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<article-title xml:lang="pt"><![CDATA[&#8220;Tu és rapper, representa arrentela, és red eyes gang&#8221;: Sociabilidades e estilos de vida de jovens do subúrbio de Lisboa]]></article-title>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[&#8220;You&#8217;re a rapper, represent Arrentela, you&#8217;re from the Red Eyes Gang&#8221;: sociabilities and life styles of young people from the suburbs of Lisbon]]></article-title>
<article-title xml:lang="fr"><![CDATA[&#8220;Tu es rapper, tu représentes Arrentela, tu es Red Eyes Gang&#8221;: les sociabilités et les styles de vie des jeunes de la banlieue de Lisbonne]]></article-title>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[&#8220;Tu eres rapper, representa Arrentela, eres Red Eyes Gang&#8221;: sociabilidades y estilos de vida de jóvenes del suburbio de Lisboa]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[In Arrentela, Seixal, some young rap fans have created an informal group called the Red Eyes Gang with the aim of expanding their musical projects and developing the sense of belonging among themselves. Mainly black (of African immigrant families) and members of the lowest social classes in Portuguese society, the young people in the Red Eyes Gang make the rap style an instrument with which they can resignify a set of values, norms and ideologies related to their social environment, subverting the discourses that stigmatise them. In creating positive identities and developing a stylistic performance, they want to have the &#8220;right to a voice&#8221; and influence the shape of the society in which they live.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="fr"><p><![CDATA[À Arrentela, Seixal, quelques jeunes amateurs de rap ont créé un groupe informel appelé Red Eyes Gang afin de développer leurs projets musicaux et de promouvoir leur sentiment d&#8217;appartenance. Presque tous Noirs (descendants d&#8217;immigrés africains) et appartenant aux classes sociales les plus défavorisées de la société portugaise, les jeunes Red Eyes Gang font du rap un instrument pour redonner un sens à tout un ensemble de valeurs, de normes et d&#8217;idéologies en rapport avec leur milieu social, pour contrer les discours qui les stigmatisent. En créant des identités positives et en développant une performance stylistique, ils veulent avoir &#8220;droit à la parole&#8221; et influencer les contours de la société dans laquelle ils vivent.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="es"><p><![CDATA[En Arrentela, Seixal, algunos jóvenes adeptos del rap crearon un grupo informal llamado Red Eyes Gang con el objetivo de expandir sus proyectos musicales, y fomentar el sentimiento de pertenencia entre ellos. En su mayoría negros (descienden de inmigrantes africanos), y pertenecientes a las clases sociales más bajas de la sociedad portuguesa, los jóvenes Red Eyes Gang hacen del estilo rap un instrumento para buscar un nuevo significado a un conjunto de valores, normas e ideologías relacionados con su medio social, subvirtiendo los discursos que los estigmatizan. Al crear identidades positivas y desarrollar un performance estilístico, quieren tener &#8220;derecho a voz&#8221; e influenciar los contornos de la sociedad en que viven.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[  <b>&#8220;Tu &eacute;s rapper, representa arrentela, &eacute;s red eyes gang&#8221;  </b>      <p><b>Sociabilidades e estilos de vida de jovens do sub&uacute;rbio de Lisboa    </b></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><b>Ot&aacute;vio Raposo</b></p>     <p>Assistente de investiga&ccedil;&atilde;o do CIES-IUL, bolseiro de doutoramento    FCT, mestre em Antropologia Urbana pelo ISCTE-IUL. E-mail: <a href="mailto:raposao78@gmail.com">raposao78@gmail.com</a>  </p>     <p>&nbsp; </p>     <p><b>Resumo </b></p>     <p>Na Arrentela, Seixal, alguns jovens adeptos do rap criaram um grupo informal    chamado Red Eyes Gang com o objectivo de expandir os seus projectos musicais    e fomentar o sentimento de perten&ccedil;a entre eles. Maioritariamente negros    (descendem de imigrantes africanos), e pertencentes &agrave;s classes sociais    mais baixas da sociedade portuguesa, os jovens Red Eyes Gang fazem do estilo    rap um instrumento para ressignificarem um conjunto de valores, normas e ideologias    relacionados com o seu meio social, subvertendo os discursos que os estigmatizam.    Ao criarem identidades positivas e desenvolverem uma performance estil&iacute;stica    querem ter &#8220;direito &agrave; voz&#8221; e influenciar os contornos da    sociedade em que vivem. </p>     <p><u>Palavras-chave</u> jovem, estilo de vida, sociabilidade, rap e hip-hop.  </p>     <p>&nbsp;</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p> <b>&#8220;You&#8217;re a rapper, represent Arrentela, you&#8217;re from the    Red Eyes Gang&#8221;: sociabilities and life styles of young people from the    suburbs of Lisbon </b></p>     <p><b>Abstract</b></p>     <p>In Arrentela, Seixal, some young rap fans have created an informal group called    the Red Eyes Gang with the aim of expanding their musical projects and developing    the sense of belonging among themselves. Mainly black (of African immigrant    families) and members of the lowest social classes in Portuguese society, the    young people in the Red Eyes Gang make the rap style an instrument with which    they can resignify a set of values, norms and ideologies related to their social    environment, subverting the discourses that stigmatise them. In creating positive    identities and developing a stylistic performance, they want to have the &#8220;right    to a voice&#8221; and influence the shape of the society in which they live.  </p>     <p><u>Key-words</u> young, life style, sociability, rap and hip-hop. </p>     <p>&nbsp;</p>     <p><b>&#8220;Tu es rapper, tu repr&eacute;sentes Arrentela, tu es Red Eyes Gang&#8221;:    les sociabilit&eacute;s et les styles de vie des jeunes de la banlieue de Lisbonne    </b> </p>     <p><b>R&eacute;sum&eacute; </b></p>     <p>&Agrave; Arrentela, Seixal, quelques jeunes amateurs de rap ont cr&eacute;&eacute;    un groupe informel appel&eacute; Red Eyes Gang afin de d&eacute;velopper leurs    projets musicaux et de promouvoir leur sentiment d&#8217;appartenance. Presque    tous Noirs (descendants d&#8217;immigr&eacute;s africains) et appartenant aux    classes sociales les plus d&eacute;favoris&eacute;es de la soci&eacute;t&eacute;    portugaise, les jeunes Red Eyes Gang font du rap un instrument pour redonner    un sens &agrave; tout un ensemble de valeurs, de normes et d&#8217;id&eacute;ologies    en rapport avec leur milieu social, pour contrer les discours qui les stigmatisent.    En cr&eacute;ant des identit&eacute;s positives et en d&eacute;veloppant une    performance stylistique, ils veulent avoir &#8220;droit &agrave; la parole&#8221;    et influencer les contours de la soci&eacute;t&eacute; dans laquelle ils vivent.  </p>     <p><u>Mots-cl&eacute;s</u> jeune, style de vie, sociabilit&eacute;, rap, hip-hop.  </p>     <p>&nbsp;</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>&#8220;Tu eres rapper, representa Arrentela, eres Red Eyes Gang&#8221;:    sociabilidades y estilos de vida de j&oacute;venes del suburbio de Lisboa</b>  </p>     <p><b>Resumen</b></p>     <p>En Arrentela, Seixal, algunos j&oacute;venes adeptos del rap crearon un grupo    informal llamado Red Eyes Gang con el objetivo de expandir sus proyectos musicales,    y fomentar el sentimiento de pertenencia entre ellos. En su mayor&iacute;a negros    (descienden de inmigrantes africanos), y pertenecientes a las clases sociales    m&aacute;s bajas de la sociedad portuguesa, los j&oacute;venes Red Eyes Gang    hacen del estilo rap un instrumento para buscar un nuevo significado a un conjunto    de valores, normas e ideolog&iacute;as relacionados con su medio social, subvirtiendo    los discursos que los estigmatizan. Al crear identidades positivas y desarrollar    un performance estil&iacute;stico, quieren tener &#8220;derecho a voz&#8221;    e influenciar los contornos de la sociedad en que viven. </p>     <p><u>Palabras-clave</u> joven, estilo de vida, sociabilidad, rap, hip-hop. </p>     <p>&nbsp;</p>     <p><b>Introdu&ccedil;&atilde;o </b></p>     <p>Este artigo aborda os estilos de sociabilidade juvenil do grupo informal Red    Eyes Gang.[<a href="#1">1</a>] <a name="top1"></a>Os seus integrantes s&atilde;o    jovens, pobres, maioritariamente negros (descendem de imigrantes africanos),    e vivem na Arrentela &#8212; concelho do Seixal, dentro da &aacute;rea metropolitana    de Lisboa (AML). A m&uacute;sica rap ocupa um lugar central na vida desses jovens,    que se apropriam do estilo com uma postura que visa p&ocirc;r em causa as no&ccedil;&otilde;es    dominantes sobre o seu lugar social. Neste processo, reelaboram o significado    de ser jovem (pobre e negro) em Portugal, formulando identidades positivas,    ao mesmo tempo que recusam e subvertem os discursos estigmatizadores. No entanto,    o estilo rap serve n&atilde;o apenas de resist&ecirc;ncia e demarca&ccedil;&atilde;o    frente aos valores hegem&oacute;nicos da sociedade, mas proporciona, tamb&eacute;m,    alternativas de integra&ccedil;&atilde;o social num contexto marcado pela fragilidade    das institui&ccedil;&otilde;es do Estado. Embora os jovens Red Eyes Gang partilhem    identifica&ccedil;&otilde;es e estilos de vida, estes adquirem contornos m&uacute;ltiplos.    Se h&aacute; quest&otilde;es importantes que os unem &#8212; caso contr&aacute;rio    n&atilde;o faria sentido a exist&ecirc;ncia deste colectivo &#8212;, h&aacute;    outras que os diferenciam e que est&atilde;o em disputa entre eles. Por isso,    h&aacute; diferentes formas de ser jovem e de se apropriar do estilo rap no    interior do grupo, o que contraria os discursos que apresentam os jovens das    classes desfavorecidas sob uma &oacute;ptica homog&eacute;nea e pouco din&acirc;mica.  </p>     <p>A etnografia foi a principal estrat&eacute;gia metodol&oacute;gica adoptada    neste estudo de caso, pois pretend&iacute;amos uma aproxima&ccedil;&atilde;o    ao quotidiano e &agrave; vida pessoal desses jovens, de forma a realizar uma    an&aacute;lise em que a dimens&atilde;o subjectiva n&atilde;o fosse descurada.    Para cumprir esses objectivos foi indispens&aacute;vel manter uma presen&ccedil;a    prolongada no terreno, acompanhar o quotidiano dos jovens nos locais de intensa    sociabilidade (esquina, associa&ccedil;&otilde;es, concertos, caf&eacute;s e    outros locais de &oacute;cio) e ganhar a sua confian&ccedil;a para fazer entrevistas    semidirigidas que pudessem traduzir as suas representa&ccedil;&otilde;es e modos    de vida. O trabalho de campo teve a dura&ccedil;&atilde;o de um ano (iniciado    em Agosto de 2005), embora frequent&aacute;ssemos o bairro regularmente desde    in&iacute;cio de 2003. Apesar de os jovens Red Eyes Gang integrarem um circuito    amplo de rela&ccedil;&otilde;es e um itiner&aacute;rio que ultrapassa as fronteiras    da Arrentela, opt&aacute;mos por nortear a nossa aten&ccedil;&atilde;o sobre    o grupo atrav&eacute;s de uma &#8220;face sens&iacute;vel&#8221;: o bairro (Antunes,    2002: 384). Realiz&aacute;mos entrevistas aprofundadas com sete jovens do grupo,    tendo integrado alguns trechos destas no presente artigo. </p>     <p><b>A juventude nas ci&ecirc;ncias sociais </b></p>     <p>No prosseguimento das pesquisas sobre a juventude das &uacute;ltimas d&eacute;cadas,    e como consequ&ecirc;ncia dos avan&ccedil;os alcan&ccedil;ados, desenvolveram-se    v&aacute;rias terminologias para designar o estudo dos jovens: subcultura, tribos    urbanas e culturas juvenis s&atilde;o algumas delas. De acordo com Gilberto    Velho (1987), o primeiro termo tem o perigo de levar &agrave; reifica&ccedil;&atilde;o    de tra&ccedil;os particulares de algumas popula&ccedil;&otilde;es que n&atilde;o    expressam um conjunto de cren&ccedil;as e valores partilhados. Considerado como    muito trai&ccedil;oeiro, este conceito d&aacute; a ideia de que os seus integrantes    pertencem a um mundo &agrave; parte, onde a comunicabilidade entre diferentes    culturas &eacute; quase nula. A refer&ecirc;ncia a &#8220;tribos urbanas&#8221;,    formulada por Maffesoli (1987), quer chamar a aten&ccedil;&atilde;o para a &#8220;tribaliza&ccedil;&atilde;o    das sociedades contempor&acirc;neas&#8221;, impulsionada por microgrupos de    jovens caracterizados pela sua busca constante da sensa&ccedil;&atilde;o de    perten&ccedil;a a um grupo de pares, auto-afirma&ccedil;&atilde;o e afecto comunit&aacute;rio.    Segundo Magnani (2005), o termo &#8220;tribo&#8221; possui a limita&ccedil;&atilde;o    de transmitir a ideia de estigmatiza&ccedil;&atilde;o e homogeneiza&ccedil;&atilde;o    de universos distintos, al&eacute;m de ter uma carga ideol&oacute;gica que suscita    associa&ccedil;&otilde;es &agrave; ideia de &#8220;selvagem&#8221; e aos comportamentos    agressivos da&iacute; advindos. A prefer&ecirc;ncia de muitos autores pelo conceito    de &#8220;culturas juvenis&#8221; (Feixa, 1999; Antunes, 2002; Fradique, 2003;    Pais, 2003) &eacute; motivada pela sua perspectiva pluralista de observar a    juventude (o pr&oacute;prio conceito est&aacute; no plural) tendo em conta o    conjunto de valores e representa&ccedil;&otilde;es atribu&iacute;dos aos jovens    enquanto conjunto social et&aacute;rio. Por outro lado, implicitamente associados    &agrave;s culturas juvenis est&atilde;o modos de vida espec&iacute;ficos que    expressam certas pr&aacute;ticas quotidianas. Como refere Jos&eacute; Machado    Pais, as culturas juvenis </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><i>s&atilde;o sistemas de valores socialmente atribu&iacute;dos &agrave; juventude    [tomada como conjunto referido a uma fase de vida], isto &eacute;, valores aos    quais aderir&atilde;o jovens de diferentes meios e condi&ccedil;&otilde;es sociais.    [&#8230;] O seu sentido antropol&oacute;gico faz apelo para os modos de vida    espec&iacute;ficos e pr&aacute;ticas quotidianas que expressam significados    n&atilde;o apenas ao n&iacute;vel das institui&ccedil;&otilde;es mas tamb&eacute;m    ao n&iacute;vel da pr&oacute;pria vida quotidiana (2003: 69). </i></p>     <p>Ao utilizarmos a express&atilde;o &#8220;culturas juvenis&#8221; queremos enfatizar    a diversidade interna das mesmas, num contexto em que muitos te&oacute;ricos    analisavam os jovens como uma &#8220;quase classe social&#8221; tornada homog&eacute;nea    a partir do acesso aos tempos livres, o que lhes garantiria interesses e valores    pr&oacute;prios. Esta perspectiva &eacute; exemplificativa de uma das vertentes    te&oacute;ricas (geracional) que marcaram os debates sobre a juventude, em contraposi&ccedil;&atilde;o    a uma outra, a classista. Como explica Jos&eacute; Machado Pais, ambas acabam    por sintetizar as diferentes teorias formuladas sobre a juventude e diferenciam-se    principalmente pela tend&ecirc;ncia homogeneizante ou heterogeneizante que cada    uma refor&ccedil;a. </p>     <p>A corrente geracional analisa a juventude como uma fase da vida, real&ccedil;ando    os aspectos unit&aacute;rios e homog&eacute;neos das culturas juvenis. Seria    a &#8220;descontinuidade intergeracional&#8221;, isto &eacute;, a diferen&ccedil;a    entre gera&ccedil;&otilde;es, que garantiria o suporte te&oacute;rico para definir    as culturas juvenis em termos et&aacute;rios, constituindo-se como argumento    de que os jovens interagem com o mundo como membros de uma gera&ccedil;&atilde;o    social (Pais, 2003: 48). Os momentos de tens&atilde;o e oposi&ccedil;&atilde;o    &agrave;s outras gera&ccedil;&otilde;es reflectiriam uma percep&ccedil;&atilde;o    da sociedade distinta da vis&atilde;o dos adultos, fruto de um &#8220;viver    o mundo&#8221; comum aos seus pares. As teorias da socializa&ccedil;&atilde;o    e das gera&ccedil;&otilde;es forneceram grande parte da base te&oacute;rica    desta corrente, que, por mais insufici&ecirc;ncias que tenha, deu importantes    contributos &agrave; pesquisa sobre a juventude. </p>     <p>A problem&aacute;tica da reprodu&ccedil;&atilde;o social tamb&eacute;m est&aacute;    presente na corrente classista, mas &eacute; analisada de forma diferenciada.    Se na corrente geracional as diferen&ccedil;as/semelhan&ccedil;as e continuidades/mudan&ccedil;as    culturais, comportamentais e ideol&oacute;gicas dos jovens s&atilde;o analisadas    sob o foco exclusivo das rela&ccedil;&otilde;es sociais entre gera&ccedil;&otilde;es,    a corrente classista pensa a reprodu&ccedil;&atilde;o social sob o signo das    classes sociais. Em fun&ccedil;&atilde;o disso, a juventude &eacute; tratada    pela corrente classista como um conjunto social diversificado, dado que as diferentes    origens de classe favoreceriam uma multiplicidade de maneiras de viver a condi&ccedil;&atilde;o    juvenil. As culturas juvenis seriam &#8220;produtos de rela&ccedil;&otilde;es    antag&oacute;nicas de classe&#8221;, e as suas manifesta&ccedil;&otilde;es simb&oacute;licas    seriam solu&ccedil;&otilde;es ideol&oacute;gicas para os desafios enfrentados    pelos jovens de uma mesma classe social (Pais, 2003: 61). </p>     <p>Foi no Center for Contemporary Cultural Studies (CCCS) da Universidade de Birmingham    (Inglaterra) que muitas ideias da corrente classista foram desenvolvidas, influenciando    os estudos sobre os estilos de sociabilidade juvenil. Criada num contexto de    crescimento econ&oacute;mico e de consolida&ccedil;&atilde;o do Estado de bem-estar    social (d&eacute;cada de 1960), esta escola foi muito influenciada pela emerg&ecirc;ncia    de culturas juvenis &#8220;espectaculares&#8221; (teddy boys, rockers, mods,    skinheads e punks), que revolucionaram comportamentos e valores dos jovens na    &eacute;poca. O surgimento destas &#8220;contraculturas&#8221; reflectia uma    mudan&ccedil;a estrutural na sociedade, anunciando uma crise dos valores puritanos    que caracterizavam as elites burguesas desde as suas origens. A cria&ccedil;&atilde;o    de estilos juvenis contestat&aacute;rios evidenciava apenas um aspecto das profundas    transforma&ccedil;&otilde;es culturais que se estavam a viver. Mas a responsabilidade    pela &#8220;crise cultural&#8221; a que se assistia reca&iacute;a, principalmente,    sobre os jovens, mediatizados e representados como &#8220;bodes expiat&oacute;rios&#8221;.    Na tentativa de compreender esta multiplicidade de formas de express&atilde;o    juvenis, esta linha de pesquisa associou a sua emerg&ecirc;ncia a uma esp&eacute;cie    de &#8220;resposta subcultural&#8221; aos problemas decorrentes das rela&ccedil;&otilde;es    antag&oacute;nicas de classe e da crise da cultura parental. Phil Cohen (1972)    foi um dos percursores desta linha de pensamento, ao defender que a cultura    juvenil divergente expressaria uma forma de contesta&ccedil;&atilde;o aos valores    sist&eacute;micos, al&eacute;m de evidenciar certa desestrutura&ccedil;&atilde;o    familiar e comunit&aacute;ria. O livro Resistance through Rituals (1976) de    Stuart Hall e Tony Jefferson desenvolve a linha argumentativa de Phil Cohen,    constituindo-se como uma das principais refer&ecirc;ncias te&oacute;ricas dos    trabalhos do Centre for Conteporary Cultural Studies (CCCS). A insist&ecirc;ncia    desta abordagem na capacidade das culturas juvenis de resistir &agrave;s institui&ccedil;&otilde;es    e ao &#8220;sistema opressor&#8221; foi censurada por muitos autores, que apontavam    alguns aspectos conservadores e tradicionais (Clarke, 1990; Vianna, 1997; Cruz,    2002). Todavia, a rejei&ccedil;&atilde;o da escola de Birmingham &agrave;s teorias    que viam a juventude de maneira homog&eacute;nea e interclassista inaugurou    um conjunto de estudos etnogr&aacute;ficos que demonstraram que a suposta uniformidade    de h&aacute;bitos e valores da juventude &eacute; falsa. Como afirma Pierre    Bourdieu: </p>     <p><i>a idade &eacute; um dado biol&oacute;gico socialmente manipulado e manipul&aacute;vel;    o facto de se falar dos jovens como uma unidade social, como um grupo constitu&iacute;do    dotado de interesses comuns, reportando esses interesses a uma idade definida    biologicamente, constitui, desde logo, uma evidente manipula&ccedil;&atilde;o.    [&#8230;] &eacute; por um formid&aacute;vel abuso de linguagem que podemos reunir    sob um mesmo conceito universos sociais que n&atilde;o t&ecirc;m praticamente    nada em comum (Bourdieu, 1984: 145). </i></p>     <p>Mais do que ser partid&aacute;rio de uma ou de outra corrente (geracional ou    classista), queremos utilizar os contributos das duas no estudo das culturas    juvenis. Desta forma, evitaremos polariza&ccedil;&otilde;es que n&atilde;o contribuem    para a compreens&atilde;o do universo complexo da juventude. Se h&aacute; aspectos    comuns a reunir os jovens, independentemente da sua classe social, numa mesma    categoria et&aacute;ria, como a tend&ecirc;ncia a apreciar determinado tipo    de m&uacute;sica, lazer e desporto ou a obrigatoriedade de frequentar as mesmas    institui&ccedil;&otilde;es, como as de ensino ou a presta&ccedil;&atilde;o do    servi&ccedil;o militar, a forma como os jovens se relacionam com cada uma dessas    realidades ou praticam a sociabilidade est&aacute; intimamente associada &agrave;    sua origem de classe. Embora n&atilde;o queiramos cair num &#8220;fatalismo    sociol&oacute;gico&#8221;, que predeterminaria a traject&oacute;ria individual    a partir da localiza&ccedil;&atilde;o de classe &#8212; muitas investiga&ccedil;&otilde;es    (Silva, 1999; Dayrell, 2005; Magnani, 2005) j&aacute; enfatizaram a exist&ecirc;ncia,    dentro de uma mesma classe social, de uma diversidade de formas de ser jovem,    contrariando teses deterministas que v&ecirc;em os jovens das classes menos    desfavorecidas de uma maneira uniforme &#8212;, esta influencia a constru&ccedil;&atilde;o    de distintos projectos de vida e maneiras de viver a juventude (Velho, 1987:    20). </p>     <p><b>A cria&ccedil;&atilde;o de um s&iacute;mbolo de perten&ccedil;a </b></p>     <p>O Red Eyes Gang[<a href="#2">2</a>] <a name="top2"></a>&eacute; o nome do grupo    informal dos jovens que habitam e convivem nas ruas da Arrentela. Criado por    um n&uacute;mero restrito de amigos em 1995, num contexto de surgimento de v&aacute;rias    bandas de rap no bairro (187Squad e Kombanation foram as precursoras), o Red    Eyes Gang pode ser considerado uma crew, segundo a terminologia utilizada no    hip-hop.[<a href="#3">3</a>]<a name="top3"></a> Inspiradas nas refer&ecirc;ncias    culturais dos EUA, as crews s&atilde;o agrupamentos informais fortemente territorializados,    cujos integrantes se rev&ecirc;em em pr&aacute;ticas comuns (neste caso a m&uacute;sica    rap), partilham um mesmo estilo de vida e, na maior parte dos casos, habitam    a mesma localidade. Embora a palavra gang fa&ccedil;a parte do nome desta crew,    esta n&atilde;o fomenta estrat&eacute;gias de ac&ccedil;&atilde;o relacionadas    com a criminalidade, nem possui uma hierarquia interna definida. Tampouco apresenta    sinais evidentes de ades&atilde;o, pelo contr&aacute;rio, o sentimento de perten&ccedil;a    ao grupo &eacute; muito fluido e varia conforme a intensidade das rela&ccedil;&otilde;es    entre os seus membros, o que contrasta com o significado de &#8220;gangue&#8221;    atribu&iacute;do por pesquisadores da Escola de Chicago.[<a href="#4">4</a>]    <a name="top4"></a> </p>     <p>O Red Eyes Gang foi formado atrav&eacute;s da uni&atilde;o de dois grupos de    rap (187Squad e Kombanation) com outros jovens da Arrentela que n&atilde;o cantavam,    mas que se agrupavam &agrave; sua volta, n&atilde;o ultrapassando trinta pessoas.    Na altura da pesquisa de terreno, o n&uacute;mero dos seus integrantes ultrapassava    uma centena de indiv&iacute;duos, segundo alguns informantes privilegiados.    Este crescimento pode ser creditado &agrave; cada vez maior influ&ecirc;ncia    da m&uacute;sica rap na Arrentela, que fomentou o surgimento de in&uacute;meras    bandas no bairro. Os &#8220;Defensores da Rua, Bronxiano&#8221; e &#8220;Revelasom&#8221;    s&atilde;o outros grupos de rap que integravam este agrupamento. A relativa    notoriedade que alguns rappers do bairro alcan&ccedil;aram nos meios de comunica&ccedil;&atilde;o    e no circuito hip-hop tamb&eacute;m estimulou a ades&atilde;o dos jovens ao    Red Eyes Gang, uma crew cada vez mais respeitada e conhecida entre os adeptos    do rap em Portugal. Apesar de a pr&aacute;tica do rap ser a actividade central    do grupo, n&atilde;o &eacute; obrigat&oacute;rio ser rapper para integrar o    Red Eyes Gang; contabiliz&aacute;mos entre os jovens da crew quarenta praticantes    de rap. Como explica Chullage, um rapper que participa do grupo desde o seu    surgimento: </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><i>Red Eyes Gang n&atilde;o &eacute; uma gangue, n&atilde;o &eacute; uma cena    que tenha rituais de inicia&ccedil;&atilde;o e de inclus&atilde;o. Tu &eacute;s    rapper, representa Arrentela, &eacute;s Red Eyes Gang, t&aacute;s a ver. No    in&iacute;cio, quando Red Eyes nasceu, nasceu s&oacute; com o pessoal daquele    grupo que &#8220;parava&#8221; ali, t&aacute;s a ver. &Eacute;ramos s&oacute;    n&oacute;s. Os putos, os que n&atilde;o &#8220;paravam&#8221; ali, ningu&eacute;m    era Red Eyes. &Eacute;ramos s&oacute; n&oacute;s. Mas conforme v&atilde;o crescendo,    o people vai crescendo a&iacute; na street j&aacute; vai ficando Red Eyes, j&aacute;    vai crescendo com esse legado. [Chullage, 28 anos, 30 de Agosto de 2005] </i></p>     <p>A partilha de experi&ecirc;ncias nas ruas do bairro, de rituais de sociabilidade    e estilo de vida s&atilde;o os elementos que estruturam a perten&ccedil;a ao    grupo. Sem uma organiza&ccedil;&atilde;o formal, a sua ades&atilde;o &eacute;    de &acirc;mbito local e expressa uma rela&ccedil;&atilde;o afectiva dos jovens    com o seu habitat e os seus &#8220;iguais&#8221;, constituindo-se como uma estrutura    de consagra&ccedil;&atilde;o da uni&atilde;o e da amizade dos jovens da Arrentela.    Muitos v&atilde;o e voltam da escola juntos; &agrave; tarde, re&uacute;nem-se    para jogar &agrave; bola ou navegar na Internet; e &agrave; noite encontram-se    numa das esquinas do bairro para conversar sobre m&uacute;sica e raparigas (&eacute;    comum estarem mais de duas dezenas de jovens a conviver nas ruas do bairro).    As risadas e os gritos constantes s&atilde;o componentes de um modo de estar    que valoriza a divers&atilde;o e o humor. Enquanto se divertem, gozam uns dos    outros e afirmam um jeito de estar na vida que desvaloriza determinados tipos    de normas e institui&ccedil;&otilde;es (escola, trabalho, pol&iacute;cia, etc.)    que n&atilde;o v&atilde;o ao encontro das suas formas de viver o mundo. S&atilde;o    esses os principais momentos de confraterniza&ccedil;&atilde;o do colectivo,    rituais que celebram a amizade e a uni&atilde;o entre eles. Viver conjuntamente    essas ocasi&otilde;es e acontecimentos, que expressam um modo de vida comum    ligado &agrave;s experi&ecirc;ncias partilhadas nas ruas do bairro e &agrave;    marginalidade social,[<a href="#5">5</a>]<a name="top5"></a> &eacute; o que    determina a ades&atilde;o ao grupo. &Eacute; o que afirma Chullage: </p>     <p><i>Red Eyes Gang &eacute; a crew dos hip-hoppers da Arrentela&#8230; N&atilde;o,    j&aacute; n&atilde;o &eacute; s&oacute; isso&#8230; Red Eyes Gang &eacute; Arrentela,    t&aacute;s a ver. Red Eyes G. &eacute; o grupo de brothers que &#8220;param&#8221;    a&iacute; na street, posso dizer assim. Red Eyes s&atilde;o os niggaz que &#8220;param&#8221;    a&iacute; na street da Arrentela, os niggaz que fazem hist&oacute;ria na Arrentela,    t&aacute;s a ver. Sejam os DJ&#8217;s, sejam os MC&acute;s, sejam os niggaz    que jogam &agrave; bola. [Chullage, 28 anos, 18 de Agosto de 2005] </i></p>     <p>A maior parte dos jovens Red Eyes Gang &eacute; negra e de origem africana,    mas &eacute; significativo o n&uacute;mero de jovens portugueses brancos no    interior do grupo. Este facto demonstra que a perten&ccedil;a &eacute;tnica,    embora tenha import&acirc;ncia nas refer&ecirc;ncias culturais do grupo, n&atilde;o    define a priori os participantes do colectivo. Viver no mesmo bairro, partilhar    o mesmo estilo de vida e desenvolver a sociabilidade em conjunto nas ruas da    Arrentela ultrapassa em import&acirc;ncia a mera perten&ccedil;a &eacute;tnica.    Por isso, convivem na mesma esquina jovens de origem africana de diversos pa&iacute;ses    (Angola, Cabo Verde, Guin&eacute;-Bissau e outros) e jovens portugueses brancos,    todos juntos, vestidos de forma parecida, usando os mesmos adere&ccedil;os (brincos,    an&eacute;is e bon&eacute;s) e manejando os mesmos c&oacute;digos de conduta    (linguagem, gestos e prefer&ecirc;ncias). Todos os jovens do grupo percebem    o crioulo, inclusive os portugueses brancos, dado que esta l&iacute;ngua &eacute;    um espa&ccedil;o simb&oacute;lico de afirma&ccedil;&atilde;o e perten&ccedil;a    ao Red Eyes Gang. O crioulo que os jovens utilizam na Arrentela n&atilde;o &eacute;    o mesmo que &eacute; falado em Cabo Verde ou na Guin&eacute;-Bissau. Muito mais    aportuguesado, est&aacute; carregado de cal&atilde;o e outras palavras criadas    nas ruas do bairro, tal como de express&otilde;es trazidas de outras partes    do mundo (EUA, Angola e Brasil), sendo influenciado pelos diferentes tipos de    crioulo existentes, principalmente o falado nas ilhas cabo-verdianas do Sotavento    (Maio, Santiago, Fogo e Brava), de onde veio a maioria dos pais dos jovens do    bairro. Por isso, o crioulo falado por esses jovens n&atilde;o &eacute; apenas    uma demonstra&ccedil;&atilde;o da for&ccedil;a da heran&ccedil;a cultural trazida    pelos seus pais, mas &eacute; tamb&eacute;m um instrumento de demarca&ccedil;&atilde;o    e de subvers&atilde;o das normas e dos valores dos adultos. O facto de muitos    jovens portugueses brancos saberem falar crioulo evidencia a sua forte identifica&ccedil;&atilde;o    com os filhos de africanos. Este &eacute; o caso da rapper Guida, uma portuguesa    branca de 23 anos, que costuma falar em crioulo com as amigas: </p>     <p><i>Gosto da cultura dos portugueses, gosto de ser portuguesa e admiro os meus    pais e algumas fam&iacute;lias portuguesas que eu conhe&ccedil;o. Mas atraem-me    muito mais os africanos, atraem-me mais. Atrai-me mais a maneira como eles v&ecirc;em    tudo, t&aacute;s a ver, como eles vivem, o &agrave;-vontade deles. Os portugueses    s&atilde;o muito&#8230; Eu costumo dizer que os portugueses s&atilde;o a fina-flor    do entulho, t&aacute;s a ver, t&ecirc;m a mania que s&atilde;o finos e s&atilde;o    uma boa merda, s&atilde;o rascas, t&aacute;s a ver. S&oacute; que t&ecirc;m    a mania que s&atilde;o finos, ent&atilde;o ficam a desprezar os outros, t&ecirc;m    a mania de desprezar. [Guida, 23 anos, 27 de Setembro de 2005] </i></p>     <p>Embora haja muitas raparigas a conviver nas ruas da Arrentela, especialmente    durante o dia, a maioria re&uacute;ne-se nas suas casas ou no grupo de dan&ccedil;a    da Associa&ccedil;&atilde;o Khapaz. Guida &eacute; umas das poucas raparigas    da Arrentela que canta rap e participa dos habituais rituais de sociabilidade    de esquina, praticada na rua, com &#8220;actua&ccedil;&otilde;es&#8221; sobretudo    nocturnas. Este exemplo evidencia uma pr&aacute;tica cada vez mais recorrente    entre as raparigas, que passam a reivindicar o seu espa&ccedil;o nos tradicionais    pontos de conv&iacute;vio masculino, relacionados com o espa&ccedil;o exterior    &agrave; vida dom&eacute;stica (esquina, muro, bar ou caf&eacute;). No entanto,    o Red Eyes Gang pode ser caracterizado como um grupo tendencialmente composto    por rapazes, em que a presen&ccedil;a de raparigas n&atilde;o chega a 1/4 do    total dos seus integrantes. </p>     <p>O quotidiano dos jovens Red Eyes Gang est&aacute; associado a pr&aacute;ticas    de sociabilidade e de lazer desenvolvidas no &acirc;mbito das redes grupais    de amigos. Estas preenchem os &#8220;vazios&#8221; de sociabilidade deixados    por outras institui&ccedil;&otilde;es (escola, trabalho, fam&iacute;lia, etc.)    e s&atilde;o de grande ajuda na orienta&ccedil;&atilde;o dos valores, gostos,    projectos e estilos desenvolvidos. O dom&iacute;nio dos tempos livres &eacute;    de crucial import&acirc;ncia, j&aacute; que &eacute; neste espa&ccedil;o que    os jovens se demarcam dos adultos e de outros grupos juvenis, numa permanente    clivagem e oposi&ccedil;&atilde;o entre &#8220;n&oacute;s&#8221; e &#8220;eles&#8221;.    O grupo de pares constitui um espa&ccedil;o privilegiado de partilha dos problemas    e das alegrias, no qual valores e comportamentos podem ser explicitados e recriados    num formato diferente do convencional. A amizade cumpre um papel preponderante,    ao proporcionar companhia e suporte emocional, ao mesmo tempo que influencia    decisivamente a formula&ccedil;&atilde;o dos ideais, projectos, estilos e identifica&ccedil;&otilde;es    culturais. Para muitos deles, o sentimento de perten&ccedil;a ao grupo &#8212;    tal como a amizade e a uni&atilde;o da&iacute; advindas &#8212; &eacute; um    dos principais apoios para ultrapassarem as dificuldades e frustra&ccedil;&otilde;es    da vida. Grande parte dos melhores amigos daqueles que integram o Red Eyes Gang    tamb&eacute;m fazem parte do grupo, s&atilde;o eles em parte os respons&aacute;veis    pela sensa&ccedil;&atilde;o de conforto e seguran&ccedil;a, amparando-os para    os desafios quotidianos. Esta quest&atilde;o &eacute; de especial relev&acirc;ncia,    pois evidencia que, mesmo nos contextos de margem ou nos &#8220;processos de    dessocializa&ccedil;&atilde;o&#8221;, configuram-se &#8220;processos de ressocializa&ccedil;&atilde;o&#8221;    que criam um sentido para a vida dos jovens (Pais, 1999: 11), inclusive na formula&ccedil;&atilde;o    de projectos de vida que visam ultrapassar condutas de risco. O sentimento de    perten&ccedil;a em rela&ccedil;&atilde;o ao grupo e os seus mecanismos de autodefesa    denunciam o car&aacute;cter especial das sociabilidades que acontecem em certos    espa&ccedil;os do bairro &#8212; nomeadamente no muro, no Chacas (uma zona de    habita&ccedil;&atilde;o social) ou na associa&ccedil;&atilde;o Khapaz. Estes    s&atilde;o os principais locais onde os rituais de celebra&ccedil;&atilde;o    da amizade do grupo ocorrem, em que se busca for&ccedil;a, uni&atilde;o e conselhos    para quebrar barreiras, ao mesmo tempo que se constr&oacute;i um estilo pr&oacute;prio    de ser jovem. Sabotage, um jovem rapper cabo-verdiano de 21 anos (vive em Portugal    desde os seis anos) e desempregado, explica-nos melhor esta quest&atilde;o:  </p>     <p><i>Aqui &eacute; totalmente diferente, n&atilde;o sais do teu trabalho e vais    logo para casa. Aqui existe conviv&ecirc;ncia, em qualquer bairro existe conviv&ecirc;ncia,    por mais que sejam s&oacute; duas pessoas, mas tens ali um grupo que p&aacute;ra    e tem a sua conviv&ecirc;ncia. [&#8230;] Eu posso sair daqui e ter um &#8220;estrilho&#8221;    agora, posso ter qualquer problema&#8230; Eu sei que se vou l&aacute; fora posso    dar &#8220;tr&ecirc;s dedos de conversa&#8221; com um s&oacute;cio meu, ter    uma conversa com ele e dizer aquilo que um gajo passou, contar os problemas    ou ele estar a contar, isso relaxa um gajo, t&aacute;s a ver, deixa um gajo    fixe. [&#8230;] Toda a gente quer confessar, a gente n&atilde;o vai confessar    &agrave; igreja, a gente vai e desce ali em baixo. [Sabotage, 21 anos, 6 de    Outubro de 2005] </i></p>     <p>Foi com este sentido que o Red Eyes Gang foi criado, para dar consist&ecirc;ncia    &agrave;s amizades e ajudar os seus integrantes a ultrapassarem os problemas    enfrentados. Simultaneamente, proporciona um s&iacute;mbolo identit&aacute;rio    de reconhecimento e demarca&ccedil;&atilde;o com os jovens de outros bairros.    Ajuda a impulsionar as m&uacute;sicas dos rappers da Arrentela, e possibilita    a cria&ccedil;&atilde;o de pr&aacute;ticas ritualizadas e performances que servem    de suporte tanto para aqueles que cantam como para os seus apoiantes. As letras    e mensagens dos rappers Red Eyes Gang dialogam com todos eles, num processo    musical dial&eacute;ctico e colectivo. Quando cantam fazem cr&oacute;nicas das    suas vidas e relatam cenas do dia-a-dia vivenciadas pelos membros da crew, &#8220;musicando&#8221;    experi&ecirc;ncias, espa&ccedil;os e situa&ccedil;&otilde;es do imagin&aacute;rio    colectivo do grupo. Portanto, as suas m&uacute;sicas n&atilde;o s&atilde;o apenas    a voz daqueles que est&atilde;o a cantar, mas a voz de todos os jovens Red Eyes    Gang. </p>     <p><b>Mirabola, Chacas, Bairro Amarelo e Bronx: a Arrentela segundo os jovens    </b></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Embora formalmente a Arrentela seja uma freguesia, a ocupar uma &aacute;rea    de 9,1 quil&oacute;metros quadrados, os jovens Red Eyes Gang percepcionam-na    como um bairro de dimens&otilde;es muito mais reduzidas: um espa&ccedil;o delimitado    com cerca de 1/15 do seu tamanho original. &Eacute; neste pequeno local, com    as suas ruas, esquinas e escadinhas, os seus muros, largos e becos, que se concentram    os locais de refer&ecirc;ncia para os jovens Red Eyes Gang. N&atilde;o s&atilde;o    locais neutros ou sem significado, mas espa&ccedil;os urbanos dotados de sentido    e carregados de recorda&ccedil;&otilde;es colectivas associadas &agrave;s viv&ecirc;ncias    que tiveram ao longo das suas vidas. A rua &eacute; o local onde se sentem mais    livres para viver a juventude &agrave; sua maneira, afastados dos olhares inc&oacute;modos    das suas fam&iacute;lias e das gera&ccedil;&otilde;es mais velhas. A sociabilidade    desenvolvida pelos jovens no espa&ccedil;o p&uacute;blico dificilmente poderia    acontecer nas suas casas, por n&atilde;o possu&iacute;rem espa&ccedil;o suficiente    para receber tantos amigos e estarem sob o controlo dos pais. J&aacute; os caf&eacute;s    e outros ambientes privados n&atilde;o permitiriam certas pr&aacute;ticas do    grupo tidas como inadequadas pelos adultos (falar alto, ouvir m&uacute;sica    em alto volume, trocar car&iacute;cias com a(o) namorada(o), brincar de andar    &agrave; porrada, etc.) ou mesmo proibidas, tal como fumar haxixe (Pais, 2003).    Por isso, a rua &eacute; o territ&oacute;rio onde t&ecirc;m um m&iacute;nimo    de poder &#8212; nem que seja fict&iacute;cio, na reivindica&ccedil;&atilde;o    do direito &agrave; juventude &#8212; para &#8220;orquestrarem uma coreografia    da amizade&#8221; (Alvito, 1998: 195). A centralidade da rua no conv&iacute;vio    e nas representa&ccedil;&otilde;es desenvolvidas pelos jovens da Arrentela &eacute;    bastante esclarecedora nas palavras de Chullage: </p>     <p><i>A rua &eacute; o teu apoio, &eacute; o teu ch&atilde;o, a tua fonte de inspira&ccedil;&atilde;o,    &eacute; tudo; onde est&aacute; os teus tropas, t&aacute;s a ver. Se tu for    ver a falta de mobilidade que h&aacute; do people que cresce aqui, se for, v&ecirc;    que 70% das tuas refer&ecirc;ncias vieram da televis&atilde;o ou vieram desta    rua. Ent&atilde;o quando tu vais falar da maioria das tuas experi&ecirc;ncias    como homem, como ser humano, foi nesta rua, porque tu cresceste nesta rua. A    tua escola &eacute; j&aacute; a seguir esta rua, do you know what i&#8217;m    saying? Tu levaste porrada da pol&iacute;cia nesta rua, chamaram-te preto nesta    rua, andaste a porrada com niggaz de outros bairros nesta rua. Ent&atilde;o    tu vais s&oacute; recolher o portf&oacute;lio de viv&ecirc;ncias e imagens desta    rua. [Chullage, 28 anos, 19 de Junho de 2006] </i></p>     <p>A forma como os jovens percepcionam e delimitam o bairro &eacute; elucidativa    para compreendermos as diferen&ccedil;as existentes no seu interior, designadamente    em rela&ccedil;&atilde;o aos seus moradores. De acordo com esses jovens, o bairro    est&aacute; dividido em quatro &#8220;micro&aacute;reas&#8221; (Alvito, 1998)    principais: Mirabola, Chaca, Bairro Amarelo (conjunto de pr&eacute;dios de realojamento    de cor amarela) e Bronx. O nome da primeira foi criado em associa&ccedil;&atilde;o    ao antigo caf&eacute; que existia naquela parte do bairro, enquanto que o da    segunda foi inspirado numa s&eacute;rie de televis&atilde;o da d&eacute;cada    de 1980 denominada Chaca Zulu, um dos poucos programas com actores negros e    refer&ecirc;ncias culturais africanas, que narra as aventuras de uma tribo africana.    Os pr&eacute;dios altos e de elevada densidade demogr&aacute;fica da quarta    micro&aacute;rea serviram de inspira&ccedil;&atilde;o para os jovens pela associa&ccedil;&atilde;o    ao emblem&aacute;tico bairro de Nova Iorque, &#8220;ber&ccedil;o&#8221; da m&uacute;sica    rap. Estas quatro micro&aacute;reas funcionam como suportes de redes de vizinhan&ccedil;a    firmemente entrela&ccedil;adas e expressam n&atilde;o apenas caracter&iacute;sticas    arquitect&oacute;nicas e geogr&aacute;ficas, mas tamb&eacute;m algumas das diferen&ccedil;as    sociodemogr&aacute;ficas entre os seus residentes. No Bairro Amarelo e no Chacas    (ambos formados por habita&ccedil;&otilde;es sociais) vivem os residentes mais    pobres e, em maior n&uacute;mero, fam&iacute;lias africanas e ciganas. No Mirabola    e no Bronx (zonas compostas por pr&eacute;dios de habita&ccedil;&atilde;o convencionais)    vivem fam&iacute;lias portuguesas e africanas, e &eacute; onde reside a maioria    dos portugueses brancos do bairro, que constituem cerca de metade dos seus moradores.[<a href="#6">6</a>]    <a name="top6"></a> </p>     <p>A conviv&ecirc;ncia dos jovens Red Eyes Gang n&atilde;o &eacute; t&atilde;o    forte no Bronx ou no Bairro Amarelo, constituindo-se esses dois locais como    pontos de passagem e de encontro para irem todos juntos ao &#8220;muro&#8221;    (localizado no Mirabola), ao Chacas e a outras partes da cidade. Estes dois    &uacute;ltimos, juntamente com a associa&ccedil;&atilde;o Khapaz, s&atilde;o    os pontos privilegiados de confraterniza&ccedil;&atilde;o dos jovens da Arrentela.    As densas rela&ccedil;&otilde;es de sociabilidade e de identifica&ccedil;&atilde;o    local desenvolvidas pelos jovens da crew nestes lugares aproxima-os muito da    defini&ccedil;&atilde;o de &#8220;peda&ccedil;o&#8221; (Magnani, 2003). Estes    s&atilde;o espa&ccedil;os bem delimitados onde a dimens&atilde;o relacional    &eacute; muito forte, dado que &eacute; no peda&ccedil;o que os jovens partilham    novidades e experi&ecirc;ncias numa espessa teia de: </p>     <p><i>rela&ccedil;&otilde;es que combinam la&ccedil;os de parentesco, vizinhan&ccedil;a,    proced&ecirc;ncia, v&iacute;nculos definidos por participa&ccedil;&atilde;o    em actividades comunit&aacute;rias e desportivas, etc. (Magnani, 2003: 11).    </i> </p>     <p>Tanto o Chacas como o &#8220;muro&#8221; s&atilde;o espa&ccedil;os privados    conquistados ao p&uacute;blico, em que assuntos &iacute;ntimos (para os jovens    do grupo) e proibidos (para os adultos) s&atilde;o tratados. As tradicionais    bipolariza&ccedil;&otilde;es (casa/rua e p&uacute;blico/privado) s&atilde;o    subvertidas, e uma densa trama de c&oacute;digos e cumplicidades &eacute; criada    entre os seus frequentadores, definindo quem s&atilde;o ou n&atilde;o os seus    integrantes. Neste processo, prefer&ecirc;ncias (musicais, est&eacute;ticas    ou ideol&oacute;gicas) s&atilde;o debatidas, pr&aacute;ticas culturais afirmadas,    tradi&ccedil;&otilde;es reinventadas &#8212; influenciadas por m&uacute;ltiplas    refer&ecirc;ncias culturais de cariz tanto local como global &#8212;, fazendo    deles os protagonistas da constru&ccedil;&atilde;o de um estilo de vida espec&iacute;fico.    Deste modo, podemos considerar o Red Eyes Gang como a express&atilde;o mais    elaborada de uma identifica&ccedil;&atilde;o local, cujo ponto de partida &eacute;    a partilha de experi&ecirc;ncias comuns vividas nos &#8220;peda&ccedil;os&#8221;    que comp&otilde;em o bairro. </p>     <p><b>Representa Red Eyes Gang: o estilo rap e a perten&ccedil;a ao grupo</b>  </p>     <p>O estilo rap &eacute; um dos principais componentes identit&aacute;rios dos    jovens Red Eyes Gang, dada a influ&ecirc;ncia que exerce na formula&ccedil;&atilde;o    das suas refer&ecirc;ncias e s&iacute;mbolos culturais. A linguagem, os gestos,    as prefer&ecirc;ncias musicais e est&eacute;ticas, as actividades focais e rituais    (Feixa, 1999), o tipo de lazer e sociabilidade praticado ou mesmo a ideologia    escolhida s&atilde;o exemplificativas de um modo de vida comum, em que o estilo    rap &eacute; uma parte significativa da &#8220;mat&eacute;ria-prima&#8221; que    utilizam na constru&ccedil;&atilde;o de uma &#8220;narrativa de auto-identidade&#8221;    (Giddens, 1995: 75). N&atilde;o &eacute; um mero recurso est&eacute;tico, mas    tamb&eacute;m um p&oacute;lo organizador de valores, normas e actividades que    d&aacute; sentido ao quotidiano do grupo. Tal concep&ccedil;&atilde;o coaduna-se    com a ideia de estilo de vida formulada pelo pesquisador Gilberto Velho (1987):    uma maneira de ser e de se comportar associada a um tipo de apropria&ccedil;&atilde;o    simb&oacute;lica do quotidiano por um determinado segmento social. </p>     <p>Enquadrar a origem social, econ&oacute;mica e &eacute;tnica daqueles que integram    o Red Eyes Gang &eacute; fundamental para conseguirmos compreender o seu estilo    de vida. A grande maioria deles pertence &agrave;s classes sociais mais baixas    &#8212; &eacute; habitual o pai trabalhar nas obras e a m&atilde;e nas limpezas    &#8212;, e os seus projectos para o futuro n&atilde;o s&atilde;o nada animadores:    s&atilde;o excep&ccedil;&otilde;es aqueles que n&atilde;o abandonaram a escola    prematuramente ou conseguiram um emprego formal. A falta de oportunidades e    a progressiva fragmenta&ccedil;&atilde;o das cl&aacute;ssicas ag&ecirc;ncias    de socializa&ccedil;&atilde;o &#8212; seja a escola, o trabalho ou as institui&ccedil;&otilde;es    pol&iacute;ticas &#8212; fazem com que os jovens se sintam desamparados no processo    de sua constru&ccedil;&atilde;o como jovens e sujeitos. Mesmo a participa&ccedil;&atilde;o    nas actividades l&uacute;dicas e culturais torna-se problem&aacute;tica, dado    as exig&ecirc;ncias financeiras serem cada vez maiores, reduzindo substancialmente    as op&ccedil;&otilde;es de lazer. Muitos dos jovens de origem africana n&atilde;o    t&ecirc;m nacionalidade portuguesa, mesmo tendo nascido em Portugal,[<a href="#7">7</a>]    <a name="top7"></a>e at&eacute; aqueles que possuem passaporte portugu&ecirc;s    n&atilde;o s&atilde;o considerados cidad&atilde;os nacionais pela sociedade    portuguesa pelo facto de serem negros. Esta representa-os como outsiders (Elias    e Scotson, 2000), dada a cor de pele branca ser parte integrante do imagin&aacute;rio    das representa&ccedil;&otilde;es sobre a &#8220;portugalidade&#8221;. Todos    os jovens negros com quem convers&aacute;mos na Arrentela disseram j&aacute;    terem sido alvo de racismo. Ser perseguido por seguran&ccedil;as no supermercado    ou shopping, ver as pessoas protegerem as bolsas com medo da sua presen&ccedil;a,    e ouvir s&aacute;tiras e &#8220;bocas&#8221; como o habitual &#8220;vai para    a tua terra!&#8221; foram algumas das situa&ccedil;&otilde;es relatadas por    eles. Acrescenta-se a isso a poderosa influ&ecirc;ncia dos mass media no processo    de codifica&ccedil;&atilde;o da viol&ecirc;ncia urbana, assente em dois eixos    centrais: o da racializa&ccedil;&atilde;o do crime e o da sua delimita&ccedil;&atilde;o    geogr&aacute;fica aos bairros dos sub&uacute;rbios (onde se inclui a Arrentela).    Estas representa&ccedil;&otilde;es circulam no conjunto da vida social e urbana    sob a forma de artigos jornal&iacute;sticos que descrevem a criminalidade como    estando associada &agrave; imagem de alguns &#8220;indiv&iacute;duos perigosos&#8221;    (jovens, imigrantes e negros) e &#8220;topografias perigosas&#8221;: bairros    sociais e sub&uacute;rbios (Fernandes, 2003). O estilo de vida rap formulado    pelos jovens Red Eyes Gang expressa este ambiente de dificuldades, ao mesmo    tempo que harmoniza e cria um &#8220;esp&iacute;rito de grupo&#8221;, dado que    todos enfrentam problemas e desafios semelhantes, vivendo em conjunto uma s&eacute;rie    de limita&ccedil;&otilde;es no usufruto da sua condi&ccedil;&atilde;o juvenil.    Estas s&atilde;o algumas das interpreta&ccedil;&otilde;es que podemos fazer    sobre o depoimento que se segue: </p>     <p><i>Uma das cenas que mais nos une &eacute; termos crescido num ambiente socioecon&oacute;mico    repressivo e desfavorecido. O facto de estarmos desenraizados, de sentirmos    que n&atilde;o pertencemos a este pa&iacute;s e que somos marginalizados. [Chullage,    28 anos, 8 de Setembro de 2005] </i></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>O racismo e a estigmatiza&ccedil;&atilde;o quotidiana enfrentados pelos jovens    da Arrentela s&atilde;o elementos important&iacute;ssimos para visualizarmos    os complexos processos de constru&ccedil;&atilde;o identit&aacute;ria e percebermos    o papel do estilo de vida rap nas suas vidas. O rap fomenta uma nova interpreta&ccedil;&atilde;o    da realidade, questionando os discursos de uma sociedade que os desvaloriza.    Ao existir uma forte associa&ccedil;&atilde;o entre o estilo de vida rap e a    origem social dos jovens das camadas populares, novos c&oacute;digos morais    s&atilde;o criados na perspectiva de quem sofre a discrimina&ccedil;&atilde;o    racial e econ&oacute;mica. Desta forma, o rap promove o resgate da identidade    negra dos jovens pobres e valoriza os bairros em que moram, maioritariamente    nos sub&uacute;rbios das grandes cidades. Estas s&atilde;o categorias que Juarez    Dayrell enfatiza na sua investiga&ccedil;&atilde;o. Como este autor refere:  </p>     <p>O estilo de vida rap, espa&ccedil;o de ressignifica&ccedil;&atilde;o da experi&ecirc;ncia    de jovens pobres e negros, fornece c&oacute;digos morais que se tornam uma refer&ecirc;ncia    para comportamentos quotidianos. O rap cria uma unidade entre a produ&ccedil;&atilde;o    musical e seu sentido, viabilizando uma identidade de jovens pobres negros com    uma determinada atitude diante da vida e de si mesmos. (Dayrell, 2005: 122)  </p>     <p>Nesta perspectiva, o estilo de vida rap &eacute; utilizado pelos jovens da    Arrentela como forma de alterar um estatuto de inferioridade e de intervir na    cena p&uacute;blica como criadores activos &#8212; e n&atilde;o serem vistos    como jovens violentos, passivos e marginais. Simultaneamente, querem inverter    a correla&ccedil;&atilde;o de for&ccedil;as social, ao fazer com que caracter&iacute;sticas    desvalorizadas (ser pobre, negro e residir num bairro estigmatizado) possam    ser interpretadas como particularidades dignas e engrandecedoras. O estilo rap    e a perten&ccedil;a ao colectivo Red Eyes Gang s&atilde;o os raros instrumentos    de protesto e de afirma&ccedil;&atilde;o que possuem, constituindo espa&ccedil;os    de interven&ccedil;&atilde;o e de ruptura com um mundo que lhes imp&otilde;e    um estatuto de subalternidade. Se o estilo rap &eacute; a &#8220;alma do grupo&#8221;,    fornecendo elementos simb&oacute;licos (materiais e imateriais) para interpretarem    e actuarem no quotidiano, a perten&ccedil;a &agrave; crew &eacute; um &#8220;abrigo    virtual&#8221; que protege contra os obst&aacute;culos do seu dia-a-dia (Agier,    2001). Ambos fornecem &agrave; consci&ecirc;ncia dos jovens valiosas refer&ecirc;ncias    culturais e ideol&oacute;gicas e servem de defesa num contexto pobre e repressivo.  </p>     <p>Representar Red Eyes Gang &eacute; a forma ritual de os jovens afirmarem o    sentimento de perten&ccedil;a a esta identifica&ccedil;&atilde;o colectiva e    reinventarem um &#8220;n&oacute;s&#8221; com materiais simb&oacute;licos que    resgatam a sua auto-estima. &Eacute; uma pr&aacute;tica performativa que d&aacute;    suporte &agrave; crew ao dar a conhecer o colectivo a que pertencem e expressar    o sentimento de uni&atilde;o do grupo. O acto de representar pode ter um tom    festivo ou de guerra, por&eacute;m, em todas as suas configura&ccedil;&otilde;es    h&aacute; uma componente performativa a apelar ao reconhecimento dos sujeitos    pelas diferen&ccedil;as que, supostamente, t&ecirc;m com os outros. Nesta ritualiza&ccedil;&atilde;o,    os jovens afirmam a sua individualidade com base no colectivo a que pertencem,    e expressam a determina&ccedil;&atilde;o de viver a juventude segundo um mesmo    &#8220;projecto de evas&atilde;o&#8221; (Fradique, 2003: 69). Este cont&eacute;m,    claramente, elementos de demarca&ccedil;&atilde;o e resist&ecirc;ncia &agrave;    cultura hegem&oacute;nica e dota os jovens da sensa&ccedil;&atilde;o de constru&iacute;rem    uma ordem social e simb&oacute;lica em que s&atilde;o eles a ditar as &#8220;regras    do jogo&#8221;. </p>     <p>N&atilde;o &eacute; poss&iacute;vel participar no Red Eyes Gang sem representar    este grupo, dada a centralidade que este acto simb&oacute;lico possui nas pr&aacute;ticas    culturais dos jovens da Arrentela. H&aacute; diversas formas de representar    Red Eyes Gang, mas cantar rap e mandar props[<a href="#8">8</a>]<a name="top8"></a>    &agrave; crew s&atilde;o algumas das mais importantes. Ir ao concerto para incentivar    as bandas, gritar o nome do colectivo nas apresenta&ccedil;&otilde;es dos rappers    do bairro, defender os amigos da viol&ecirc;ncia policial ou da intimida&ccedil;&atilde;o    de jovens de outros bairros, fazer graffiti com o tag (sigla) do grupo, gritar    Red Eyes quando marcam um golo numa partida de futebol ou partilhar uma cerveja    no &#8220;muro&#8221; s&atilde;o outras maneiras de representar o grupo. Tais    ritualiza&ccedil;&otilde;es carregam implicitamente uma forma de demarca&ccedil;&atilde;o    identit&aacute;ria e geogr&aacute;fica com jovens de outros bairros ou que aderem    a culturas juvenis diferenciadas. A import&acirc;ncia do acto de representar    est&aacute; presente em alguns dos discursos de seus integrantes: </p>     <p><i>A quest&atilde;o da cena do Red Eyes Gang, t&aacute;s a ver, &eacute; uma    perten&ccedil;a &agrave; crew Red Eyes Gang e ela pertence ao bairro, e isso    &eacute; comum em todos os bairros. H&aacute; uma forte perten&ccedil;a, t&aacute;s    a ver, represent, a palavra represent! Representar a Arrentela, n&atilde;o s&oacute;    a n&iacute;vel do hip-hop, mas mesmo os gajos que jogam bola, t&aacute;s a ver,    mesmo as mi&uacute;das da dan&ccedil;a&#8230; Os jovens t&ecirc;m muito o levar    para fora e ter o Arrentela aqui dentro. H&aacute; um forte sentimento de perten&ccedil;a    e defesa do colectivo da Arrentela. [Chullage, 28 anos, 30 de Agosto de 2005]    </i> </p>     <p>Representar a crew n&atilde;o simboliza apenas a afirma&ccedil;&atilde;o de    perten&ccedil;a a um lugar e a um grupo espec&iacute;fico, mas &eacute; uma    forma de sair colectivamente do anonimato. Os jovens da Arrentela aspiram a    ser reconhecidos, e por isso representar Red Eyes Gang &eacute; t&atilde;o importante.    Pertencer ao grupo significa, para um jovem pobre da Arrentela, que ele n&atilde;o    &eacute; um jovem qualquer do sub&uacute;rbio de Lisboa, mas um integrante de    uma crew valorizada no meio hip-hop. A cria&ccedil;&atilde;o de uma t-shirt    para os membros do grupo com a ins&iacute;gnia Red Eyes, o desenho de um pol&iacute;cia    (sob a mira de uma arma) e a frase Bazas D&#8217;Lum &eacute; exemplar deste    desejo de serem identificados, em que a praxis divergente est&aacute; estampada    nos s&iacute;mbolos escolhidos como representativos deste colectivo. Bazas D&#8217;Lum    em crioulo significa &#8220;atira-lhes fogo&#8221; e traduz o desejo de insurg&ecirc;ncia    contra um estatuto de subalternidade, que encontra a sua face mais perversa    na viol&ecirc;ncia policial que dizem sofrer quotidianamente. </p>     <p>Esses jovens querem tomar as &#8220;r&eacute;deas das suas vidas&#8221;, n&atilde;o    aguentam mais serem vigiados e controlados por institui&ccedil;&otilde;es que,    segundo eles, n&atilde;o lhes d&atilde;o hip&oacute;tese de express&atilde;o.    Ao menos simbolicamente, exercem o &#8220;poder da palavra&#8221;, rejeitando    determinados modelos (escolares, laborais, associativos etc.) que insistem em    torn&aacute;-los ap&aacute;ticos e subservientes. Na falta de enquadramentos    institucionais adequados a apoi&aacute;-los na gest&atilde;o dos seus processos    identit&aacute;rios e projectos de vida, as redes informais criadas atrav&eacute;s    das sociabilidades mantidas entre eles ocupam este espa&ccedil;o. Ser um rapper    e/ou membro de uma crew valorizada &eacute; um dos poucos recursos dispon&iacute;veis    para os jovens da Arrentela alimentarem o seu ego, j&aacute; ferido por projectos    cada vez mais inalcan&ccedil;&aacute;veis conforme o avan&ccedil;ar da idade.  </p>     <p>Com 23 anos de idade, Nando dividia o seu tempo entre o trabalho num call center    e os estudos (cursava o 12.&ordm; ano), considerando a sua situa&ccedil;&atilde;o    financeira mais favor&aacute;vel que a da maioria dos seus amigos do bairro.    Ao ser questionado sobre as suas expectativas de vida, desabafa: </p>     <p><i>O pessoal n&atilde;o tem expectativas de vida p&aacute;, n&atilde;o tem.    Muitas vezes eu tamb&eacute;m n&atilde;o tenho, quando eu estou mais em baixo    eu tamb&eacute;m n&atilde;o tenho. O pessoal n&atilde;o tem expectativa de vida,    vai vivendo&#8230; E isso &eacute; em todos os bairros sociais. [&#8230;] &Eacute;    um ciclo vicioso que, obviamente, destr&oacute;i qualquer expectativa que tu    tenhas de ser algu&eacute;m na vida, principalmente quando tu sabes que sem    a escola n&atilde;o &eacute;s nada. Eu n&atilde;o tenho cabe&ccedil;a para aquela    escola, porque a escola para mim enoja-me. Se sem a escola eu n&atilde;o sou    nada sei que estou num beco sem sa&iacute;da, sei que a obra n&atilde;o d&aacute;    para viver a vida toda porque meu corpo um dia vai quebrar. Basicamente para    as expectativas &eacute; fodido, a vida faz-se no dia-a-dia. &Eacute; viver    o presente, sem d&uacute;vida que sim. [Nando, 23 anos, 8 de Dezembro de 2005]    </i></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Para a maioria dos jovens da Arrentela, a aquisi&ccedil;&atilde;o das responsabilidades    da vida adulta n&atilde;o &eacute; f&aacute;cil. Conforme se v&ecirc;em confrontados    com a necessidade de p&ocirc;r paka (dinheiro) em casa para garantir o sustento    das suas fam&iacute;lias &#8212; principalmente quando passam a ter filhos &#8212;,    muitas das suas aspira&ccedil;&otilde;es &#8220;caem por terra&#8221;. Mesmo    o tempo dispon&iacute;vel para o conv&iacute;vio com os amigos e para a pr&aacute;tica    do rap torna-se cada vez mais reduzido frente aos afazeres laborais e dom&eacute;sticos,    por mais que se utilize o estilo de vida rap como meio de prolongar a juventude.    Deste modo, os problemas e as afli&ccedil;&otilde;es vividas pelos jovens Red    Eyes Gang est&atilde;o muito mais associadas &agrave;s dificuldades de conseguir    assumir um estatuto adulto do que propriamente ao per&iacute;odo de entrada    na juventude, quando as press&otilde;es para conseguir emprego e &#8220;fazer-se    &agrave; vida&#8221; ainda n&atilde;o est&atilde;o t&atilde;o presentes. </p>     <p>A converg&ecirc;ncia em termos territoriais, visuais, musicais e ideol&oacute;gicos    entre os jovens do grupo &#8220;corresponde a formas de integra&ccedil;&atilde;o    social compensat&oacute;rias numa urbanidade deficit&aacute;ria de coes&atilde;o    social&#8221; (Pais e Blass, 2004: 24). Portanto, podemos conceber a perten&ccedil;a    &agrave; crew como uma &#8220;identidade solid&aacute;ria&#8221; que fomenta    a uni&atilde;o, o companheirismo e a reciprocidade entre os seus membros, o    que lhes d&aacute; a sensa&ccedil;&atilde;o se fazerem parte de uma &#8220;comunidade    imaginada&#8221; (Anderson, 1983). </p>     <p><b>Diferentes formas de ser um Red Eyes Gang: um olhar sobre a heterogeneidade    do grupo</b> </p>     <p>Para um olhar distante e fortemente condicionado pelas sensacionalistas reportagens    jornal&iacute;sticas, os agrupamentos juvenis integrados por jovens pobres seriam    todos iguais, n&atilde;o havendo diferen&ccedil;as significativas no seu interior.    Este ponto de vista refor&ccedil;a uma imagem distorcida dos jovens que habitam    os bairros pobres dos sub&uacute;rbios de Lisboa. Em algumas das representa&ccedil;&otilde;es    mais disseminadas s&atilde;o mostrados como exclusivamente negros, a morar num    gueto e a viver uma &#8220;cultura de pobreza&#8221; que os impede de melhorar    de vida. Um dos inconvenientes dessas an&aacute;lises &eacute; igualar contextos    sociais bastante d&iacute;spares, como &eacute; o caso da rela&ccedil;&atilde;o    entre o gueto norte-americano e alguns bairros do sub&uacute;rbio de Lisboa.    Na defini&ccedil;&atilde;o de Lo&iuml;c Wacquant, o gueto &eacute; um espa&ccedil;o    de priva&ccedil;&atilde;o no qual a concentra&ccedil;&atilde;o do subproletariado    negro e imigrante &eacute; muito maior do que a encontrada em qualquer bairro    suburbano portugu&ecirc;s ou europeu (2005: 16). Embora haja uma grande concentra&ccedil;&atilde;o    de popula&ccedil;&atilde;o negra na Arrentela, a sua caracter&iacute;stica principal    &eacute; a diversidade &eacute;tnica e cultural. O conceito de &#8220;cultura    de pobreza&#8221;, introduzido por Oscar Lewis (1966), propaga a ideia de que    certos grupos populacionais est&atilde;o destinados a um ciclo reprodutor de    pobreza sem fim que seria transmitido de gera&ccedil;&atilde;o em gera&ccedil;&atilde;o,    culpabilizando-os pelas suas m&aacute;s condi&ccedil;&otilde;es de vida. Estas    perspectivas n&atilde;o d&atilde;o conta da complexidade e heterogeneidade da    vida urbana e sobrevalorizam os comportamentos desviantes, tidos como patol&oacute;gicos,[<a href="#9">9</a>]<a name="top9"></a>    esquecendo-se da riqueza de estilos, de sociabilidades e das manifesta&ccedil;&otilde;es    culturais que os jovens criam entre si. </p>     <p>Ao frequentarmos regularmente a Arrentela e conseguirmos uma aproxima&ccedil;&atilde;o    ao quotidiano dos jovens Red Eyes Gang, foi poss&iacute;vel ter uma vis&atilde;o    &#8220;de perto e de dentro&#8221; (Magnani, 2003) daqueles que integravam a    crew. Passamos a identificar algumas das divis&otilde;es do grupo e diferen&ccedil;as    em termos de pr&aacute;ticas culturais, locais de sociabilidade, apropria&ccedil;&atilde;o    do estilo rap, caracter&iacute;sticas sociodemogr&aacute;ficas, etc. Desta forma,    constat&aacute;mos a exist&ecirc;ncia de tr&ecirc;s subgrupos entre os jovens    da Arrentela: </p>     <p>- os dinamizadores e principais participantes das actividades da associa&ccedil;&atilde;o    Khapaz;     <br>   - os jovens que viviam e frequentavam uma parte da Arrentela chamada Chacas;        <br>   - os jovens que conviviam no muro de uma das esquinas do bairro. </p>     <p> Estas divis&otilde;es n&atilde;o s&atilde;o estanques, pois a maior parte    dos jovens participa dos v&aacute;rios subgrupos e locais de conv&iacute;vio,    mas revelam a exist&ecirc;ncia de tr&ecirc;s espa&ccedil;os principais de sociabilidade:    associa&ccedil;&atilde;o Khapaz, Chacas e o muro, localizado no Mirabola. </p>     <p>O primeiro subgrupo era formado por cerca de dez jovens, e estavam mais preocupados    com temas relacionados com o associativismo e os problemas que afectam o seu    quotidiano. Foram os respons&aacute;veis pela cria&ccedil;&atilde;o da Khapaz,    uma associa&ccedil;&atilde;o de afrodescendentes que tem por objectivo a valoriza&ccedil;&atilde;o    das refer&ecirc;ncias culturais africanas, a luta contra o racismo e a consciencializa&ccedil;&atilde;o    dos jovens do bairro sobre os seus direitos. Neste subgrupo estavam os jovens    mais escolarizados e com melhor inser&ccedil;&atilde;o laboral. </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>O segundo subgrupo era constitu&iacute;do por cerca de onze jovens, todos rapazes    e habitantes do Chacas, que foram criados juntos, partilhando desde muito cedo    a amizade. O futebol era uma das suas actividades centrais, quase todos chegaram    a integrar clubes semiprofissionais. </p>     <p>O terceiro subgrupo era o mais fluido e inconsistente, formado por mais de    trinta jovens que escolhiam o muro como local de confraterniza&ccedil;&atilde;o.    Podem ser considerados como os jovens mais street, por serem aqueles que mais    tempo ficavam nas ruas da Arrentela, ou &#8220;pragados&#8221;[<a href="#10">10</a>]<a name="top10"></a>    na esquina do bairro. Encontravam-se principalmente &agrave; noite para conversar,    beber cerveja e contar as aventuras que tiveram ou pretendiam ter. O desemprego,    a precariedade e a baixa escolaridade eram maiores neste subgrupo. </p>     <p>Deste modo, eram as actividades centrais de cada subgrupo, com a respectiva    &#8220;arquitectura da amizade&#8221; (Dayrell, 2005), que originavam essas    pequenas reparti&ccedil;&otilde;es no seio do Red Eyes Gang. </p>     <p>Na perspectiva de Josepa Cuco Giner, agrupamentos como o Red Eyes Gang podem    ser considerados como grupos de idade, estando marcados pelo ciclo de vida dos    seus membros. Constituem cristaliza&ccedil;&otilde;es das rela&ccedil;&otilde;es    de amizade localizadas numa estrutura esp&aacute;cio-temporal concreta (Giner,    1995: 115). A amplia&ccedil;&atilde;o substancial do n&uacute;mero de adeptos    Red Eyes Gang, conjugada com a mudan&ccedil;a geracional, tornou este grupo    muito mais difuso e heterog&eacute;neo que nos seus primeiros anos de vida.    A unidade ideol&oacute;gica e no uso do tempo livre que o caracterizava em tempos    anteriores tornou-se dif&iacute;cil de manter com tais transforma&ccedil;&otilde;es,    provocando um afrouxamento das redes de amizade do grupo como um todo. A diminui&ccedil;&atilde;o    da coes&atilde;o do grupo podia ser facilmente visualizada nos m&uacute;ltiplos    locais de paragem dos jovens &#8212; mais dispersos que na &eacute;poca do seu    surgimento &#8212; e nos v&aacute;rios subgrupos existentes no interior da crew.    A diversifica&ccedil;&atilde;o de locais e subgrupos exprimia a variedade de    pr&aacute;ticas de sociabilidade no seio do grupo, assim como reflectia as diferen&ccedil;as    e semelhan&ccedil;as de interesse entre os seus membros. Este cen&aacute;rio    torna-se mais n&iacute;tido atrav&eacute;s das palavras de Chullage: </p>     <p><i>Eu acho que no meu tempo &eacute;ramos mais unidos do que eles s&atilde;o    agora. Naquele tempo &eacute;ramos um grupo s&oacute;, agora h&aacute; v&aacute;rios    grupos. Como s&atilde;o muitos mais tamb&eacute;m &eacute; natural, s&atilde;o    v&aacute;rios grupos. Dantes &iacute;amos todos ao mesmo s&iacute;tio, jog&aacute;vamos    todos &agrave; bola juntos, par&aacute;vamos todos no mesmo s&iacute;tio. Agora    uns param aqui, outros param ali, outros param acol&aacute;. Mas agora s&atilde;o    muitos mais, fica dif&iacute;cil manter esta coes&atilde;o. Eu acho que a principal    mudan&ccedil;a que eu vejo &eacute; a fragmenta&ccedil;&atilde;o. [Chullage,    28 anos, 18 de Agosto de 2005] </i></p>     <p>Contribuiu, tamb&eacute;m, para esta fragmenta&ccedil;&atilde;o a desarticula&ccedil;&atilde;o    das redes de amizade no interior do Red Eyes Gang, motivada pela sa&iacute;da    da Arrentela de elementos importantes da crew. Muitos emigraram para outros    pa&iacute;ses europeus em busca de trabalho, dado o desemprego e a precariedade    impedirem uma efectiva inser&ccedil;&atilde;o laboral. Outros deixaram de viver    na Arrentela por raz&otilde;es pessoais e laborais, indo morar em outras partes    da &aacute;rea metropolitana de Lisboa. Alguns foram presos ou faleceram, e    muitos mais deixaram de frequentar as ruas do bairro por n&atilde;o terem tempo    para estar com os amigos. Tais mudan&ccedil;as deterioraram a harmonia do grupo,    pois muitos dos que deixaram de frequentar as ruas do bairro detinham posi&ccedil;&otilde;es    de lideran&ccedil;a e conseguiam melhor mediar as v&aacute;rias sensibilidades    &#8220;em jogo&#8221;. </p>     <p>A diminui&ccedil;&atilde;o na coes&atilde;o acabou por se reflectir no modo    como os jovens Red Eyes Gang se apropriam do rap, n&atilde;o havendo uma completa    uniformidade na postura e forma de viver o estilo, embora haja fortes pontos    em comum. Ao analisarmos as m&uacute;sicas das v&aacute;rias bandas de rap da    Arrentela, not&aacute;mos diferen&ccedil;as de tem&aacute;ticas e do conte&uacute;do    abordado. Se para alguns o rap deve ter um alto grau de insubordina&ccedil;&atilde;o    aos valores da cultura hegem&oacute;nica e de luta contra o racismo, a viol&ecirc;ncia    policial e a pobreza, para outros tais temas s&atilde;o t&atilde;o importantes    como falar de divers&atilde;o, prazer ou festa. Da&iacute; visualizarmos a exist&ecirc;ncia    de dois p&oacute;los de rap na Arrentela. Um deles &eacute; constitu&iacute;do    principalmente por pessoas do primeiro subgrupo, embora tamb&eacute;m haja rappers    do terceiro subgrupo. De acordo com as suas opini&otilde;es, o rap deve denunciar    as situa&ccedil;&otilde;es de domina&ccedil;&atilde;o social e &eacute;tnica    que partilham e falar daquilo que acontece nas ruas, sejam coisas boas ou m&aacute;s.    Encaram como trai&ccedil;&atilde;o aos valores que regem a crew as can&ccedil;&otilde;es    que apresentam um discurso pouco voltado para a consciencializa&ccedil;&atilde;o    e a interven&ccedil;&atilde;o social, considerando os seus autores como oportunistas    que desejam comercializar as suas m&uacute;sicas a qualquer pre&ccedil;o. </p>     <p><i>Tens um n&uacute;cleo de pessoas, e h&aacute; pessoas que n&atilde;o t&ecirc;m    a ver com a associa&ccedil;&atilde;o Khapaz, que fazem um rap cr&iacute;tico    e social, um rap com mensagens pol&iacute;ticas. E depois h&aacute; pessoas    que na minha opini&atilde;o fazem rap porque est&atilde;o &agrave; espera da    sua oportunidade para venderem a s&eacute;rio. Essas pessoas fazem um rap que    n&atilde;o lembra a ningu&eacute;m, n&atilde;o tem nada a ver com o rap que    &eacute; feito na Arrentela, &eacute; rap claramente para vender. [Nando, 23    anos, 8 de Dezembro de 2005] </i></p>     <p>O outro p&oacute;lo de rap &eacute; formado, principalmente, por rappers do    segundo subgrupo, havendo tamb&eacute;m integrantes do terceiro. Algumas das    suas m&uacute;sicas cont&ecirc;m uma forte componente de interven&ccedil;&atilde;o    social e den&uacute;ncia das desigualdades sociais, no entanto n&atilde;o t&atilde;o    radicalizadas como as dos rappers do outro p&oacute;lo. Como tamb&eacute;m abordam    outros temas, cujos conte&uacute;dos se aproximam mais de valores e normas das    classes dominantes, s&atilde;o acusados de desrespeitarem a &eacute;tica que    rege a crew, n&atilde;o representando da melhor forma Red Eyes Gang. Estas diferen&ccedil;as    e pol&eacute;micas s&atilde;o demonstrativas de que os jovens do grupo se relacionam    com o estilo de diversas formas, n&atilde;o existindo uma din&acirc;mica unificada    na pr&aacute;tica do rap. E espelha, numa microescala, diverg&ecirc;ncias nacionais    e internacionais no seio do movimento hip-hop criadas, principalmente, ap&oacute;s    a explos&atilde;o medi&aacute;tica do rap em todo o mundo.[<a href="#11">11</a>]    <a name="top11"></a> </p>     <p>A intensidade com que os jovens se envolvem com o estilo rap &eacute; diferenciada.    Para os integrantes do primeiro subgrupo, e para alguns do terceiro, o estilo    rap possui uma centralidade t&atilde;o forte nas suas vidas que faz com que    parte importante do seu quotidiano seja pautada pelas orienta&ccedil;&otilde;es    do estilo. Neste sentido, avan&ccedil;&aacute;mos com a hip&oacute;tese de que    esses jovens vivem um estilo de vida rap, pois este fornece as bases para constru&iacute;rem    um modelo pr&oacute;prio de ser jovem. Para aqueles do segundo subgrupo, e maioria    do terceiro, a identidade enquanto rapper &eacute; bem mais fluida. O estilo    rap n&atilde;o costuma estar t&atilde;o frequentemente no centro das suas conversas,    e a hist&oacute;ria do rap e do hip-hop &eacute; desconhecida para muitos deles.    Da&iacute; colocarmos a hip&oacute;tese de o estilo rap ser para eles parte    integrante de um estilo de vida mais poroso e abrangente &#8212; e n&atilde;o    propriamente um estilo de vida rap &#8212;, incorporando influ&ecirc;ncias e    valores presentes em outras culturas juvenis. Por isso, o estilo rap &eacute;    para esses jovens muito mais uma forma de desfrutar a condi&ccedil;&atilde;o    juvenil. </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Apesar de existirem diferentes n&iacute;veis de interpreta&ccedil;&atilde;o    da realidade e de apropria&ccedil;&atilde;o do estilo rap, o que &agrave;s vezes    dificulta uma din&acirc;mica conjunta na sociabilidade e na pr&aacute;tica musical,    n&atilde;o podemos esquecer as semelhan&ccedil;as e todo um conjunto de refer&ecirc;ncias    e de imagin&aacute;rios comuns entre os jovens Red Eyes Gang. S&atilde;o essas    converg&ecirc;ncias que d&atilde;o sentido &agrave; exist&ecirc;ncia da crew    e fazem com que nos momentos tensos, de viol&ecirc;ncia policial ou de confrontos    com outros grupos de jovens, as diferen&ccedil;as passem a segundo plano e as    disputas internas sejam postas de lado. Para defender a Arrentela ou apoiar    as bandas de rap do bairro, o discurso torna-se um s&oacute;, e os jovens afirmam    de forma entusi&aacute;stica e unit&aacute;ria a perten&ccedil;a ao Red Eyes    Gang. </p>     <p><b>Conclus&atilde;o </b></p>     <p>A forma como os jovens Red Eyes Gang vivem a sociabilidade e se apropriam do    estilo rap permite-nos avan&ccedil;ar algumas conclus&otilde;es. O Red Eyes    Gang &eacute; o resultado organizativo de uma identidade de bairro, mais especificamente    de jovens que convivem num mesmo &#8220;peda&ccedil;o&#8221; (Magnani, 2003),    expressando uma rela&ccedil;&atilde;o afectiva com a Arrentela e com o grupo    de amigos que ali residem. &Eacute; um emblema criado para melhor enfrentarem    as adversidades, permitindo de forma mais consistente idealizarem o que poderiam    ser em contraposi&ccedil;&atilde;o ao que s&atilde;o e &agrave; forma como s&atilde;o    encarados pela sociedade. Sob este ponto de vista, a ades&atilde;o &agrave;    crew Red Eyes Gang opera como um valioso recurso de integra&ccedil;&atilde;o    social para os seus adeptos. </p>     <p>No entanto, a viv&ecirc;ncia de condi&ccedil;&otilde;es de vida semelhantes    e a partilha de um mesmo estilo n&atilde;o s&atilde;o suficientes para se afirmar    a exist&ecirc;ncia de pr&aacute;ticas, discursos e valores homog&eacute;neos.    Embora haja um conjunto de caracter&iacute;sticas comuns aos jovens Red Eyes    Gang &#8212; desde a sua posi&ccedil;&atilde;o de classe at&eacute; &agrave;    troca de experi&ecirc;ncias nas ruas do bairro &#8212;, existem disputas internas    sobre as normas e o modo de representar o colectivo. Mesmo quando os seus projectos    individuais s&atilde;o constru&iacute;dos dentro de um &#8220;campo de possibilidades&#8221;    com muitas semelhan&ccedil;as (Velho, 1987), h&aacute; m&uacute;ltiplas maneiras    de eles interpretarem as suas experi&ecirc;ncias sociais e formularem as suas    vis&otilde;es do mundo. As diferentes formas como os jovens Red Eyes Gang se    apropriam do estilo rap expressa a sua heterogeneidade interna, sem os impedir    de integrarem o mesmo grupo informal. Pelo contr&aacute;rio, esta diversidade    serve como estrat&eacute;gia identit&aacute;ria para desenvolverem a sua individualidade    e originalidade. </p>     <p>&nbsp;</p>     <p><b>Refer&ecirc;ncias bibliogr&aacute;ficas </b></p>     <p>Abramovay, Miriam, Julio    Jacobo Waiselfisz, Carla    Coelho de Andrade, e Maria das Gra&ccedil;as Rua (1999), <i>Gangues</i><i>,    Galeras, Chegados e Rappers. Juventude, Viol&ecirc;ncia    e Cidadania nas Cidades da Periferia de Bras&iacute;lia</i>, Rio de Janeiro,    Garamond. </p>     <!-- ref --><p>Agier, Michel    (2001), &#8220;Dist&uacute;rbios identit&aacute;rios em tempos de globaliza&ccedil;&atilde;o&#8221;,    <i>Mana, Estudos de Antropologia Social</i>, 7 (2), pp. 7-33. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000100&pid=S0873-6529201000030000700001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><p>Alvito, Marcos (1998), &#8220;Um bicho de sete    cabe&ccedil;as&#8221;, em Alba Zaluar e Marcos    Alvito (orgs.), <i>Um S&eacute;culo de Favela</i>,    Rio de Janeiro, Funda&ccedil;&atilde;o Getulio Vargas,    pp.&nbsp;181-208. </p>     <p>Anderson, Benedict (1983), <i>Imagined    Communities. Reflections on the Origin and Spread of Nationalisms,    Londres, Verso.</i> </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Antunes, Marina (2002), <i>Estrela D&#8217;&Aacute;frica,    Um Bairro Sens&iacute;vel. Um Estudo Antropol&oacute;gic    Sobre os Jovens na Cidade da Amadora,</i> tese de doutoramento, Lisboa, ISCTE-IUL.    </p>     <p>Bourdieu, Pierre (1984), &#8220;La &#8216;jeunesse&#8217; n&#8217;est qu&#8217;un mot&#8221;, em <i>Questions</i><i>    de Sociologie</i>, Paris, Minuit.    </p>     <p>Clarke, Gary (1990), &#8220;Defending ski-jumpers:    a critique of theories of youth subculture&#8221;, em Simon Frith e Andrew Goodwin    (orgs.), <i>On Record</i>, Nova Iorque, Pantheon Books,    pp.&nbsp;81-96. </p>     <p>Cohen, Phil (1972), &#8220;Sub-cultural    conflict working class community&#8221;, <i>Working Papers in Cultural Studies</i>,    2, CCCS, Birmingham, University of Birmingham. </p>     <p>Cruz, Rodrigo D&iacute;az (2002), &#8220;La    creaci&oacute;n de la presencia:    simbolismo y performance en grupos juveniles&#8221;, em Alfredo    Nateras (org.), <i>J&oacute;venes</i><i>, Culturas e Identidades Urbanas</i>,    M&eacute;xico, DF, Universidad Aut&oacute;noma Metropolitana.    </p>     <p>Dayrell, Juarez    (2005), <i>A M&uacute;sica Entra em Cena. O Rap e o Funk    na Socializa&ccedil;&atilde;o da Juventude</i>, Belo Horizonte, Editora UFMG.    </p>     <p>Elias, Norbert, e John L. Scotson (2000), <i>Os Estabelecidos e os Outsiders. Sociologia das Rela&ccedil;&otilde;es de Poder    a Partir de Uma Pequena Comunidade</i>, Rio de Janeiro, Jorge Zahar    Editor. </p>     <p>Featherstone, M. (1997), <i>O Desmanche    da Cultura. Globaliza&ccedil;&atilde;o, P&oacute;s-Modernismo e Identidade</i>,    S&atilde;o Paulo, Studio Nobel. </p>     <p>Feixa, Carles    (1999), <i>De J&oacute;venes, Bandas y Tribus</i>, Barcelona, Editora Ariel.    </p>     <p>Fernandes, Lu&iacute;s (2003), &#8220;A imagem predat&oacute;ria    da cidade&#8221;, em Gra&ccedil;a &Iacute;ndias Cordeiro, Lu&iacute;s V. Baptista    e Ant&oacute;nio Firmino da Costa (orgs.), <i>Etnografias    Urbanas</i>, Oeiras, Celta Editora, pp. 53-62. </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Fradique, Teresa (2003), <i>Fixar o Movimento. Representa&ccedil;&otilde;es    da M&uacute;sica Rap em Portugal, </i>Lisboa, Publica&ccedil;&otilde;es Dom    Quixote. </p>     <p>Giddens, Anthony    (1995), <i>Modernidad</i><i> e Identidad    del Yo. El    Yo y la Sociedad    en la &Eacute;poca Contempor&aacute;nea</i>, Barcelona, Ediciones    Pen&iacute;nsula. </p>     <p>Giner, Josepa    Cuco (1995), <i>La</i><i> Amistad.    Perspectiva Antropol&oacute;gica</i>, Barcelona, Icaria    Editorial. </p>     <p>Hall, Stuart, e Tony Jefferson (1976),    <i>Resistence</i><i> through Rituals. Youth    Subcultures in Post-War, Londres,    Hutchinson.</i> </p>     <p>Lewis, Oscar (1966), &#8220;The culture    of poverty&#8221;, <i>Scientific American</i>, 215 (4), pp. 19-25. </p>     <p>Maffesoli, Michel    (1987), <i>O Tempo das Tribos. O Decl&iacute;nio do Individualismo nas Sociedades    de Massas</i>, Rio de Janeiro, Editora Forense Universit&aacute;ria. </p>     <p>Magnani, Jos&eacute; Guilherme Cantor (2003),    &#8220;De perto e de dentro: notas para uma etnografia urbana&#8221;, <i>Revista    Brasileira de Ci&ecirc;ncias Sociais</i>, 17 (49), pp. 11-29. </p>     <p>Magnani, Jos&eacute; Guilherme Cantor (2005),    &#8220;Os circuitos dos jovens urbanos&#8221;, <i>Tempo Social, Revista de Sociologia    da USP</i>, S&atilde;o Paulo, 17 (2), pp. 173-205. </p>     <p>Pais, Jos&eacute; Machado (1999), <i>Ganchos, Tachos e Biscates.    Jovens, Trabalho e Futuro</i>, Porto, Ambar. </p>     <p>Pais, Jos&eacute; Machado, (2003), <i>Culturas Juvenis</i>, Lisboa,    Imprensa Nacional-Casa da Moeda. </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Pais, Jos&eacute; Machado, e Leila Maria    Blass (2004), <i>Tribos Urbanas. Produ&ccedil;&atilde;o    Art&iacute;stica e Identidades</i>, Lisboa, Imprensa de Ci&ecirc;ncias Sociais.    </p>     <p>Raposo, Ot&aacute;vio Ribeiro (2007), <i>Representa </i>Red Eyes Gang<i>. Das Redes de Amizade    ao Hip-Hop,</i> tese de mestrado, Lisboa, ISCTE-IUL. </p>     <p>Silva, Jailson de Souza    (1999), <i>Por Que Uns e N&atilde;o Outros? Caminhada de Estudantes da Mar&eacute;    para a Universidade</i>, tese de doutoramento, Rio de Janeiro, PUC. </p>     <p>Velho, Gilberto (1985), <i>Desvio e Diverg&ecirc;ncia. Uma Cr&iacute;tica    da Patologia Social</i>, Rio de Janeiro, Jorge Zahar Editor. </p>     <p>Velho, Gilberto (1987), <i>Individualismo e Cultura. Notas para    Uma Antropologia da Sociedade Contempor&acirc;nea</i>, Rio de Janeiro, Jorge    Zahar Editor. </p>     <p>Vianna, Hermano (1997), <i>Galeras Cariocas.    Territ&oacute;rio de Conflitos e Encontros Culturais</i>, Rio de Janeiro, Editora    UFRJ. </p>     <p>Wacquant, Lo&iuml;c    (2005), <i>Os Condenados da Cidade</i>, Rio de Janeiro, Editora Revan. </p>      <p>&nbsp;</p>     <p></p> <b>Notas</b>      <p>[<a href="#top1">1</a>] <a name="1"></a>Esta pesquisa foi realizada no &acirc;mbito    do mestrado em Antropologia Urbana no ISCTE-IUL (Raposo, 2007).</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>[<a href="#top2">2</a>] <a name="2"></a>O nome Red Eyes Gang, &#8220;Gangue    dos Olhos Vermelhos&#8221;, refere-se ao efeito provocado pelas &#8220;ganzas&#8221;    (cigarros de haxixe) nos olhos dos seus utilizadores.</p>     <p>[<a href="#top3">3</a>]<a name="3"></a> O hip-hop &eacute; um movimento cultural    urbano, comummente associado &agrave; m&uacute;sica rap, que integra quatro    vertentes: rap, djing (disc-jockey), break-dance e graffiti.</p>     <p>[<a href="#top4">4</a>] <a name="4"></a>O uso da no&ccedil;&atilde;o de &#8220;gangue&#8221;    ganhou destaque nos estudos da Escola de Chicago na d&eacute;cada de 1920, sendo    utilizada para designar uma organiza&ccedil;&atilde;o com racionalidade instrumental    e fins de mobilidade social entre os seus integrantes. Altamente hierarquizados    e identificados comum determinado territ&oacute;rio, os gangues costumam estar    associados a comportamentos violentos e actos de delinqu&ecirc;ncia (Abramovay    e outros, 1999).</p>     <p>[<a href="#top5">5</a>] <a name="5"></a>A ideia de marginalidade n&atilde;o    deve ser confundida coma de criminalidade, j&aacute; que &eacute; a experi&ecirc;ncia    na margem do sistema social (em rela&ccedil;&atilde;o ao centro onde se localizam    os sustent&aacute;culos do consumo, da informa&ccedil;&atilde;o, dos poderes    pol&iacute;ticos e institucionais) que d&aacute; sustenta&ccedil;&atilde;o a    uma pr&aacute;tica de sociabilidade espec&iacute;fica, e n&atilde;o a mera ac&ccedil;&atilde;o    transgressora (Fradique, 2003).</p>     <p>[<a href="#top6">6</a>]<a name="6"></a> Segundo informa&ccedil;&otilde;es dos    t&eacute;cnicos das associa&ccedil;&otilde;es presentes no bairro (Khapaz e    V&aacute;rias Culturas), os moradores mais antigos (geralmente portugueses brancos)    optavam por residir em zonas mais valorizadas, sendo substitu&iacute;dos por    novas fam&iacute;lias, principalmente de origem africana, mas tamb&eacute;m    portuguesas, brasileiras e do Leste europeu.</p>     <p>[<a href="#top7">7</a>] <a name="7"></a>A actual lei da nacionalidade portuguesa    &eacute; fundada no crit&eacute;rio jus sanguinis, diferente da lei anterior    que se baseava num equil&iacute;brio entre jus solis e jus sanguinis. Esta transforma&ccedil;&atilde;o,    ocorrida em 1981, teve duas faces: a primeira foi a limita&ccedil;&atilde;o    do acesso &agrave; nacionalidade portuguesa aos imigrantes e seus descendentes    residentes no pa&iacute;s; a segunda foi facilitar a aquisi&ccedil;&atilde;o    da nacionalidade portuguesa aos emigrantes nacionais e aos seus descendentes    residindo no estrangeiro.</p>     <p>[<a href="#top8">8</a>]<a name="8"></a> &Eacute; uma forma do rapper agradecer,    reverenciar, saudar ou identificar positivamente bandas, pessoas, bairros ou    crews nos concertos ou durante a grava&ccedil;&atilde;o de uma m&uacute;sica.</p>     <p>[<a href="#top9">9</a>] <a name="9"></a>De acordo com Gilberto Velho, a perspectiva    de patologia est&aacute; presente em muitos estudos que concebem o problema    do desvio associado aos desequil&iacute;brios mentais ou a comportamentos entendidos    como &#8220;anormais&#8221;, pr&oacute;prios de indiv&iacute;duos &#8220;insanos&#8221;    e &#8220;doentes&#8221; pass&iacute;veis de serem tratados ou &#8220;curados&#8221;    (Velho, 1985).</p>     <p>[<a href="#top10">10</a>] <a name="10"></a>O termo &#8220;pragado&#8221;, criado    pelos pr&oacute;prios jovens da Arrrentela, significa estar &#8220;pregado&#8221;    no bairro, sem dinheiro e alternativas para frequentar outros espa&ccedil;os    da cidade.</p>     <p>[<a href="#top11">11</a>] <a name="11"></a>Coma notoriedade do rap e do hip-hop,    designadamente nos EUA, foram criadas duas categorias opostas de projectos que    se diferenciam na forma de se relacionarem com a ind&uacute;stria cultural (Fradique,    2003: 59). Uma delas, chamada de sell-out, teria como objectivo primordial vender,    sendo mais perme&aacute;vel &agrave;s exig&ecirc;ncias da ind&uacute;stria de    entretenimento. A outra denomina-se underground, e adoptaria uma postura de    desconfian&ccedil;a em rela&ccedil;&atilde;o &agrave; ind&uacute;stria cultural,    n&atilde;o estando preocupada em amenizar o discurso (das suas letras musicais)    para ter uma maior aceita&ccedil;&atilde;o no mercado. Embora esta bipolariza&ccedil;&atilde;o    n&atilde;o seja nada clara no interior do Red Eyes Gang, at&eacute; porque todos    os seus rappers se consideram praticantes de um rap underground, permite-nos    melhor enquadrar os seus discursos e representa&ccedil;&otilde;es.</p>     ]]></body>
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<surname><![CDATA[Agier]]></surname>
<given-names><![CDATA[Michel]]></given-names>
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<article-title xml:lang="pt"><![CDATA[Distúrbios identitários em tempos de globalização]]></article-title>
<source><![CDATA[Mana, Estudos de Antropologia Social]]></source>
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