Peter Anton Zoettl *

* CRIA / ISCTE-IUL;   CEMRI-UAb; bolseiro de pós-doutoramento da Fundação para a Ciência e a Tecnologia, Portugal; pantonz@yahoo.de.

RESUMO

Partindo de experiências no ensino da prática e teoria da antropologia visual, o processo individual de aprendizagem de técnicas cinematográficas é contraposto ao desenvolvimento da antropologia visual como uma disciplina acadêmica. O experimentar do jovem antropólogo-cineasta com a linguagem fílmica revela-se como um processo relativamente independente de conhecimento teórico prévio, parece seguir de forma intuitiva os caminhos traçados pelos precursores de uma “ciência das imagens”.

Palavras-chave: antropologia visual, filme etnográfico, ensino, cinema indígena.

Learning film-making, learning anthropology

Based on teaching experience of Visual Anthropology theory and practice, the individual learning process of film technique is compared with the development of Visual Anthropology as an academic discipline. The experimentation of the up-and-coming anthropologist-filmmaker with cinematographic language turns out to be a process fairly independent of prior theoretical knowledge and seems to follow intuitively the pathways pursued by the discipline’s founding fathers.

Keywords: visual anthropology, ethnographic film, film teaching, indigenous film.

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