para documentos Word e, posteriormente, tratados com o software NVivo 10 em função das dimensões de maternidade já referidas (Objetivos, Atitudes, Sentimentos e Práticas) e respetiva operacionalização. Cada sítio foi codificado de acordo com a sua designação (GF, GP e PP) e numerado.

A unidade de análise considerada foi a frase ou parte de frase enquanto unidade significante, ou seja, portadora de sentido (Bardin, 1979), no caso dos Objetivos, Atitudes e Práticas. Já para os Sentimentos foi considerada a palavra como unidade de análise ou, na falta desta, a expressão sua equivalente.

Inicialmente, todas os indicadores emergentes foram elencados. A riqueza e diversidade dos resultados da análise sugeriram a organização dos indicadores para além do guião inicialmente proposto, em categorias e subcategorias.

No caso dos Objetivos, salientou-se a dimensão temporal dos mesmos: centrados no Curto prazo da infância [“o que a criança pensa, sente, aprende e decide sobre ela própria” (GF 8)], no desenvolvimento a Médio prazo da criança e no fortalecimento da família [“com vista ao desenvolvimento de crianças seguras, alegres e empáticas” (GF 10); “favorecendo a formação e a preservação da família” (PP 50)] ou, a Longo prazo, Objetivos quer coletivos [“Para um futuro de sustentabilidade.” (GF 14)] quer individuais [“o que (a criança) quer fazer no futuro para sobreviver e desenvolver-se.” (GF 8)].

As Atitudes foram a dimensão mais referida e, por isso, mais diversificada em termos de indicadores. As Vivências da maternidade foram agrupadas e divididas em subcategorias onde se incluíram a Interação com a criança [“o respeito mútuo e a educação emocional são a melhor abordagem para orientar e viver com as crianças” (GF 10)], o Desempenho da maternidade [“Para todas as mamãs que querem dar tudo aos filhos” (GF 50)], o seu Significado [“criar um filho é uma aventura” (PP 25)] e as Preocupações associadas [“tudo o que envolve a vida escolar dos nossos filhos.” (GF 40)].

Para além das Vivências da maternidade e em alternativa à valorização da criança, foram identificadas Outras subcategorias de Valorização da família [“Procurar o equilíbrio na vida familiar” (GF 42)] e da mulher para além da mãe [“Como mães, não nos podemos esquecer que também somos mulheres, e como tal aqui também se destina a trocar ideias, dicas de beleza & moda.” (GF 12)]. A maternidade a tempo inteiro [“Mãe de dois a tempo inteiro, dona de casa desenrascada nas horas vagas” (PP 10)] e a sua conjugação com o emprego [“ser as duas coisas pode ser simplesmente alucinante.” (PP 24)] foram também identificadas e consideradas como indicadores de Tipos de maternidade.

Os Sentimentos identificados foram divididos em Positivos e Negativos. A unidade de análise aqui utilizada foi preferencialmente a palavra, com algumas exceções em que foi necessário recorrer a conjuntos de palavras ou frases. No âmbito dos Sentimentos Positivos, no indicador Confiança foi também incluída a palavra “certeza”, assim como as frases “Não sou a melhor mãe do mundo. Mas sou a melhor mãe que a minha filha pode ter!” (PP 76). No indicador Carinho foi incluída a expressão “contacto afetivo”, e no indicador Compreensão foi considerada a frase “Porque só quem está é que percebe o que se passa dentro de nós.” (GF 31). De igual modo, nos Sentimentos Negativos o indicador Medo incluiu a palavra “receio”.

No caso das Práticas, não se procedeu a qualquer categorização para além da oferecida pelos indicadores.

Resultados

A análise dos resultados foi realizada tendo em conta a frequência dos indicadores, por um lado, e a construção das categorias e subcategorias em função da caracterização dos indicadores, por outro.

Análise das frequências

A dimensão Objetivos da maternidade foi a menos referenciada, apenas com 22 ocorrências no total das 273 identificadas (8%). Ainda assim, foi possível identificar as categorias emergentes de Curto, Médio e Longo prazo para estes Objetivos.

Os Objetivos de Curto prazo são os mais referidos e dirigem-se essencialmente à criança: a promoção da sua Autonomia e Felicidade (n=3) e da sua tomada de Consciência do seu papel e da sua responsabilidade (n=2). A Médio prazo a maternidade visa promover o harmonioso Desenvolvimento emocional e social da criança, por um lado, com três referências cada, mas também contribuir para o Fortalecimento da família (n=2). Por fim, e com menor relevância, a Longo prazo os Objetivos são colocados quer em termos Individuais, de formação do futuro adulto, quer em termos Coletivos, na construção de um mundo melhor (n=2).

No âmbito dos indicadores que integram a subcategoria Interação com a criança, que se revelou a mais frequente, destacam-se as 15 propostas de Modelos de parentalidade específicos, como por exemplo a Parentalidade com Apego ou a Disciplina Positiva. O Respeito pela criança foi identificado 11 vezes, seguindo-se a Promoção da sua segurança e bem-estar (n=7), a Participação na sua vida e a criação de laços de Vinculação (n=6). A defesa da Igualdade do pai e da mãe na parentalidade apresenta resultados residuais (n=1).

O Desempenho da maternidade, ou seja, a forma como a mãe desempenha ou deve desempenhar o seu papel, foi considerado como envolvendo Dedicação (n=6), Emotividade (envolvimento emocional com a criança), Instinto materno (n=5) e Responsabilidade (n=4).

O Significado da maternidade foi descrito como sendo uma Aventura (n=7), um Momento único e Mágico (n=3), uma Aprendizagem (n=2) e, por fim, um Presente da vida ou uma Vocação.

A subcategoria menos referida na categoria das Vivências prende-se com as Preocupações inerentes à maternidade (n=16) e, aqui, a Escolaridade das crianças é evidenciada em metade dos casos, seguida de perto pela necessidade de Procura de informação (n=7) por parte da mãe.

Ainda na dimensão Atitudes, a categoria Tipos de Maternidade tem um total de 6 referências. Os indicadores Mãe trabalhadora e Mãe a tempo inteiro foram referidos equitativamente, com 3 ocorrências cada.

Por fim, a dimensão Atitudes incluiu a categoria Outras (n=31), que se reportam, por um lado, à Valorização da família (n=16) e, por outro, à Valorização da mulher para além da maternidade (n=15).

A menção a Sentimentos foi observada 53 vezes (19%) e, destas, a grande maioria correspondeu a Sentimentos considerados Positivos (n=36). A diversidade desses sentimentos é de 10 no total. Os mais referidos são o Amor (n=10) e a Felicidade (n=9) dos vários agentes envolvidos, seguidos da Alegria da mãe (n=5), da Confiança também da mãe (n=4) e do Carinho desta pela criança (n=3).

A variedade dos Sentimentos considerados Negativos associados à maternidade não é menor, mas o número de referências (n=17) é inferior ao dos Sentimentos Positivos e mais dispersa. O Medo, a Dúvida e o Anseio da mãe, são os mais representados, com quatro, três e duas referências, respetivamente.

Foram encontradas 48 referências a Práticas da maternidade (18%), ou seja, comportamentos concretos que envolvem os cuidados e satisfação das necessidades básicas da criança. A análise evidencia a prevalência das temáticas da Alimentação e Amamentação (n=13), seguidas da Saúde/Doença (n=11). Os temas Sono, Choro do bebé, Vestuário, Higiene e Transporte foram referidos mais residualmente.

Análise dos significados

Uma primeira abordagem dos resultados permite perceber que os textos² enquadram maioritariamente a dimensão Atitudes, que se refere ao modo como a maternidade é ou deve ser desempenhada:

Um grupo de partilha para pais que acreditam na Parentalidade com Apego. Uma forma natural de educar que assenta em oito princípios importantes (...) 2. Alimentar com amor e respeito. 3. Responder com sensibilidade 4. Usar um toque carinhoso 5. Assegurar um sono seguro do ponto de vista físico e emocional 6. Providenciar um cuidado amoroso consistente 7. Praticar a disciplina positiva 8. Procurar o equilíbrio na vida familiar e pessoal. (GF 42)

Uma análise mais fina das Atitudes permite verificar que os indicadores que estiveram na base da criação da subcategoria Interação com a criança, na categoria Vivências da maternidade, parecem valorizar sobretudo a criança nesta interação, já que ela surge sempre como a principal beneficiária da mesma, e cabe à mãe seguir bons modelos, respeitando-a, promovendo o seu bem-estar e envolvendo-se nos assuntos que lhe dizem respeito: “Acreditamos que o desmame é um processo também natural, visto como uma etapa no desenvolvimento do bebé/criança, que deve ocorrer natural e gradualmente, guiado sobretudo pelas necessidades do bebé/criança sem pressões de cariz social.” (GF 13)

No sentido inverso, mas com o mesmo pressuposto de valorização da criança, está a subcategoria Desempenho da maternidade, que enfatiza a Dedicação da mãe (“mãe-escrava” (PP 19)), a sua Emotividade [“A minha historinha cheia de aventura, emoção e muito amor.”(PP 71)] e o seu Instinto, que remete para uma naturalização de um fazer ou saber fazer [“educar e tratar dos nossos filhos usando o nosso instinto primitivo” (GF 4)], e um desempenho do papel pautado pela Responsabilidade [“Vamos viver a nossa parentalidade de uma forma responsável” (GF 20)].

Na subcategoria Significado da maternidade, a prevalência do indicador Aventura (“acreditamos que criar um filho é uma aventura e não vem com manual.” (PP 25) pode indiciar este papel como algo que inclui elementos de dificuldade e de imprevisto, mas também de desafio positivo que, associados aos restantes indicadores, remetem para uma atribuição de valor forte e positivo, ou seja, algo Mágico e Único [“A Magia de ser Mãe” (PP 17)].

As Preocupações inerentes à maternidade dividem-se quanto ao sujeito, mas convergem no interesse final. O indicador Escolaridade da criança reflete uma preocupação que tem início no berçário e termina no apoio e motivação para o estudo (“tudo o que envolve a vida escolar dos nossos filhos.” (GF 40)). Já o outro indicador tem como sujeito a mulher enquanto mãe, que tem como dever aceder a recursos, neste caso Informação, para garantir o bom desempenho do seu papel e conseguir cuidar e educar melhor os seus filhos:

No nosso website irá ter à sua disposição um conjunto de informações, orientações e até alguns conselhos para as mamãs durante a gravidez e para todos os pais relativamente ao desenvolvimento do bebé e da criança desde o nascimento até aos 12 anos. (PP 49)

Por fim, Outras categorias afirmam a Valorização da família [“Porque a FAMÍLIA é o mais importante!” (PP 6); “Procura apoiar famílias na busca de harmonia e equilíbrio” (PP 27)] e a Valorização da mulher para além da mãe [“Blogzine de reflexões, tendências e lifestyle da mulher trendy e urbana, que é mãe.” (PP 16); “mães que conciliam a sua actividade profissional, os seus filhos e ainda têm projectos criativos e empreendedores.” (PP 23)].

Na categoria Sentimentos positivos, a prevalência do Amor e da Felicidade parecem apresentar a maternidade como proporcionando emoções maioritariamente positivas, não só à criança como à mãe e, de um modo geral, à família: “SOMOS FAMÍLIA | Onde a vida começa e o Amor nunca acaba!!!” (PP 28); “Somos a semente de um projeto inovador que pretende conjugar os conceitos de Crescimento, Familia e Parentalidade Positiva em torno de quem todos os dias nos apaixona e que consideramos o melhor do mundo…as (nossas) Crianças.” (PP 79).

Os Sentimentos Negativos mais referidos (Medo, Dúvida e Anseio) parecem caracterizar as pessoas que querem responder às expectativas associadas a uma boa mãe, mas têm receio de não conseguir: “Aventuras, experiências, alegrias e medos, de uma mamã em aprendizagem,” (PP 56); “Sou uma mãe como todas as outras, de carne e osso, com as minhas dúvidas, com os meus receios e com os meus anseios mas com uma grande certeza, a de querer fazer escolhas conscientes e informadas.” (PP 76). Já os restantes, referidos apenas uma vez cada (Angústia, Depressão, Desventura, Dor, Esmagamento, Isolamento, Trauma, Tristeza) parecem ser indicadores de desânimo na experiência de maternidade: “Tudo passa... Mas enquanto não passa dói e aqui pode ser que doa menos!” (GF 48); “É uma grande alegria sim mas muitas vezes também tem períodos, por vezes longos, de muita tristeza e angústia.” (GF 48).

Noutra perspetiva, verifica-se que as dimensões Sentimentos e Práticas apresentam ocorrências bastante equivalentes, o que coloca praticamente a par a incidência dos discursos acerca dos sentimentos das mães e as tarefas associadas ao cuidar e criar. Estes resultados parecem evidenciar um modelo de maternidade em que as Práticas e os Sentimentos, o cuidar e o sentir, assumem igual valor: “Alimentar [a criança] com amor e respeito” (GF 42).

Os Objetivos da maternidade apresentam-se comparativamente pouco representados, como se fossem evidentes ou de partilha menos relevante: “soluções para uma maternidade e infância felizes.” (PP 55). Além disso, a dimensão Objetivos surge maioritariamente associada à criança ou à pessoa em que ela se tornará e mais residualmente se foca em questões mais coletivas, como a família ou a sociedade:

Este é um espaço de partilha, de apoio e de encontro para todas as Mães e todos os Pais em Transição que querem viver e dar aos filhos uma vida melhor, com valores e princípios distintos dos que estão, infelizmente, instituídos na nossa sociedade. (GF 14)

Discussão

À luz dos objetivos deste estudo, que pretendiam identificar o modelo de maternidade dominante nas descrições e publicações marcadas dos vários sítios portugueses do Facebook (PP, GF e GP) feitos por ou para mães e, de igual modo, identificar as características desse e de outro(s) modelo(s) relativamente aos Objetivos, Atitudes, Sentimentos e Práticas atribuídos à maternidade, os resultados encontrados podem ser considerados interessantes na medida em que parecem ir ao encontro da predominância do modelo intensivo de maternidade tal como descrito por Elliott et al. (2015), segundo o qual a mãe deve dedicar-se à criança de forma abnegada e significativa em termos de cuidados, sentimentos, educação, escolaridade e procura de informação, e que este é o padrão para a felicidade da mãe e o bem-estar da criança.

Indicadores do modelo de maternidade intensivo operacionalizados na Tabela 1 foram identificados em todas as dimensões observadas. Os Objetivos da maternidade, independentemente da temporalidade associada, são maioritariamente focados na criança, no seu bem-estar e no seu desenvolvimento.

A prevalência da dimensão Atitudes sobre as restantes pode indiciar alguma normatividade nos discursos e, portanto, refletir um conjunto de expectativas sociais e frequentemente assumidas pelas próprias mães relativamente à forma de desempenhar este papel: preconizam-se modelos de parentalidade “Positiva”, de elevado respeito e consideração pela criança na interação e de grande envolvimento na sua educação, formação e estimulação; no conjunto, os indicadores do Significado da maternidade parecem apresentá-la como uma experiência intensa, desafiante e positiva para as mães; espera-se também do seu Desempenho que a mãe seja dedicada, emotiva, responsável, que siga o seu instinto, que se preocupe com a Escolaridade da criança e que procure manter-se informada no que a ela concerne.

De igual modo, a prevalência dos Sentimentos Positivos enquadra-se no modelo intensivo de maternidade, na medida em que estes se pautam, essencialmente, pelo Amor e Carinho pela criança, por um lado, e pela Alegria, Felicidade e Confiança quer da mãe quer da criança, por outro. Já os Sentimentos Negativos são atribuídos apenas à mãe e os mais referenciados – Medo, Dúvidas e Anseios – podem traduzir a ansiedade de desempenho face às exigências do modelo intensivo. Esta aparente insegurança é compatível com outros resultados (cf. Práticas, Interação com a criança, Desempenho e Preocupações) que atribuem à mãe responsabilidades significativas. Este modelo ideal está associado ao sofrimento e inadequação pessoal transmitidos pelos indicadores Angústia, Depressão, Dor, Esmagamento, Isolamento, Trauma e Tristeza, sentidos pelas mães, que indiciam a sensação de fracasso pessoal face às expectativas sociais e pessoais. O modelo intensivo (aqui constatado como dominante) pode assim gerar estes sentimentos de inadequação quando as mães não encontram, nesta forma de maternidade, o bem-estar e a realização que lhe associavam.

As Práticas associadas à maternidade reforçam os restantes resultados no que diz respeito à afetação de recursos à criança e aos temas do quotidiano associados ao provimento das necessidades básicas da criança: a promoção da Amamentação, a Alimentação e os cuidados de Saúde. Simultaneamente, os objetivos das Práticas surgem associados ao bem-estar não só da criança, mas também da mãe e, mais genericamente, da família. Assim, esta dimensão não é enquadrável apenas num modelo de maternidade.

São claramente minoritários, embora presentes, os indicadores associáveis a um modelo extensivo (Christopher, 2012) ou negociado (Badinter, 2010) de maternidade, embora estes se apresentem em menor diversidade. É o caso dos Objetivos familiares e sociais, em que a criança partilha o protagonismo com outros agentes e é encarada como integrando uma comunidade. O mesmo acontece na dimensão Atitudes quando é valorizada a Família como um todo e também a Mulher para além da mãe. A menção à Igualdade na parentalidade, outro indicador do modelo extensivo, foi referida de forma explícita apenas uma vez. O facto de diversas páginas e grupos se dirigirem aos “pais” e não apenas à mãe enquanto público-alvo não nos permite aferir qual a sua posição relativamente a essa mesma igualdade.

O modelo intensivo prevalece quer se fale de mães trabalhadoras ou de mães a tempo inteiro, já que esta variável, presente de forma equitativa em termos de ocorrências na categoria Tipos de Maternidade, não é considerada determinante. Nos textos em análise, os níveis de exigência relativamente ao desempenho maternal mantêm-se e todas são consideradas “Super Mães” (GF 21) cuja acumulação de responsabilidades é vista como “alucinante” (PP 24) independentemente da sua posição face ao trabalho, o que vai ao encontro da proposta de Matias et al. (2011) de manutenção de valores tradicionais na divisão de papéis em função do género no quotidiano familiar português e a sua aceitação e reprodução por parte da própria mulher. Neste sentido, o modelo extensivo de articulação equilibrada ou negociada pela mulher dos seus vários papéis não parece ser reconhecido pelos sítios ou utilizado pelas mães que integraram este corpus de análise.

Não obstante o caráter inovador deste trabalho e a aparente consistência dos resultados obtidos, algumas limitações devem ser reportadas. Por um lado, os conteúdos foram analisados de forma qualitativa pelos autores e a respetiva categorização foi acordada entre eles sem preocupação de quantificação. Por outro lado, não foi considerada a caracterização socioeconómica e profissional dos autores e administradores dos sítios e, portanto, não foi possível aferir a sua influência nos resultados obtidos. Aquela informação raramente estava disponível on-line e o seu pedido expresso poderia colidir com os objetivos previstos para a etapa seguinte do nosso estudo: a análise das publicações e comentários de alguns destes sítios ao longo de 2015. Com esta segunda abordagem pretendemos aprofundar o estudo agora realizado, o que permitirá afinar a caracterização do modelo de maternidade normativo e as suas implicações no quotidiano e bem-estar das mães portuguesas utilizadoras do Facebook.

Conclusão

Os resultados parecem indicar claramente uma prevalência do modelo de maternidade intensivo e a sua promoção nas páginas e grupos do Facebook dedicadas ao tema, o que espelha expectativas sociais quanto ao papel materno e pode ter efeitos nas expectativas das próprias mulheres que querem ser ou são mães, ou mesmo sobre as suas decisões de maternidade. Trata-se de um modelo que está associado a uma visão tradicional do papel da mulher, de um modelo que prioriza a criança e a infância face às necessidades e interesses das mães enquanto mulheres e que pode ser difícil de cumprir por mães que não se dediquem aos seus filhos a tempo inteiro, como é o caso da maioria das mães portuguesas, que exercem uma atividade profissional. Mães que, por contingências diversas, não adotem no quotidiano as Práticas e Atitudes ou não sintam os Sentimentos prescritos por este modelo (nomeadamente o amor maternal a que Badinter (1986) se refere) podem ver comprometido o seu bem-estar, o seu sentimento de autoeficácia e a sua autoestima. Alguns dos Sentimentos negativos detetados podem ser disso expressão. O modelo de maternidade extensivo ou negociado, também identificado nestes sítios mas claramente minoritário, sendo mais igualitário em termos de género já que considera que a mãe não tem que ser a única cuidadora da criança, apresenta-se como mais conciliável com a vida profissional das mães portuguesas.

Este estudo integra um projeto de investigação mais vasto que pretende conhecer de forma aprofundada o modelo de maternidade social e culturalmente dominante em Portugal e, posteriormente, abordar os efeitos nas mães de eventuais desvios a este modelo e identificar estratégias quotidianas de adaptação e negociação a que elas recorrem no sentido de conciliar de forma funcional os seus papéis profissional, social e familiar.

Referências

Alstveit, M., Severinsson, E., & Karlsen, B. (2011). Readjusting one’s life in the tension inherent in work and motherhood. Journal of Advanced Nursing, 67, 2151-2160. doi: 10.1111/j.1365-2648.2011.05660.x

Badinter, E. (1986). O amor incerto – História do amor maternal do séc. XVII ao séc. XX. Lisboa: Relógio D’Água.

Bardin, L. (1979). Análise de conteúdo. Lisboa: Edições 70.         [ Links ]

Bartholomew, M. K., Schoppe-Sullivan, S. J., Glassman, M., Kamp Dush, C. M., & Sullivan, J. M. (2012). New parents’ Facebook use at the transition to parenthood. Family Relations, 61, 455-469. doi: 10.1111/j.1741-3729.2012.00708.x

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A correspondência relativa a este artigo deverá ser enviada para: Filipa César, Faculdade de Psicologia e deCiências da Educação da Universidade do Porto, Rua Alfredo Allen, 4200-135 Porto, Portugal. E-mail: filipa.cesar@gmail.com

Trabalho financiado pela FCT – Fundação para a Ciência e Tecnologia, através da atribuição de uma Bolsa de Doutoramento (SFRH/BD/110262/2015) à primeira autora.

Submissão: 24/09/2016 Aceitação: 26/02/2017

NOTES

¹ Publicações marcadas são mensagens colocadas por um dos administradores do sítio e que surgem sempre no topo das publicações, descrevendo, principalmente, os princípios do grupo, as regras de funcionamento ou evidenciando temas em destaque.

² No caso dos GF, só são apresentados excertos de frases completas dos grupos cuja divulgação de conteúdo foi expressamente autorizada pelos administradores dos mesmos, ou seja, de 13 GF.