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<publisher-name><![CDATA[Escola Superior de Enfermagem de Coimbra - Unidade de Investigação em Ciências da Saúde - Enfermagem]]></publisher-name>
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<article-id pub-id-type="doi">10.12707/RIII1374</article-id>
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<article-title xml:lang="pt"><![CDATA[Gerenciamento da diferença: relações de poder e limites profissionais no serviço de atendimento móvel de urgência]]></article-title>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Managing the difference: power relationships and professional boundaries in the mobile emergency care service]]></article-title>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[La gestión de la diferencia: las relaciones de poder y los límites profesionales en el servicio móvil de emergencia]]></article-title>
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<institution><![CDATA[,Universidade Federal de Minas Gerais Escola de Enfermagem Departamento de Enfermagem Aplicada]]></institution>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Background: The Mobile Emergency Care Service (Serviço de Atendimento Móvel de Urgência - SAMU), which is provided by the Brazilian Health System, is influenced by economic, political and symbolic determinants, making it a system of interests and an area of conflicts. Objectives: To understand how power practices shape relationships and professional boundaries at the SAMU of Belo Horizonte, Brazil. Methodology: This is a qualitative case study based on the post-structuralist framework. Results: From the perspective of professional and territorial boundaries in the work performed at the SAMU, there are difficulties in recognising the group as a work team, while its discourses reinforce the historical dominance of the medical profession over the other professions. Conclusion: SAMU professionals struggle to identify and understand the thin line between their workspace and the workspace of others as their area of activity corresponds to the city as a whole. Setting its limit is a huge challenge due to the fragmentation of health services and the existing conflicts, which promote individualistic interventions that undermine the proposal to integrate the health care system.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="es"><p><![CDATA[Contexto: El servicio móvil de emergencia (SAMU), un servicio del sistema de salud de Brasil, se ve influido por factores económicos, políticos y simbólicos, lo que le convierte en un sistema de intereses y un escenario de conflictos. Objetivo: Comprender cómo las prácticas de poder dan forma a las relaciones y los límites profesionales en el SAMU de Belo Horizonte, Brasil. Metodología: Estudio de caso cualitativo que utilizó el marco posestructuralista. Resultados: Desde la perspectiva de los límites profesionales y los límites territoriales en el trabajo del SAMU, se observan dificultades para reconocer al grupo como un equipo de trabajo, mientras que sus discursos refuerzan el dominio histórico de la profesión médica con respecto a otros profesionales. Conclusión: Para estos profesionales es un factor de complicación identificar y comprender las tenues fronteras entre el espacio de trabajo y el de los otros, ya que su espacio se corresponde con el territorio de toda la ciudad, y tratar de delimitarlo es un desafío que se ve aumentado por la fragmentación de los servicios sanitarios y de los conflictos, los cuales favorecen las acciones individualistas que perjudican la propuesta de integración del sistema de salud.]]></p></abstract>
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<kwd lng="pt"><![CDATA[serviços médicos de emergência]]></kwd>
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</front><body><![CDATA[ <p align="right"><b>ARTIGO DE INVESTIGA&Ccedil;&Atilde;O</b></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><b>Gerenciamento da diferen&ccedil;a: rela&ccedil;&otilde;es de poder e limites profissionais no servi&ccedil;o de atendimento m&oacute;vel de urg&ecirc;ncia</b></p>     <p><b>Managing the difference: power relationships and professional boundaries in the mobile emergency care service</b></p>     <p><b>La gesti&oacute;n de la diferencia: las relaciones de poder y los l&iacute;mites profesionales en el servicio m&oacute;vil de emergencia</b></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><b>Isabela Silva C&acirc;ncio Velloso</b><a href="#a1">*</a><a name="topa1"></a>; <b>Meiriele Tavares Araujo</b><a href="#a2">**</a><a name="topa2"></a>; <b>J&eacute;ssica Dias Nogueira</b><a href="#a3">***</a><a name="topa3"></a> <b>Mar&iacute;lia Alves</b><a href="#a4">****</a><a name="topa4"></a></p>     <p><a href="#topa1">*</a><a name="a1"></a> Doutora em Enfermagem. Professora Adjunto do Departamento de Enfermagem Aplicada, da Escola de Enfermagem da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) CEP 30130-100, Belo Horizonte, Minas Gerais, Brasil [<a href="mailto:isacancio@gmail.com">isacancio@gmail.com</a>]. Morada para correspond&ecirc;ncia: Av. Alfredo Balena, 190, CEP 30130-100. Belo Horizonte, Minas Gerais, Brasil.</p>     <p><a href="#topa2">**</a><a name="a2"></a> Doutora em Enfermagem. Professora Adjunta do Departamento de Enfermagem Aplicada da Escola de Enfermagem da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), CEP 30130-100, Belo Horizonte, Minas Gerais, Brasil. [<a href="mailto:enfaraujo@gmail.com">enfaraujo@gmail.com</a>].</p>     <p><a href="#topa3">***</a><a name="a3"></a> Acad&eacute;mica do Curso de Gradua&ccedil;&atilde;o em Enfermagem da Escola de Enfermagem da UFMG. CEP 30130-100. Belo Horizonte, Minas Gerais, Brasil [<a href="mailto:jessy10_60@hotmail.com">jessy10_60@hotmail.com</a>].</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><a href="#topa4">****</a><a name="a4"></a> Doutora em Enfermagem. Professora Titular do Departamento de Enfermagem Aplicada da Escola de Enfermagem da UFMG. Av. Alfredo Balena, 190, CEP 30130-100, Belo Horizonte, Minas Gerais, Brasil [<a href="mailto:marilix@enf.ufmg.br">marilix@enf.ufmg.br</a>].</p>     <p>&nbsp;</p>     <p><b>Resumo</b></p>     <p><b>Enquadramento</b>: Servi&ccedil;o de Atendimento M&oacute;vel de Urg&ecirc;ncia (SAMU), um servi&ccedil;o do Sistema de Sa&uacute;de Brasileiro, &eacute; influenciado por determinantes econ&oacute;micos, pol&iacute;ticos e simb&oacute;licos, tornando-se um sistema de interesses e uma arena de conflitos.</p>     <p><b>Objetivos</b>: Compreender como as pr&aacute;ticas de poder configuram as rela&ccedil;&otilde;es e os limites profissionais no SAMU de Belo Horizonte, Brasil.</p>     <p><b>Metodologia</b>: Trata-se de um Estudo de Caso qualitativo que se utilizou do referencial p&oacute;s-estruturalista.</p>     <p><b>Resultados</b>: Sob a &oacute;tica dos limites profissionais e das delimita&ccedil;&otilde;es territoriais no trabalho do SAMU, percebe-se as dificuldades para reconhecerem o grupo enquanto equipa de trabalho, enquanto os seus discursos refor&ccedil;am a hist&oacute;rica domina&ccedil;&atilde;o da classe m&eacute;dica sobre os demais profissionais.</p>     <p><b>Conclus&atilde;o</b>: Para os profissionais do SAMU um dificultador &eacute; identificar e compreender os t&ecirc;nues limites entre o seu espa&ccedil;o de trabalho e o dos outros, j&aacute; que o seu espa&ccedil;o de atua&ccedil;&atilde;o corresponde a todo territ&oacute;rio da cidade e tentar delimit&aacute;-lo &eacute; um desafio maximizado pela fragmenta&ccedil;&atilde;o dos servi&ccedil;os de sa&uacute;de e dos conflitos existentes, os quais favorecem a&ccedil;&otilde;es individualistas prejudiciais &agrave; proposta de integra&ccedil;&atilde;o do sistema de sa&uacute;de.</p>     <p><b>Palavras-chave</b>: servi&ccedil;os m&eacute;dicos de emerg&ecirc;ncia; equipe de busca e resgate; pr&aacute;tica profissional; rela&ccedil;&otilde;es interprofissionais.</p>     <p>&nbsp;</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>Abstract</b></p>     <p><b>Background</b>:&nbsp;The Mobile Emergency Care Service (<i>Servi&ccedil;o de Atendimento M&oacute;vel de Urg&ecirc;ncia</i> - SAMU), which is provided by the Brazilian Health System, is influenced by economic, political and symbolic determinants, making it a system of interests and an area of conflicts.</p>     <p><b>Objectives</b>: To understand how&nbsp;power practices shape relationships and professional boundaries at the SAMU of Belo Horizonte, Brazil.</p>     <p><b>Methodology</b>:&nbsp;This is a&nbsp;qualitative case study based on the&nbsp;post-structuralist framework.</p>     <p><b>Results</b>:&nbsp;From the perspective of professional and territorial boundaries in the work performed at the SAMU, there are difficulties&nbsp;in recognising the group as a work team, while&nbsp;its discourses&nbsp;reinforce the historical dominance of the medical profession over the other professions.</p>     <p><b>Conclusion</b>:&nbsp;SAMU&nbsp;professionals struggle to identify&nbsp;and understand the thin line between their workspace and the workspace of others as their area of&nbsp;activity&nbsp;corresponds to the city as a whole. Setting its limit is a huge challenge due to the fragmentation of health services and the existing conflicts, which promote individualistic interventions that undermine the&nbsp;proposal to integrate the health care system.</p>     <p><b>Keywords</b>: emergency medical services; search and rescue team; professional practice; interprofessional relations.</p>     <p>&nbsp;</p>     <p><b>Resumen</b></p>     <p><b>Contexto</b>: El servicio m&oacute;vil de emergencia (SAMU), un servicio del sistema de salud de Brasil, se ve influido por factores econ&oacute;micos, pol&iacute;ticos y simb&oacute;licos, lo que le convierte en un sistema de intereses y un escenario de conflictos.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>Objetivo</b>: Comprender c&oacute;mo las pr&aacute;cticas de poder dan forma a las relaciones y los l&iacute;mites profesionales en el SAMU de Belo Horizonte, Brasil.</p>     <p><b>Metodolog&iacute;a</b>: Estudio de caso cualitativo que utiliz&oacute; el marco posestructuralista.</p>     <p><b>Resultados</b>: Desde la perspectiva de los l&iacute;mites profesionales y los l&iacute;mites territoriales en el trabajo del SAMU, se observan dificultades para reconocer al grupo como un equipo de trabajo, mientras que sus discursos refuerzan el dominio hist&oacute;rico de la profesi&oacute;n m&eacute;dica con respecto a otros profesionales.</p>     <p><b>Conclusi&oacute;n</b>: Para estos profesionales es un factor de complicaci&oacute;n identificar y comprender las tenues fronteras entre el espacio de trabajo y el de los otros, ya que su espacio se corresponde con el territorio de toda la ciudad, y tratar de delimitarlo es un desaf&iacute;o que se ve aumentado por la fragmentaci&oacute;n de los servicios sanitarios y de los conflictos, los cuales favorecen las acciones individualistas que perjudican la propuesta de integraci&oacute;n del sistema de salud.</p>     <p><b>Palabras clave</b>: servicios m&eacute;dicos de urgencia; personal de rescate; pr&aacute;ctica profesional; relaciones interprofesionales.</p>     <p>&nbsp;</p>     <p><b>Introdu&ccedil;&atilde;o</b></p>     <p>A organiza&ccedil;&atilde;o e divis&atilde;o do trabalho podem ser entendidas como um processo social de cont&iacute;nuas negocia&ccedil;&otilde;es, onde os sujeitos envolvidos est&atilde;o continuamente empenhados na defini&ccedil;&atilde;o, no esta&shy;beleci&shy;mento, na manuten&ccedil;&atilde;o e na renova&ccedil;&atilde;o das tarefas quotidianas, bem como nos relacionamentos que esses processos abarcam. Entretanto, essas negocia&ccedil;&otilde;es n&atilde;o s&atilde;o incondicionais, uma vez que as intera&ccedil;&otilde;es sociais s&atilde;o configuradas por diversos elementos, tais como as rela&ccedil;&otilde;es de poder vivenciadas pelos indiv&iacute;duos e as caracter&iacute;sticas do pr&oacute;prio contexto em que elas ocorrem (Freidson, 1976; Allen, 2000).</p>     <p>O trabalho em sa&uacute;de surge como um cen&aacute;rio particularmente rico, no qual pode-se analisar o universo do trabalho e das profiss&otilde;es, al&eacute;m da pr&oacute;pria natureza da sua estrutura, considerando o seu dinamismo, o elaborado ambiente tecnol&oacute;gico, a incorpora&ccedil;&atilde;o de v&aacute;rias interfaces sociais como setores p&uacute;blico, privado, filantr&oacute;pico e voluntariado. Esses fatores tamb&eacute;m implicam uma complexa divis&atilde;o de trabalho que envolve diversas profiss&otilde;es, ocupa&ccedil;&otilde;es, sistema de gest&atilde;o e tecnologias (Allen & Pilnick, 2005).</p>     <p>Quando observamos a situa&ccedil;&atilde;o do Servi&ccedil;o de Atendimento M&oacute;vel de Urg&ecirc;ncia (SAMU), em Belo Horizonte, Minas Gerais, Brasil, como algo relativamente novo no contexto da assist&ecirc;ncia &agrave; sa&uacute;de, julga-se necess&aacute;rio uma an&aacute;lise da sua organiza&ccedil;&atilde;o do trabalho, bem como da demarca&ccedil;&atilde;o de territ&oacute;rios profissionais, uma vez que, com essa an&aacute;lise, &eacute; poss&iacute;vel reconhecer fragilidades e potencialidades do Servi&ccedil;o.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>A proposta de implanta&ccedil;&atilde;o do SAMU em Belo Horizonte surgiu a partir da necessidade de atender &agrave; nova legisla&ccedil;&atilde;o Federal de aten&ccedil;&atilde;o &agrave;s urg&ecirc;ncias, a Portaria n&ordm; 2.048 (Portaria n&ordm; 2.048/GM-MS de 5 de Novembro, 2002). O modelo do SAMU brasileiro &eacute; um <i>mix</i> do modelo Franc&ecirc;s, que possui profissionais de sa&uacute;de especializados para esse atendimento e a presen&ccedil;a obrigat&oacute;ria do m&eacute;dico no suporte avan&ccedil;ado, e do modelo Americano, que possui t&eacute;cnicos em emerg&ecirc;ncias m&eacute;dicas (<i>Emergency Medical Technician</i>) ou param&eacute;dicos treinados para esse tipo de atendimento. Desse modo, as atribui&ccedil;&otilde;es de cada profissional no contexto brasileiro foram organizadas de acordo com refer&ecirc;ncias internacionais que diferem muito do contexto &eacute;tico, legal e de compet&ecirc;ncias dos profissionais de sa&uacute;de brasileiros.</p>     <p>Entretanto, pelas pr&oacute;prias caracter&iacute;sticas dos servi&ccedil;os de atendimento pr&eacute;-hospitalar, &eacute; importante considerar que, no trabalho do SAMU, as rela&ccedil;&otilde;es profissionais assumem um car&aacute;ter multidirecional, uma vez que se trata de um Servi&ccedil;o que presta assist&ecirc;ncia em car&aacute;ter transit&oacute;rio, ou seja, n&atilde;o &eacute; o destino final da pessoa atendida, mas destina-se a encaminhar o paciente a esse destino. A identifica&ccedil;&atilde;o do melhor destino para o paciente tamb&eacute;m se constitui num elemento de constantes negocia&ccedil;&otilde;es e defini&ccedil;&otilde;es de limites territoriais, tanto dentro do pr&oacute;prio SAMU, como em rela&ccedil;&atilde;o aos n&iacute;veis assistenciais da rede de servi&ccedil;os de sa&uacute;de do munic&iacute;pio.</p>     <p>O objetivo deste estudo foi compreender como as pr&aacute;ticas de poder configuram as rela&ccedil;&otilde;es e os limites profissionais no SAMU da cidade de Belo Horizonte.</p>     <p>&nbsp;</p>     <p><b>Enquadramento</b></p>     <p>A produ&ccedil;&atilde;o de sa&uacute;de num determinado sistema envolve, al&eacute;m do contingente de recursos humanos, o gerenciamento do aparato tecnol&oacute;gico, de informa&ccedil;&atilde;o e da pr&oacute;pria estrutura organizacional. Nesse complexo cen&aacute;rio, a divis&atilde;o de tarefas entre os diferentes trabalhadores n&atilde;o se delineia obedecendo a um crit&eacute;rio de qualifica&ccedil;&atilde;o t&eacute;cnica para o desempenho de determinada fun&ccedil;&atilde;o na estrutura organizacional. Tamb&eacute;m s&atilde;o considerados elementos como contexto social, regulamenta&ccedil;&otilde;es profissionais e normas. Entretanto, as regras adotadas por diferentes grupos s&atilde;o din&acirc;micas, o que reflete o cont&iacute;nuo movimento de mudan&ccedil;a da estrutura do cuidado em sa&uacute;de, da evolu&ccedil;&atilde;o tecnol&oacute;gica e de novas formas de trabalho. Tal dinamismo proporciona a cria&ccedil;&atilde;o de novas regras, ao mesmo tempo em que outras, ainda que obsoletas, s&atilde;o mantidas (McKee, Dubois, & Sibbald, 2006).</p>     <p>Nos &uacute;ltimos anos, o foco na conten&ccedil;&atilde;o de custos e gastos nos servi&ccedil;os de sa&uacute;de levou &agrave; introdu&ccedil;&atilde;o de novas formas de organiza&ccedil;&atilde;o e gest&atilde;o. Isso ocasionou profundo impacto na organiza&ccedil;&atilde;o social do trabalho, desafiando a linha tradicional de demarca&ccedil;&atilde;o de fronteiras profissionais e sinalizando para o desenvolvimento de novas regras e modalidades de trabalho. Al&eacute;m disso, essas mudan&ccedil;as t&ecirc;m sido refor&ccedil;adas por ideologias de cidadania que apontam para a necessidade de um redimensionamento, nos servi&ccedil;os de sa&uacute;de, das rela&ccedil;&otilde;es entre profissionais e clientes/pacientes/usu&aacute;rios, bem como pela introdu&ccedil;&atilde;o de novas tecnologias que modificam o ambiente de trabalho provocando mudan&ccedil;as na sua divis&atilde;o e nas suas pr&aacute;ticas (Allen & Pilnick, 2005).</p>     <p>Nesse contexto, percebe-se a import&acirc;ncia da participa&ccedil;&atilde;o interativa e integrativa dos diversos elementos, tais como recursos humanos, aparato gerencial e tecnol&oacute;gico, entre outros, na constitui&ccedil;&atilde;o da sua estrutura organizacional de trabalho. &Eacute; importante considerar que as constantes mudan&ccedil;as sociais se t&ecirc;m refletido nas organiza&ccedil;&otilde;es de um modo geral, inclusive nas organiza&ccedil;&otilde;es de sa&uacute;de, as quais precisam reconhecer as novas exig&ecirc;ncias para serem capazes de se adaptarem &agrave;s novas demandas dos usu&aacute;rios dos sistemas de sa&uacute;de (Cruz & Ferreira, 2012).</p>     <p>A organiza&ccedil;&atilde;o e a divis&atilde;o do trabalho podem ser entendidas como um processo social de cont&iacute;nuas negocia&ccedil;&otilde;es que se associam &agrave; manuten&ccedil;&atilde;o e renova&ccedil;&atilde;o das tarefas quotidianas, bem como nos relacionamentos que esses processos abarcam. As negocia&ccedil;&otilde;es tendem a florescer de forma mais expressiva quando se est&aacute; diante de condi&ccedil;&otilde;es de mudan&ccedil;as, incertezas e ambiguidades, desentendimentos, diversidades ideol&oacute;gicas, novidades e inexperi&ecirc;ncia (Allen, 2000).</p>     <p>Em cada uma dessas negocia&ccedil;&otilde;es h&aacute; interesses a serem defendidos, o que faz com que limites sejam definidos e redefinidos constantemente num <i>continum</i> de rela&ccedil;&otilde;es de poder, o que interfere diretamente no processo de trabalho do SAMU. &Eacute; nesse contexto relacional, que se desenvolver&atilde;o as rela&ccedil;&otilde;es de for&ccedil;a, que, na verdade, podem ser interpretadas como rela&ccedil;&otilde;es de poder. Nesse sentido, &eacute; v&aacute;lido considerar que o poder n&atilde;o tem centro, constitui-se como um sistema em rede, fortalecido pelas suas liga&ccedil;&otilde;es, traduzidas pelas suas rela&ccedil;&otilde;es culturais. Cada um dos elos da cadeia social produz, reproduz e transforma o poder (Foucault, 2008).</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>&nbsp;</p>     <p><b>Metodologia</b></p>     <p>O presente artigo &eacute; parte da tese de doutoramento intitulada “<i>Configura&ccedil;&otilde;es das rela&ccedil;&otilde;es de poder no Servi&ccedil;o de Atendimento M&oacute;vel de Urg&ecirc;ncia</i>”, um estudo de caso qualitativo, realizado no SAMU de Belo Horizonte. Optou-se por uma pesquisa qualitativa considerando que, a partir de descri&ccedil;&otilde;es pormenorizadas sobre uma realidade espec&iacute;fica, pretende-se superar conce&ccedil;&otilde;es iniciais, oferecendo base para descri&ccedil;&otilde;es e explica&ccedil;&otilde;es de contextos espec&iacute;ficos (Miles & Huberman, 1994).</p>     <p>A amostra foi composta por 31 trabalhadores – 5 m&eacute;dicos, 11 enfermeiros, 7 auxiliares de enfermagem e 8 condutores. A sele&ccedil;&atilde;o deu-se por conveni&ecirc;ncia, considerando-se crit&eacute;rio de inclus&atilde;o o aceite em participar voluntariamente no estudo. Na an&aacute;lise dos dados, os sujeitos s&atilde;o identificados pelas letras iniciais de sua categoria profissional (enfermeiro - E, auxiliar de enfermagem - AE, m&eacute;dico - M e condutores - C) e enumerados consecutivamente, de acordo com cada categoria. Os dados foram colhidos de mar&ccedil;o a maio de 2010, utilizando-se roteiro de entrevista semiestruturada, com as seguintes quest&otilde;es: O que o levou a optar por trabalhar no SAMU? Qual a sua perce&ccedil;&atilde;o sobre as rela&ccedil;&otilde;es entre os profissionais da equipa do SAMU? Como s&atilde;o as rela&ccedil;&otilde;es entre a equipa do SAMU e os profissionais de outras Unidades da rede de sa&uacute;de? Como voc&ecirc; percebe a estrutura organizacional do SAMU, considerando as formas de gest&atilde;o e estrutura hier&aacute;rquica? As entrevistas foram gravadas em equipamento <i>Multimedia Player 4</i> e transcritas na &iacute;ntegra.</p>     <p>Os dados foram submetidos &agrave; an&aacute;lise de discurso, uma vez que esse tipo de an&aacute;lise permite a problematiza&ccedil;&atilde;o de evid&ecirc;ncias e a explica&ccedil;&atilde;o do seu car&aacute;ter ideol&oacute;gico, bem como o reconhecimento do encobrimento de formas de domina&ccedil;&atilde;o pol&iacute;tica expressas no seu conte&uacute;do (Fairclough, 2006; Capelle, Melo, & Gon&ccedil;alves, 2003). Para a operacionaliza&ccedil;&atilde;o dos dados, foram seguidos os passos de ordena&ccedil;&atilde;o dos dados, classifica&ccedil;&atilde;o dos dados e an&aacute;lise final (Minayo, 2004).</p>     <p>O projeto de pesquisa seguiu os preceitos da Resolu&ccedil;&atilde;o 196/96 para pesquisas envolvendo seres humanos (Resolu&ccedil;&atilde;o n&ordm; 196 de 10 de Outubro, 1996), tendo sido aprovado pelo Comit&eacute; de &Eacute;tica em Pesquisa da Universidade Federal de Minas Gerais, sob parecer n&uacute;mero 105/2009 e todos os participantes do estudo assinaram o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido.</p>     <p>&nbsp;</p>     <p><b>Resultados e Discuss&atilde;o</b></p>     <p>No per&iacute;odo da implanta&ccedil;&atilde;o do SAMU em Belo Horizonte, a atua&ccedil;&atilde;o conjunta de profissionais do pr&oacute;prio SAMU e de socorristas do Corpo de Bombeiros no atendimento pr&eacute;-hospitalar era fator de conflitos, uma vez que que as atribui&ccedil;&otilde;es de cada ator n&atilde;o estavam claramente definidas. Isso era reflexo da necessidade de defini&ccedil;&atilde;o dos espa&ccedil;os de cada um desses servi&ccedil;os, Resgate e SAMU, num cen&aacute;rio onde ambos, possivelmente, desconhecessem as reais possibilidades de complementaridade das suas a&ccedil;&otilde;es, diante de muitas d&uacute;vidas sobre o seu futuro.</p>     <p>O relato a seguir &eacute; uma refer&ecirc;ncia ao per&iacute;odo de implanta&ccedil;&atilde;o do SAMU na cidade: <i>No resgate, eu brigava com o bombeiro, media for&ccedil;a. Tipo, assim, eu brinco que era igual cachorro demarcando territ&oacute;rio. Ele fez xixi, eu ia e fazia atr&aacute;s, porque a outra palavra foi minha</i>. (M4).</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Este relato mostra como, durante o processo de implanta&ccedil;&atilde;o do SAMU, a forma de organiza&ccedil;&atilde;o do processo de trabalho do Servi&ccedil;o rec&eacute;m-criado deixava margem para uma forte luta por delimita&ccedil;&atilde;o de espa&ccedil;os. Isso aponta um cen&aacute;rio micropol&iacute;tico, onde o que est&aacute; colocado em cena, n&atilde;o &eacute; apenas a arena de atua&ccedil;&atilde;o profissional, mas a representa&ccedil;&atilde;o de um servi&ccedil;o que procura o seu reconhecimento atrav&eacute;s das suas pr&aacute;ticas. As pr&aacute;ticas v&ecirc;m imbu&iacute;das de um revestimento heroico de atendimento, uma vez que este servi&ccedil;o &eacute; implantado sobre o discurso de ser um elo entre os demais servi&ccedil;os existentes na rede e possuir a responsabilidade de melhoria de acesso aos servi&ccedil;os de urg&ecirc;ncia e emerg&ecirc;ncia bem como sobrevida dos usu&aacute;rios.</p>     <p>Observa-se que h&aacute; uma luta por supremacia no contexto da aten&ccedil;&atilde;o pr&eacute;-hospitalar, na qual n&atilde;o &eacute; clara a converg&ecirc;ncia de esfor&ccedil;os em fun&ccedil;&atilde;o de um objetivo comum. Embora o relato seja uma refer&ecirc;ncia &agrave; hist&oacute;ria de implanta&ccedil;&atilde;o do SAMU em Belo Horizonte, ainda h&aacute;, na estrutura atual do Servi&ccedil;o, uma constante luta por demarca&ccedil;&atilde;o de territ&oacute;rios. Essa luta envolve, al&eacute;m dos seus pr&oacute;prios trabalhadores, dentre os quais h&aacute; intensas buscas por espa&ccedil;o, os trabalhadores de outros n&iacute;veis assistenciais da sa&uacute;de que, mesmo alocados em outros pontos da estrutura do sistema de sa&uacute;de, se relacionam com o SAMU.</p>     <p>Entretanto, &eacute; importante considerar que a divis&atilde;o do trabalho deve produzir solidariedade social. Quando isso n&atilde;o acontece, o que se tem n&atilde;o &eacute; uma divis&atilde;o de trabalho, mas uma simples diferencia&ccedil;&atilde;o de tarefas, onde o indiv&iacute;duo se limita &agrave; sua tarefa, isola-se na sua atividade especial e n&atilde;o sente que outros indiv&iacute;duos trabalham junto com ele, na mesma tarefa. A solidariedade &eacute; um not&aacute;vel efeito da divis&atilde;o do trabalho, &agrave; medida que as fun&ccedil;&otilde;es divididas t&ecirc;m o seu rendimento maximizado, al&eacute;m do que, na solidariedade da divis&atilde;o do trabalho, os indiv&iacute;duos completam-se mutuamente j&aacute; que, isolados, todos s&atilde;o incompletos. Embora seja reconhecida a utilidade econ&oacute;mica da divis&atilde;o do trabalho, ela &eacute; superada pela sua import&acirc;ncia no estabelecimento de uma ordem social e moral <i>sui generis</i> (Durkheim, 2008). Assim, observa-se que ainda &eacute; precoce discutir a quest&atilde;o da solidariedade no processo de trabalho do SAMU, uma vez que o que aparece nos discursos, de forma mais evidente, s&atilde;o situa&ccedil;&otilde;es em que o pr&oacute;prio respeito entre os profissionais &eacute; questionado, bem como a compreens&atilde;o sobre a real finalidade das atividades do Servi&ccedil;o, como relatado no trecho de discurso que se segue:</p>     <p><i>Na minha experi&ecirc;ncia, eu acho uma falta de respeito, &agrave;s vezes m&uacute;tua, sabe, do m&eacute;dico da regula&ccedil;&atilde;o com o pessoal da assist&ecirc;ncia b&aacute;sica e UPA</i> (Unidade de Pronto Atendimento). <i>E da UPA, tamb&eacute;m, com a gente. Porque, &eacute;... eu entendo assim, chega uma unidade b&aacute;sica, uma unidade avan&ccedil;ada no setor, e se a pessoa soubesse como que funciona, ela se prontificaria a liberar o mais r&aacute;pido poss&iacute;vel aquela ambul&acirc;ncia, porque sabe que vai precisar dela pra outras ocorr&ecirc;ncias, e tudo. No entanto, eles interpretam que voc&ecirc; t&aacute; levando &eacute; trabalho pr&aacute; eles. Ent&atilde;o, assim, eu sinto muita falta de respeito, mas &eacute; m&uacute;tua</i>. (M3).</p>     <p>O entrevistado coloca em quest&atilde;o a falta de conhecimento de profissionais de outros servi&ccedil;os de sa&uacute;de sobre o trabalho do SAMU, embora reconhe&ccedil;a que a falta de respeito emerge de ambos os lados implicados na rela&ccedil;&atilde;o. Tamb&eacute;m h&aacute; que se considerar que, apesar de se tratar de uma fala de um profissional m&eacute;dico, as coloca&ccedil;&otilde;es apresentadas n&atilde;o se referem a um grupo profissional espec&iacute;fico, mas apresenta, de forma generalizada, o perfil das rela&ccedil;&otilde;es no que tange a grupos profissionais. Percebe-se que a falta de conhecimento sobre os diversos processos de trabalho em sa&uacute;de contitui-se como um dos fatores que favorece a fragmenta&ccedil;&atilde;o do sistema de sa&uacute;de. Na opini&atilde;o do entrevistado, isto reverte-se em falta de respeito multilateral, com preju&iacute;zo da solidariedade entre as equipas e transformando-se em oposi&ccedil;&atilde;o e luta.</p>     <p>Diante disso, h&aacute; que se considerar que a divis&atilde;o do trabalho &eacute; um processo de intera&ccedil;&atilde;o social. Este processo ocorre &agrave; medida que os sujeitos envolvidos se engajam constantemente na tentativa de definir, estabelecer, manter e renovar as suas atividades. Mas tamb&eacute;m &agrave; medida que os sujeitos est&atilde;o envolvidos nas pr&oacute;prias rela&ccedil;&otilde;es com os demais indiv&iacute;duos, participantes nesse mesmo processo. Esta intera&ccedil;&atilde;o n&atilde;o se desenvolve de forma desarticulada do restante sistema e pode ser afetada, por exemplo, pelo poder relativo dos indiv&iacute;duos na estrutura (Allen, 2000), como observado nos seguintes relatos: <i>[...] aqui &eacute; daquela forma: manda quem pode, obedece quem tem ju&iacute;zo. Se h&aacute; alguma diverg&ecirc;ncia entre algumas pessoas, n&atilde;o s&atilde;o escutadas ambas as partes. Geralmente, escuta a parte que tem um poder, assim, mais elevado aqui dentro, e essa parte &eacute; que fica. Ent&atilde;o, &eacute; muito raro as pessoas terem, assim, a discuss&atilde;o</i>: o que &eacute; que aconteceu? (AE8); <i>Temos uma coordena&ccedil;&atilde;o m&eacute;dica, extremamente fechada pra enfermeiro. Extremamente fechada. A rela&ccedil;&atilde;o aqui: quem pode manda, obedece quem tem ju&iacute;zo. (E5); [...] elas</i> [as equipas] <i>s&atilde;o bem separadas, t&aacute;? Assim, t&eacute;cnico com t&eacute;cnico, m&eacute;dico com m&eacute;dico, enfermeiro, enfermeira. [...] Eu, assim, me dou bem com todo mundo, independente do n&iacute;vel que seja. Mas a gente sente, a gente v&ecirc;, porque, &agrave;s vezes, t&ecirc;m pessoas que, &agrave;s vezes, passa quase por cima da gente, n&atilde;o tem coragem de d&aacute; nem um bom dia, n&eacute;?</i> (AE4).</p>     <p>Nestas falas, chama a aten&ccedil;&atilde;o, inicialmente, a heterogeneidade dos discursos, uma vez que h&aacute; perce&ccedil;&otilde;es bastante contradit&oacute;rias sobre as rela&ccedil;&otilde;es profissionais constitu&iacute;das na equipa. Isto coloca em evid&ecirc;ncia que a divis&atilde;o e organiza&ccedil;&atilde;o do trabalho abrangem intera&ccedil;&otilde;es sociais que interferem na pr&oacute;pria forma de perceber a estrutura organizacional. Mas ao mesmo tempo, essa intera&ccedil;&atilde;o social pode ser constitu&iacute;da pelo poder relativo de cada sujeito no contexto das negocia&ccedil;&otilde;es poss&iacute;veis e necess&aacute;rias (Freidson, 1976). Se por um lado uma intera&ccedil;&atilde;o aponta para o entendimento de uma rela&ccedil;&atilde;o equilibrada, na qual se sup&otilde;e uma partilha de responsabilidades, por outro, &eacute; poss&iacute;vel analisar que, na estrutura de servi&ccedil;os de sa&uacute;de, n&atilde;o h&aacute; uma defini&ccedil;&atilde;o das fun&ccedil;&otilde;es e responsabilidades de cada profissional, o que acaba por ser definido contingencialmente, nas pr&aacute;ticas quotidianas.</p>     <p>A forma de organiza&ccedil;&atilde;o do trabalho, com equipas j&aacute; estabelecidas, &eacute; um fator que favorece a diverg&ecirc;ncia de perce&ccedil;&atilde;o sobre o trabalho e as atividades desempenhadas por cada equipa. A maior parte das experi&ecirc;ncias vivenciadas quotidianamente acontece entre os profissionais de uma determinada equipe, sem, entretanto, abarcar rela&ccedil;&otilde;es quotidianas de troca de viv&ecirc;ncias entre as diferentes equipas. As diverg&ecirc;ncias e converg&ecirc;ncias est&atilde;o localizadas em microespa&ccedil;os e n&atilde;o generalizadas para todo o SAMU. Assim, nas entrevistas deste estudo, quando questionados quanto &agrave;s rela&ccedil;&otilde;es entre os profissionais do SAMU, os entrevistados direcionavam as suas respostas para as rela&ccedil;&otilde;es da equipa na qual estavam inseridos, desconsiderando a possibilidade das rela&ccedil;&otilde;es da equipa abrangerem todos os profissionais.</p>     <p>Dessa forma, ao analisar os discursos sob a &oacute;tica dos limites profissionais e das delimita&ccedil;&otilde;es de territ&oacute;rio no trabalho do SAMU, enfrenta-se certa dificuldade em se considerar o grupo enquanto equipa de trabalho. H&aacute;, sim, uma no&ccedil;&atilde;o de equipa em rela&ccedil;&atilde;o aos grupos que trabalham nas ambul&acirc;ncias, mas tamb&eacute;m uma exclus&atilde;o m&uacute;tua dos demais grupos, ou equipas. Percebe-se tamb&eacute;m uma tend&ecirc;ncia a uma certa segrega&ccedil;&atilde;o por grupo profissional. Esse entendimento de uma institui&ccedil;&atilde;o com v&aacute;rias equipas isoladas entre si favorece a fragmenta&ccedil;&atilde;o dos processos de trabalho. Estes s&atilde;o desenvolvidos de forma singular por cada grupo profissional, o que modifica as rela&ccedil;&otilde;es de poder e de trabalho. Cria, tamb&eacute;m, uma diversidade de limites profissionais, mesmo que entre grupos semelhantes, como m&eacute;dico-enfermeiro, enfermeiro-auxiliar de enfermagem, entre outros, configurando as rela&ccedil;&otilde;es de poder dentro da pr&oacute;pria equipa.</p>     <p>Na tentativa de compreender as rela&ccedil;&otilde;es entre os profissionais, &eacute; importante considerar que o poder n&atilde;o tem uma ess&ecirc;ncia, mas &eacute; um atributo, onde os sujeitos dominantes s&atilde;o aqueles que, em determinado momento, o det&eacute;m. Por outro lado, s&atilde;o dominados aqueles sujeitos sobre os quais o poder &eacute; exercido. O poder, ent&atilde;o, &eacute; algo operat&oacute;rio, onde o conjunto das rela&ccedil;&otilde;es de for&ccedil;a define as rela&ccedil;&otilde;es de poder (Deleuze, 2006). Entretanto, o entrevistado argumenta que <i>[...] aqui &eacute; daquela forma manda quem pode, obedece quem tem ju&iacute;zo. Se h&aacute; alguma diverg&ecirc;ncia entre algumas pessoas n&atilde;o s&atilde;o escutadas ambas as partes, geralmente escuta a parte que tem um poder assim mais elevado aqui dentro e essa parte &eacute; que fica. Ent&atilde;o &eacute; muito raro as pessoas terem, assim, a discuss&atilde;o: o que &eacute; que aconteceu?</i>.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>A refer&ecirc;ncia ao dito popular <i>manda quem pode, obedece quem tem ju&iacute;zo</i> remete-nos a uma estrutura organizacional onde certos indiv&iacute;duos s&atilde;o, independente da situa&ccedil;&atilde;o, detentores de um poder absoluto. Sugere, ainda, a possibilidade do estabelecimento de um tipo de rela&ccedil;&atilde;o que se encerra com a submiss&atilde;o a uma determina&ccedil;&atilde;o imposta, sem que surjam quest&otilde;es, argumentos ou resist&ecirc;ncia em rela&ccedil;&atilde;o ao poder exercido. Pensar essa possibilidade como real seria excluir o sujeito do pr&oacute;prio processo de trabalho, o que &eacute; invi&aacute;vel, uma vez que o sucesso organizacional perpassa a constru&ccedil;&atilde;o de sujeitos conectados com as demandas sociais em quest&atilde;o, bem como com as habilidades exigidas num determinado momento hist&oacute;rico (Marques, 2006). Assim, &eacute; importante considerar que, mesmo num cen&aacute;rio onde &eacute; negado ao sujeito o direito de manifestar claramente a sua resist&ecirc;ncia ao poder estabelecido, ele o far&aacute; atrav&eacute;s de outras a&ccedil;&otilde;es.</p>     <p>Isso remete-nos &agrave; dociliza&ccedil;&atilde;o dos corpos estudada por Foucault no s&eacute;culo passado. Nessa perspetiva, trabalhar com indiv&iacute;duos obedientes seria trabalhar com corpos docilizados ou bem adestrados, o que teria mais utilidade para as organiza&ccedil;&otilde;es. Assim, almeja-se o ajustamento cada vez mais controlado, numa l&oacute;gica racional e econ&oacute;mica, entre as atividades produtivas, as redes de comunica&ccedil;&atilde;o e as rela&ccedil;&otilde;es de poder, na tentativa de adestrar os corpos (Dreyfus & Rabinow, 1983). Neste aparato disciplinador, alguns det&ecirc;m a maior fatia de poder e a outros cabe obedecer, seguir as normas, mesmo que exista o espa&ccedil;o da resist&ecirc;ncia.</p>     <p>Na an&aacute;lise do processo de trabalho do SAMU s&atilde;o observados alguns tra&ccedil;os desta tentativa de dociliza&ccedil;&atilde;o do trabalhador, que podem ser traduzidos pela proposta constante de cursos de atualiza&ccedil;&atilde;o, da intensa utiliza&ccedil;&atilde;o de protocolos cl&iacute;nicos, da descri&ccedil;&atilde;o detalhada de rotinas de trabalho, enfim, de um aparato disciplinador eficiente. Dessa forma, com a utiliza&ccedil;&atilde;o de dispositivos disciplinares que definem os atos com exatid&atilde;o, pode-se hierarquizar, comparar, homogeneizar e excluir, numa rela&ccedil;&atilde;o m&uacute;tua, os indiv&iacute;duos “bons” e os “maus” (Foucault, 2008). Assim, o entrevistado menciona que <i>[...] eu, principalmente, fico muito insatisfeita, &agrave;s vezes, &eacute; com o sistema. A forma como ele &eacute;, n&eacute;!? [...] Quest&atilde;o de... do outro n&atilde;o entender aquela forma como voc&ecirc; trabalha. &Agrave;s vezes, voc&ecirc; tamb&eacute;m n&atilde;o entender a forma como o outro trabalha e ficar criando desaven&ccedil;a</i>. (M3).</p>     <p>O entrevistado refere a insatisfa&ccedil;&atilde;o para traduzir o seu sentimento diante da n&atilde;o-aceita&ccedil;&atilde;o, por parte de colegas, em rela&ccedil;&atilde;o &agrave; forma de desenvolver as suas atividades. Ao mesmo tempo, o entrevistado assume que o facto de ele pr&oacute;prio n&atilde;o entender o trabalho do outro &eacute; motivo de desaven&ccedil;a entre colegas. Transfere a sua responsabilidade para o sistema que &eacute; gen&eacute;rico, n&atilde;o personalizado e, por isso mesmo, mais dif&iacute;cil de ser atingido. Isto aponta para o reconhecimento, por parte dos pr&oacute;prios trabalhadores, da necessidade de haver uma regulamenta&ccedil;&atilde;o que defina a forma ideal de proceder nas atividades quotidianas do trabalho, como forma de aceita&ccedil;&atilde;o no grupo. Mais do que isso, como estrat&eacute;gia de n&atilde;o exclus&atilde;o social nas rela&ccedil;&otilde;es de trabalho.</p>     <p>Assim, embora a men&ccedil;&atilde;o &agrave; docilidade e ao adestramento dos corpos (Foucault, 2008) possa parecer, na sociedade contempor&acirc;nea, um jarg&atilde;o de teor pejorativo e ultrapassado, h&aacute; que considerar que refletir sobre a sua ess&ecirc;ncia &eacute; refletir sobre a realidade institucional de muitas organiza&ccedil;&otilde;es que, em diferentes graus, almejam um ideal de produtividade que consideram, como ponto central, que o controle e a disciplina dos corpos s&atilde;o instrumentos necess&aacute;rios para o alcance de resultados.</p>     <p>Isto n&atilde;o significa dizer que se tratam de estruturas que cultuam formalmente, nos seus desenhos organizacionais, a rela&ccedil;&atilde;o dominante-dominado. Na cultura ocidental e, particularmente na brasileira, a rela&ccedil;&atilde;o de domina&ccedil;&atilde;o ainda n&atilde;o foi superada pelas pessoas que trabalham nas organiza&ccedil;&otilde;es, de forma que ainda &eacute; muito presente, nos comportamentos individuais, esse tipo de postura. Al&eacute;m disso, o trabalho na &aacute;rea da sa&uacute;de traz consigo a rela&ccedil;&atilde;o de domina&ccedil;&atilde;o e supremacia de alguns profissionais em rela&ccedil;&atilde;o a outros, como pode ser exemplificado pela supremacia do m&eacute;dico em rela&ccedil;&atilde;o aos demais componentes da equipa e do enfermeiro em rela&ccedil;&atilde;o aos demais profissionais da equipa de enfermagem, como expressam alguns profissionais: <i>Ela</i> [a rela&ccedil;&atilde;o] <i>&eacute; dif&iacute;cil. S&atilde;o os famosos CRM’s</i> [refer&ecirc;ncia ao registro no Conselho Regional de Medicina] <i>a&iacute;, n&eacute;? [...] Eles n&atilde;o respeitam, n&atilde;o. &Eacute; um ou outro que respeita um todo, n&eacute;? Mas a grande maioria, s&atilde;o arrogantes, t&atilde;o acima de Deus, acima de lei, acima de tudo aqui</i>. (C1);</p>     <p><i>Alguns [m&eacute;dicos] que querem, &agrave;s vezes, sobrepor opini&otilde;es e obriga&ccedil;&otilde;es aos t&eacute;cnicos de enfermagem. Nem muito aos enfermeiros, porque os enfermeiros est&atilde;o sempre juntos com os m&eacute;dicos, nas USAs [Unidade de Suporte Avan&ccedil;ado]</i>. (M1);</p>     <p><i>A rela&ccedil;&atilde;o do poder, mesmo, sobre o outro: Ah! Eu sou m&eacute;dico, eu mando. Ah! Eu sou bombeiro, eu tenho supremacia sobre o SAMU, eu vou ficar. N&atilde;o sei onde existe isso mais, n&atilde;o, n&eacute;?</i> (E6);</p>     <p><i>&Eacute;, eu acho que o m&eacute;dico do SAMU tem muito, ainda, de arrog&acirc;ncia, de prepot&ecirc;ncia, que ele precisa de perder, n&eacute;? N&oacute;s de uma forma geral, os m&eacute;dicos do SAMU</i>. (M2).</p>     <p>Os relatos refletem a hist&oacute;rica posi&ccedil;&atilde;o de domina&ccedil;&atilde;o da classe m&eacute;dica sobre os demais profissionais de sa&uacute;de, a qual &eacute; claramente reconhecida pelos pr&oacute;prios m&eacute;dicos. Os relacionamentos e o trabalho de constru&ccedil;&atilde;o das fronteiras profissionais que envolvem grupos de m&eacute;dicos com os demais profissionais de sa&uacute;de t&ecirc;m sido alvo constante de preocupa&ccedil;&atilde;o e, considerando-se a natureza din&acirc;mica do trabalho e da sua atua&ccedil;&atilde;o nos cen&aacute;rios de aten&ccedil;&atilde;o &agrave; sa&uacute;de, provavelmente, essa rela&ccedil;&atilde;o continuar&aacute; a sofrer constantes modifica&ccedil;&otilde;es (Allen & Pilnick, 2005).</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Assim, num primeiro momento de observa&ccedil;&atilde;o, a homogeneidade conferida &agrave; equipa do SAMU pelos uniformes id&ecirc;nticos de todos os profissionais que trabalham nas ambul&acirc;ncias pode favorecer a no&ccedil;&atilde;o de um grupo, tamb&eacute;m homog&eacute;neo, e com distribui&ccedil;&atilde;o equilibrada de for&ccedil;as. Entretanto, essa ideia de rela&ccedil;&otilde;es muito equilibradas pode ser desconstru&iacute;da quando se observa o Servi&ccedil;o mais de perto e mais detalhadamente. As rela&ccedil;&otilde;es quotidianas s&atilde;o marcadas de forma bastante expressiva pela constante necessidade da demarca&ccedil;&atilde;o de territ&oacute;rios profissionais, o que se manifesta atrav&eacute;s de pr&aacute;ticas que evidenciam a heterogeneidade vivenciada na luta por espa&ccedil;os profissionais.</p>     <p>Se por um lado, a forma como as rela&ccedil;&otilde;es profissionais acontecem &eacute; alvo de quest&otilde;es e cr&iacute;ticas por muitos profissionais, por outro lado, &eacute; un&acirc;nime, na fala de todos os entrevistados que mencionaram a rela&ccedil;&atilde;o com a Central de Regula&ccedil;&atilde;o de Casos M&eacute;dicos, a refer&ecirc;ncia &agrave; sua precariedade. &Eacute; interessante observar que os m&eacute;dicos que trabalham na regula&ccedil;&atilde;o s&atilde;o os mesmos que trabalham nas ambul&acirc;ncias, embora as cr&iacute;ticas n&atilde;o se limitem a uma determinada classe profissional. De forma geral, a maior parte dos entrevistados relatam uma boa rela&ccedil;&atilde;o da equipa de trabalho, embora fa&ccedil;am considera&ccedil;&otilde;es pontuais a esse respeito, entretanto, sempre que discutida a quest&atilde;o da regula&ccedil;&atilde;o, muitas s&atilde;o as queixas e as cr&iacute;ticas endere&ccedil;adas aos m&eacute;dicos reguladores.</p>     <p><i>Quem t&aacute; na rua, o m&eacute;dico, ele est&aacute; com a gente na ambul&acirc;ncia reclamando da regula&ccedil;&atilde;o. Na semana seguinte, ele vem na regula&ccedil;&atilde;o e faz a mesma coisa que reclamou que o cara fez com ele na semana anterior. Que enviou por uma coisa que n&atilde;o precisava. Todo mundo reclama de todo mundo [...]</i>. (E5);</p>     <p><i>[...] tem uma central de regula&ccedil;&atilde;o. &Eacute; ela que decide aonde a gente vai, num vai. Ent&atilde;o, &agrave;s vezes, d&aacute; insatisfa&ccedil;&atilde;o da gente ir, &agrave;s vezes, num atendimento que n&atilde;o seria pr&aacute; gente</i>. (E9);</p>     <p><i>Eu j&aacute; cansei de sair na USA</i> [Unidade de Suporte Avan&ccedil;ado] <i>aqui, pr&aacute; ir junto com uma USB</i> [Unidade de Suporte B&aacute;sico] <i>numa ocorr&ecirc;ncia que at&eacute; ent&atilde;o seria grave, que eles falaram na regula&ccedil;&atilde;o. E chega l&aacute; n&atilde;o &eacute; nada daquilo que falaram</i>. (AE8).</p>     <p>Estes discursos refletem a forma como o poder se estabelece e circula nas redes de rela&ccedil;&otilde;es, considerando que a configura&ccedil;&atilde;o das rela&ccedil;&otilde;es de poder guarda estreita depend&ecirc;ncia com a posi&ccedil;&atilde;o ocupada pelos indiv&iacute;duos na estrutura. O poder &eacute; transit&oacute;rio, circula e muda de m&atilde;os de acordo com as circunst&acirc;ncias. O m&eacute;dico, na condi&ccedil;&atilde;o de regulador, det&eacute;m poder de decis&atilde;o sobre o que os outros profissionais, inclusive sobre o que os m&eacute;dicos das ambul&acirc;ncias dever&atilde;o fazer, quando o far&atilde;o e com que recursos. Ao assumir a posi&ccedil;&atilde;o de m&eacute;dico de ambul&acirc;ncia, o profissional assume, tamb&eacute;m, a condi&ccedil;&atilde;o de submiss&atilde;o ao colega regulador, tendo que acatar as suas decis&otilde;es.</p>     <p>Entretanto, embora os m&eacute;dicos assumam as duas posi&ccedil;&otilde;es, de regula&ccedil;&atilde;o e de atendimento nas ambul&acirc;ncias, observa-se uma certa dificuldade em vislumbrar uma das posi&ccedil;&otilde;es estando na outra. Ou seja, quando est&aacute; na rua n&atilde;o se percebe como eventual regulador, nem quando est&aacute; na regula&ccedil;&atilde;o consegue vislumbrar a sua atua&ccedil;&atilde;o no atendimento <i>in loco</i>. Isso acaba por gerar uma falta de sensibilidade em rela&ccedil;&atilde;o ao colega no momento em que ele est&aacute; numa posi&ccedil;&atilde;o diferente da posi&ccedil;&atilde;o do outro profissional e levantamento de quest&otilde;es sobre as decis&otilde;es tomadas pelo m&eacute;dico regulador.</p>     <p>A satisfa&ccedil;&atilde;o pessoal com a atividade laboral pode ser um dos fatores associados a esse comportamento de levantamento de quest&otilde;es sobre as condutas dos colegas e manuten&ccedil;&atilde;o de posturas semelhantes, uma vez que os m&eacute;dicos t&ecirc;m prefer&ecirc;ncia por trabalhar nas ambul&acirc;ncias, em vez de ficarem restritos a uma sala, com a fun&ccedil;&atilde;o de atender telefonemas e de tomar decis&otilde;es, sem ter oportunidade de avaliar, de facto, o paciente que faz a solicita&ccedil;&atilde;o. Isto pode ser exemplificado pela seguinte fala: <i>&Eacute; mesmo a coisa da adrenalina. &Agrave;s vezes, &eacute; muito alta e, &agrave;s vezes te causa uma tens&atilde;o excessiva. &Eacute;, aqui na central de regula&ccedil;&atilde;o ent&atilde;o, voc&ecirc; tem muitas... Como &eacute; que eu vou dizer? Muito volume de atendimento pr&aacute; uma pessoa s&oacute;, entendeu?</i> (M1).</p>     <p>Tamb&eacute;m &eacute; motivo de insatisfa&ccedil;&atilde;o o facto de um &uacute;nico m&eacute;dico regulador atender um grande volume de solicita&ccedil;&otilde;es, o que lhe obriga a trabalhar, durante todo o tempo, sob elevada tens&atilde;o e com uma diversidade de situa&ccedil;&otilde;es simult&acirc;neas. Al&eacute;m disso, como demonstrado na fala do entrevistado, os m&eacute;dicos, em muitas situa&ccedil;&otilde;es, n&atilde;o est&atilde;o completamente preparados para atuarem como reguladores uma vez que os curr&iacute;culos dos cursos de medicina, n&atilde;o disponibilizam, dentre as suas disciplinas, conte&uacute;dos que contemplem esse tipo de atendimento. <i>[...] porque isso [regula&ccedil;&atilde;o m&eacute;dica] a gente n&atilde;o tem na faculdade, o atendimento pr&eacute;-hospitalar. N&oacute;s n&atilde;o temos regula&ccedil;&atilde;o. Como fazer, n&eacute;? Diagn&oacute;stico dado pelo telefone, tudo, e a gente &eacute; colocado no sistema sem um treinamento, sequer, pr&eacute;vio. Eu j&aacute; falei isso. J&aacute; falei isso com a coordena&ccedil;&atilde;o tamb&eacute;m, que eu acho que isso &eacute; muito falho</i>. (M3).</p>     <p>Se na estrutura interna do SAMU ainda s&atilde;o muitos os desafios na procura de rela&ccedil;&otilde;es profissionais mais harmoniosas e menos conflituosas, quando a an&aacute;lise dessas rela&ccedil;&otilde;es alcan&ccedil;a os profissionais dos demais n&iacute;veis assist&ecirc;ncias a sua complexidade multiplica-se. Embora haja uma refer&ecirc;ncia a um sentimento de pouca simpatia dos trabalhadores de outros servi&ccedil;os de sa&uacute;de pelo SAMU, de maneira geral, nos discursos analisados, sobressai o desconforto dos profissionais com as rela&ccedil;&otilde;es estabelecidas com as Unidades de Pronto Atendimento (UPA). Este relacionamento &eacute; classificado como <i>mau</i>, principalmente por perceberem que h&aacute;, por parte dos profissionais das UPA’s, um entendimento de que o SAMU &eacute; respons&aacute;vel pelo aumento do volume de trabalho daquelas Unidades.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Isso [a rela&ccedil;&atilde;o com outros servi&ccedil;os] <i>&eacute; muito mais problem&aacute;tico, porque existe certo, &eacute;... Principalmente das UPAs, hospitais, certa... Ningu&eacute;m gosta do SAMU, n&eacute;? Porque o SAMU leva os problemas pr&aacute; eles</i>. (M1).</p>     <p>Entretanto, o mesmo entrevistado aponta outra raz&atilde;o que pode estar associada aos conflitos entre os dois servi&ccedil;os. Trata-se da pr&oacute;pria legisla&ccedil;&atilde;o brasileira de atendimento &agrave;s urg&ecirc;ncias, que define o SAMU como Vaga Zero, ou seja, qualquer servi&ccedil;o de sa&uacute;de tem que disponibilizar vagas para receber pacientes transportados por ele, independente da sua disponibilidade, <i>a priori</i> (Portaria n&ordm; 2.048/GM-MS de 5 de Novembro, 2002). Entretanto, o maior problema n&atilde;o est&aacute; na legisla&ccedil;&atilde;o propriamente dita, mas nas rea&ccedil;&otilde;es que ela provoca nos diferentes Servi&ccedil;os de sa&uacute;de. Assim, o profissional do SAMU considera que a legisla&ccedil;&atilde;o deveria abrir as portas por si s&oacute;.</p>     <p><i>A gente n&atilde;o teria nem que pedir pr&aacute; entrar. A gente tem que chegar e entrar. A&iacute;, a gente ainda faz contato, ainda faz tudo isso. A gente tenta dialogar</i>. (M1).</p>     <p>O discurso acima mostra a perce&ccedil;&atilde;o de superioridade do profissional do SAMU no que se refere ao seu relacionamento com outros servi&ccedil;os de sa&uacute;de. Observa-se que o profissional considera o contacto com a Unidade que receber&aacute; o paciente transportado uma gentileza adicional e n&atilde;o uma obriga&ccedil;&atilde;o. Al&eacute;m disso, o profissional tem dificuldade de perceber que, na verdade, diante da imposi&ccedil;&atilde;o da vaga-zero pela Portaria 2.048 (Portaria n&ordm; 2.048/GM-MS de 5 de Novembro, 2002), a possibilidade de di&aacute;logo coloca-se de forma bastante restrita, uma vez que a resposta &agrave;s solicita&ccedil;&otilde;es do SAMU deve ser sempre positiva.</p>     <p>&nbsp;</p>     <p><b>Conclus&atilde;o</b></p>     <p>Considerando-se a ubiquidade das rela&ccedil;&otilde;es de poder, a sua an&aacute;lise no contexto do SAMU constituiu-se num elemento importante para a compreens&atilde;o do seu papel nas rela&ccedil;&otilde;es estabelecidas. A an&aacute;lise das rela&ccedil;&otilde;es entre os profissionais permitiu uma melhor compreens&atilde;o das estrat&eacute;gias empregadas na conten&ccedil;&atilde;o dos seus efeitos e da forma como os profissionais se posicionam nas suas pr&aacute;ticas quotidianas, na tentativa de se colocarem de forma mais confort&aacute;vel na rede de rela&ccedil;&otilde;es.</p>     <p>Tamb&eacute;m foi poss&iacute;vel perceber o movimento circular que o poder assume nas pr&aacute;ticas dos profissionais do SAMU. Embora exista uma estrutura formal bem definida e reconhecida pelos trabalhadores do Servi&ccedil;o, as rela&ccedil;&otilde;es assumem amplitude e complexidade que extrapolam esses limites formalmente estabelecidos, o que evidencia tens&otilde;es que emergem nas pr&aacute;ticas quotidianas.</p>     <p>A compreens&atilde;o das tens&otilde;es pr&oacute;prias das pr&aacute;ticas no SAMU implica a procura de respostas a quest&otilde;es que possam esclarecer como essas pr&aacute;ticas s&atilde;o organizadas em determinado contexto. Para os profissionais do SAMU, &eacute; dif&iacute;cil identificar os t&ecirc;nues limites entre o seu espa&ccedil;o de trabalho e o dos outros, uma vez que o seu pr&oacute;prio espa&ccedil;o corresponde ao territ&oacute;rio de toda a cidade de Belo Horizonte e tentar delimit&aacute;-lo &eacute; mais um desafio a ser enfrentado. Esse desafio &eacute; maximizado pela fragmenta&ccedil;&atilde;o interna e externa dos servi&ccedil;os de sa&uacute;de, ou seja, a defici&ecirc;ncia de trabalho em rede que esses servi&ccedil;os possuem. Assim, o que se observa &eacute; a exacerba&ccedil;&atilde;o de conflitos, os quais favorecem a&ccedil;&otilde;es individualistas que prejudicam a proposta de integra&ccedil;&atilde;o do sistema de sa&uacute;de e que geram situa&ccedil;&otilde;es que comprometem o ambiente de trabalho das equipas de sa&uacute;de de forma generalizada.</p>     <p>Embora este estudo tenha sido realizado no contexto da aten&ccedil;&atilde;o pr&eacute;-hospitalar brasileira, a complexidade das rela&ccedil;&otilde;es de poder constitu&iacute;das neste Servi&ccedil;o, bem como as dimens&otilde;es pr&aacute;ticas alcan&ccedil;adas por essas rela&ccedil;&otilde;es ao longo da estrutura podem subsidiar reflex&otilde;es sobre outros cen&aacute;rios. Al&eacute;m disso, considerando a complexidade do SAMU de Belo Horizonte, ser&aacute; ainda necess&aacute;rio o desenvolvimento de outros estudos que possam ampliar a compreens&atilde;o desse fen&oacute;meno, e que venham a complementar as discuss&otilde;es at&eacute; ao momento apresentadas.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>&nbsp;</p>     <p><b>Refer&ecirc;ncias bibliogr&aacute;ficas</b></p>     <!-- ref --><p>Allen, D. (2000). Doing occupational demarcation: The “boundary-work” of nurse managers in a district general hospital. Journal of Contemporary Ethnography, 29( 3), 326-356.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000105&pid=S0874-0283201400020000800001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Allen, D., & Pilnick, A. (2005). Making connections: Healthcare as a case study in the social organization of work. Sociology and Health & Ilness, 27(6), 683-700.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000107&pid=S0874-0283201400020000800002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Capelle, M. C., Melo, M. C. O. L., & Gon&ccedil;alves, C. A. (2003). An&aacute;lise de conte&uacute;do e an&aacute;lise de discurso nas ci&ecirc;ncias sociais. Revista de Administra&ccedil;&atilde;o da UFLA, 5(1), 69-85.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000109&pid=S0874-0283201400020000800003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Cruz, S. G., & Ferreira, M. M. F. (2012). Perce&ccedil;&atilde;o da cultura organizacional em institui&ccedil;&otilde;es p&uacute;blicas de sa&uacute;de com diferentes modelos de gest&atilde;o. Revista de Enfermagem Refer&ecirc;ncia, 3(6),103-112.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000111&pid=S0874-0283201400020000800004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p>Deleuze, G. (2006). A new cartographer discipline and punish. In G. Deleuze, Foucault (pp. 21-38). London, England: Continuum.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000113&pid=S0874-0283201400020000800005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Dreyfus, H. L., & Rabinow, P. (1983). Michel Foucault: Beyond structuralism and hermeneutics (2nd ed.). Chicago, IL: University of Chicago Press.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000115&pid=S0874-0283201400020000800006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Durkheim, E. (2008). Da divis&atilde;o do trabalho social (3&ordf; ed.). S&atilde;o Paulo, Brasil: Martins Fontes.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000117&pid=S0874-0283201400020000800007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Fairclough, N. (2006). Discourse and social change (11nd ed.). Cambridge, England: Polity Press.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000119&pid=S0874-0283201400020000800008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Foucault, M. (2008). Vigiar e punir: Hist&oacute;ria da viol&ecirc;ncia nas pris&otilde;es (35&ordf; ed.). Petr&oacute;polis, Brasil: Vozes.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000121&pid=S0874-0283201400020000800009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p>Freidson, E. (1976). The division of labor as social interaction. Social Problems, 3(23) 304-313.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000123&pid=S0874-0283201400020000800010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Marques, A. A. M. (2006). O conceito de poder em Foucault: Algumas implica&ccedil;&otilde;es para a teoria das organiza&ccedil;&otilde;es. In Anais do 3&ordm; Congresso Virtual Brasileiro de Adminis&shy;tra&ccedil;&atilde;o. Recuperado de <a href="http://www.convibra.com.br/2006/artigos/74_pdf.pdf" target="_blank">http://www.convibra.com.br/2006/artigos/74_pdf.pdf</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000125&pid=S0874-0283201400020000800011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Mckee, M., Dubois, C. A, & Sibbald, B. (2006). Changing professional boundaries. In C. A. Dubois, M. McKee, & E. Nolte (Eds.), Human resources for health in Europe (pp. 63-78). Berkshire, England: Open University Press.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000126&pid=S0874-0283201400020000800012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Miles, M., & Huberman, M. (1994). Qualitative data analysis: An expanded sourcebook (2nd ed.). London: Sage.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000128&pid=S0874-0283201400020000800013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Minayo, M. C. S. (2004). O desafio do conhecimento (11&ordf; ed.). S&atilde;o Paulo, Brasil: Hucitec.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000130&pid=S0874-0283201400020000800014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <p>Portaria n&ordm; 2.048/GM-MS de 5 de Novembro (2002). Regulamento t&eacute;cnico dos Sistemas Estaduais de Urg&ecirc;ncia e Emerg&ecirc;ncia. Minist&eacute;rio da Sa&uacute;de, Brasil.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Resolu&ccedil;&atilde;o n&ordm; 196 de 10 de Outubro (1996). Diretrizes e normas regulamentadoras de pesquisa envolvendo seres humanos. Conselho Nacional de Sa&uacute;de, Minist&eacute;rio da Sa&uacute;de, Brasil.</p>     <p>&nbsp;</p>     <p>Recebido para publica&ccedil;&atilde;o em: 28.08.12</p>     <p>Aceite para publica&ccedil;&atilde;o em: 30.04.14</p>      ]]></body><back>
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