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<article-id pub-id-type="doi">10.12707/RIV19049</article-id>
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<article-title xml:lang="pt"><![CDATA[A vivência no trânsito e as implicações na saúde dos motoristas de autocarros: estudo fenomenológico descritivo]]></article-title>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[The experience in traffic and its effects on the health of bus drivers: a phenomenological descriptive study]]></article-title>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[La experiencia en el tránsito y las implicaciones para la salud de los conductores de autobuses: estudio fenomenológico descriptivo]]></article-title>
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<institution><![CDATA[,Universidade Federal Fluminense Escola de Enfermagem Aurora Afonso Costa ]]></institution>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Background: The daily life of bus drivers is dynamic and influenced by many variables: their driving skills, their ability to overcome their fears, and their ability to follow an established itinerary. Bus drivers experience limitations and challenges that can trigger a process of psychological distress. Objective: To describe the perceptions of bus drivers about their experience in traffic and the possible effects of daily urban mobility on these drivers. Methodology: Descriptive, phenomenological study based on the work of Maurice Merleau-Ponty. It was conducted at a bus station between July and December 2017. Twenty-four bus drivers were interviewed using open-ended questions. Results: Two categories emerged: Traffic is a box full of surprises and Psychological balance is necessary. Conclusion: Giving a voice to these professionals, bringing to light what causes their suffering, and recognizing their needs will contribute to the prevention of physical and psychological disorders, as well as traffic accidents. Bus drivers need better conditions to set the city in motion on a daily basis.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="es"><p><![CDATA[Marco contextual: La vida diaria del conductor de autobús es dinámica. Existen muchas variables a su alrededor: su capacidad para conducir y controlar sus miedos y el correcto cumplimiento de su itinerario. Las limitaciones y los desafíos experimentados pueden desencadenar un proceso de sufrimiento psicológico. Objetivo: Describir las percepciones de los conductores de autobuses sobre la experiencia en el tránsito y los posibles efectos de la movilidad urbana diaria en los conductores. Metodología: Estudio descriptivo fenomenológico, basado en el pensamiento de Maurice Merleau-Ponty, realizado en una terminal de autobuses, de julio a diciembre de 2017. Se entrevistó a 24 conductores de autobús mediante preguntas abiertas. Resultados: Surgieron dos categorías: el tránsito es una caja de sorpresas y el equilibrio psicológico es necesario. Conclusión: Dar voz a estos profesionales, sacar a la luz las causas de sus sufrimientos y reconocer sus necesidades contribuirá a la prevención de las enfermedades físicas y psicológicas, así como de los accidentes de tráfico. Los conductores necesitan mejores condiciones para poder poner en marcha la ciudad a diario.]]></p></abstract>
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<kwd lng="pt"><![CDATA[consciência]]></kwd>
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</front><body><![CDATA[ <p align="right"><b>ARTIGO DE INVESTIGA&Ccedil;&Atilde;O (ORIGINAL)</b></p>     <p align="right"><b>RESEARCH PAPER (ORIGINAL)</b></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><b>A viv&ecirc;ncia no tr&acirc;nsito e as implica&ccedil;&otilde;es na sa&uacute;de dos motoristas de autocarros: estudo fenomenol&oacute;gico descritivo</b></p>     <p><b>The experience in traffic and its effects on the health of bus drivers: a phenomenological descriptive study</b></p>     <p><b>La experiencia en el tr&aacute;nsito y las implicaciones para la salud de los conductores de autobuses: estudio fenomenol&oacute;gico descriptivo</b></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><b>Vanessa Carine Gil de Alcantara</b><a href="#a1">*</a><a name="topa1"></a>     <br>     <img src="/img/revistas/id_orcid.gif"> <a href="https://orcid.org/0000-0002-8508-0163">https://orcid.org/0000-0002-8508-0163</a></p>     
<p><b>Rose Mary Costa Rosa Andrade Silva</b><a href="#a2">**</a><a name="topa2"></a>     ]]></body>
<body><![CDATA[<br>     <img src="/img/revistas/id_orcid.gif"> <a href="https://orcid.org/0000-0002-4310-8711">https://orcid.org/0000-0002-4310-8711</a></p>     
<p><b>Eliane Ramos Pereira</b><a href="#a3">***</a><a name="topa3"></a>     <br>     <img src="/img/revistas/id_orcid.gif"> <a href="https://orcid.org/0000-0002-6381-3979">https://orcid.org/0000-0002-6381-3979</a></p>     
<p><b>Dejanilton Melo da Silva</b><a href="#a4">****</a><a name="topa4"></a>     <br>     <img src="/img/revistas/id_orcid.gif"> <a href="https://orcid.org/0000-0002-0800-3658">https://orcid.org/0000-0002-0800-3658</a></p>     
<p><b>Isadora Pinto Flores</b><a href="#a5">*****</a><a name="topa5"></a>     <br>     <img src="/img/revistas/id_orcid.gif"> <a href="https://orcid.org/0000-0002-5429-672X">https://orcid.org/0000-0002-5429-672X</a></p>     
<p>&nbsp;</p>     <p><a href="#topa1">*</a><a name="a1"></a> Lic., Psic&oacute;loga. Doutoranda em Ci&ecirc;ncias do Cuidado em Sa&uacute;de, Universidade Federal Fluminense, Escola de Enfermagem Aurora Afonso Costa, 24020-091, Niter&oacute;i, Brasil [<a href="mailto:vanessagilpsicologa@hotmail.com">vanessagilpsicologa@hotmail.com</a>]. Contribui&ccedil;&atilde;o no artigo: concep&ccedil;&atilde;o do projeto, pesquisa bibliogr&aacute;fica, colheita e an&aacute;lise de dados, discuss&atilde;o, reda&ccedil;&atilde;o do artigo. Morada para correspond&ecirc;ncia: Rua Doutor Celestino, 74, 6&deg; andar, Centro, Niter&oacute;i, 24020-091, Rio de Janeiro, Brasil.</p>     <p><a href="#topa2">**</a><a name="a2"></a> Ph.D., Enfermeira, Professora Associada, Universidade Federal Fluminense, Escola de Enfermagem Aurora Afonso Costa, 24020-091, Niter&oacute;i RJ, Brasil [<a href="mailto:roserosauff@gmail.com">roserosauff@gmail.com</a>]. Contribui&ccedil;&atilde;o no artigo: concep&ccedil;&atilde;o do projeto, discuss&atilde;o, reda&ccedil;&atilde;o do artigo.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><a href="#topa3">***</a><a name="a3"></a> Ph.D., Enfermeira, Professora Associada, Universidade Federal Fluminense, Escola de Enfermagem Aurora Afonso Costa, 24020-091, Niter&oacute;i RJ, Brasil [<a href="mailto:elianeramos.uff@gmail.com">elianeramos.uff@gmail.com</a>]. Contribui&ccedil;&atilde;o no artigo: discuss&atilde;o e reda&ccedil;&atilde;o do artigo.</p>     <p><a href="#topa4">****</a><a name="a4"></a> Ph.D., Enfermeiro, Professor, Universidade Federal Fluminense, Escola de Enfermagem Aurora Afonso Costa, 24020-091, Niter&oacute;i RJ, Brasil [<a href="mailto:demedasi0@gmail.com">demedasi0@gmail.com</a>]. Contribui&ccedil;&atilde;o no artigo: pesquisa bibliogr&aacute;fica, discuss&atilde;o, normaliza&ccedil;&atilde;o e reda&ccedil;&atilde;o do artigo.</p>     <p><a href="#topa5">*****</a><a name="a5"></a> MSc., Psic&oacute;loga, Professor, Universidade Federal Fluminense, Escola de Enfermagem Aurora Afonso Costa, 24020-091, Niter&oacute;i RJ, Brasil [<a href="mailto:isadoraflores@outlook.com">isadoraflores@outlook.com</a>]. Contribui&ccedil;&atilde;o no artigo: pesquisa bibliogr&aacute;fica, discuss&atilde;o e reda&ccedil;&atilde;o do artigo.</p>     <p>&nbsp;</p>     <p><b>RESUMO</b></p>     <p><b>Enquadramento</b>: O quotidiano do motorista de autocarros &eacute; din&acirc;mico. Muitas vari&aacute;veis o cercam: a habilidade na condu&ccedil;&atilde;o e de controlar os seus medos e o cumprimento correto do seu itiner&aacute;rio. As limita&ccedil;&otilde;es e desafios vivenciados podem desencadear um processo de sofrimento ps&iacute;quico.</p>     <p><b>Objetivo</b>: Descrever as perce&ccedil;&otilde;es dos motoristas de autocarros acerca da viv&ecirc;ncia no tr&acirc;nsito e os poss&iacute;veis efeitos do quotidiano da mobilidade urbana nos motoristas.</p>     <p><b>Metodologia</b>: Estudo descritivo fenomenol&oacute;gico, pautado no pensamento de Maurice Merleau-Ponty, realizado num terminal rodovi&aacute;rio de autocarros, no per&iacute;odo de julho a dezembro de 2017. Entrevistaram-se 24 motoristas de autocarros atrav&eacute;s de perguntas abertas.</p>     <p><b>Resultados</b>: Emergiram duas categorias: O tr&acirc;nsito &eacute; uma caixa de surpresas e O equil&iacute;brio psicol&oacute;gico &eacute; necess&aacute;rio.</p>     <p><b>Conclus&atilde;o</b>: Dar voz a estes profissionais, trazendo &agrave; luz o que acarreta o seu sofrimento, e reconhecer as suas necessidades, contribuir&aacute; para a preven&ccedil;&atilde;o de doen&ccedil;as f&iacute;sicas e psicol&oacute;gicas, bem como de acidentes de tr&acirc;nsito. Os motoristas rodovi&aacute;rios carecem de melhores condi&ccedil;&otilde;es para poderem colocar a cidade em movimento diariamente.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>Palavras-chave</b>: consci&ecirc;ncia; motoristas; tr&acirc;nsito; doen&ccedil;as profissionais; stress psicol&oacute;gico; pesquisa qualitativa</p>     <p>&nbsp;</p>     <p><b>ABSTRACT</b></p>     <p><b>Background</b>: The daily life of bus drivers is dynamic and influenced by many variables: their driving skills, their ability to overcome their fears, and their ability to follow an established itinerary. Bus drivers experience limitations and challenges that can trigger a process of psychological distress.</p>     <p><b>Objective</b>: To describe the perceptions of bus drivers about their experience in traffic and the possible effects of daily urban mobility on these drivers.</p>     <p><b>Methodology</b>: Descriptive, phenomenological study based on the work of Maurice Merleau-Ponty. It was conducted at a bus station between July and December 2017. Twenty-four bus drivers were interviewed using open-ended questions.</p>     <p><b>Results</b>: Two categories emerged: Traffic is a box full of surprises and Psychological balance is necessary.</p>     <p><b>Conclusion</b>: Giving a voice to these professionals, bringing to light what causes their suffering, and recognizing their needs will contribute to the prevention of physical and psychological disorders, as well as traffic accidents. Bus drivers need better conditions to set the city in motion on a daily basis.</p>     <p><b>Keywords</b>: conscience; drivers; traffic; occupational diseases; stress, psychological; qualitative research</p>     <p>&nbsp;</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>RESUMEN</b></p>     <p><b>Marco contextual</b>: La vida diaria del conductor de autob&uacute;s es din&aacute;mica. Existen muchas variables a su alrededor: su capacidad para conducir y controlar sus miedos y el correcto cumplimiento de su itinerario. Las limitaciones y los desaf&iacute;os experimentados pueden desencadenar un proceso de sufrimiento psicol&oacute;gico.</p>     <p><b>Objetivo</b>: Describir las percepciones de los conductores de autobuses sobre la experiencia en el tr&aacute;nsito y los posibles efectos de la movilidad urbana diaria en los conductores.</p>     <p><b>Metodolog&iacute;a</b>: Estudio descriptivo fenomenol&oacute;gico, basado en el pensamiento de Maurice Merleau-Ponty, realizado en una terminal de autobuses, de julio a diciembre de 2017. Se entrevist&oacute; a 24 conductores de autob&uacute;s mediante preguntas abiertas.</p>     <p><b>Resultados</b>: Surgieron dos categor&iacute;as: el tr&aacute;nsito es una caja de sorpresas y el equilibrio psicol&oacute;gico es necesario.</p>     <p><b>Conclusi&oacute;n</b>: Dar voz a estos profesionales, sacar a la luz las causas de sus sufrimientos y reconocer sus necesidades contribuir&aacute; a la prevenci&oacute;n de las enfermedades f&iacute;sicas y psicol&oacute;gicas, as&iacute; como de los accidentes de tr&aacute;fico. Los conductores necesitan mejores condiciones para poder poner en marcha la ciudad a diario.</p>     <p><b>Palabras clave</b>: conciencia; conductores; tr&aacute;fico; enfermedades profesionales; estr&eacute;s psicol&oacute;gico; investigaci&oacute;n cualitativa</p>     <p>&nbsp;</p>     <p><b>Introdu&ccedil;&atilde;o</b></p>     <p>A atividade do motorista de autocarros acontece na realidade do tr&acirc;nsito: um espa&ccedil;o din&acirc;mico e sistem&aacute;tico, que requer aten&ccedil;&atilde;o difusa e cuidado. Esta profiss&atilde;o &eacute; universal, presente em diversas culturas. Nesta profiss&atilde;o, o trabalhador est&aacute; exposto a vari&aacute;veis que influenciam positiva ou negativamente a sua jornada de trabalho: vibra&ccedil;&otilde;es sonoras agudas; v&iacute;rus; temperaturas elevadas; priva&ccedil;&atilde;o alimentar; e &agrave; possibilidade de acidentes. O ambiente, por vezes, acaba por se tornar insalubre. Contudo, a principal exposi&ccedil;&atilde;o ocorre nas rela&ccedil;&otilde;es interpessoais, que acontecem com os colegas de trabalho, a organiza&ccedil;&atilde;o e os passageiros. O desgaste e <i>stress</i> resultantes deste trabalho podem alterar a sa&uacute;de do profissional, tanto a n&iacute;vel f&iacute;sico e biol&oacute;gico quanto ps&iacute;quico (Rajeshwar, Rajalakshmi, Nitin, & Umadevi, 2016).</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>A sa&uacute;de do trabalhador envolve, portanto, uma gama de dimens&otilde;es, que passam pela quest&atilde;o do seu pr&oacute;prio corpo e, por isso, s&atilde;o muitos os aspetos relacionados com a sua vida em sociedade, fam&iacute;lia e autocuidado (Silva et al., 2019). Neste caminho, &eacute; imprescind&iacute;vel, para o desenvolvimento e evolu&ccedil;&atilde;o preventiva da sa&uacute;de do trabalhador, considerar a subjetividade e as rela&ccedil;&otilde;es interpessoais. Destarte, as equipas de sa&uacute;de e enfermagem do trabalho podem intervir com pr&aacute;ticas educativas de preven&ccedil;&atilde;o a danos na sa&uacute;de.</p>     <p>O trabalho em transportes coletivos &eacute; desgastante (Alcantara, Silva, Pereira, & Silva, 2016), visto que as exig&ecirc;ncias do trabalho s&atilde;o uma amea&ccedil;a para o pr&oacute;prio trabalhador. Fatores externos ao profissional podem ser ajustados para promover uma maior satisfa&ccedil;&atilde;o ao motorista. Desconsiderar esta situa&ccedil;&atilde;o quotidiana inviabiliza a promo&ccedil;&atilde;o de condi&ccedil;&otilde;es favor&aacute;veis ao trabalho dentro dos autocarros, al&eacute;m de causar o desgaste f&iacute;sico e mental (Martins, Lopes, & Farina, 2014).</p>     <p>O setor de transporte de passageiros carece de pr&aacute;ticas que visam a qualidade de vida e incentivos aos motoristas. Propiciar melhores condi&ccedil;&otilde;es de trabalho, infraestruturas como maior conforto nos bancos para os motoristas, climatiza&ccedil;&atilde;o dos autocarros na cabine de dire&ccedil;&atilde;o, bem como incentivos salariais s&atilde;o diferenciais para superar o quotidiano do tr&acirc;nsito. &Eacute; necess&aacute;rio o resgate da valoriza&ccedil;&atilde;o profissional, caminho para a supera&ccedil;&atilde;o do <i>stress</i>.</p>     <p>Face ao exposto, esta pesquisa objetivou descrever as percep&ccedil;&otilde;es dos motoristas de autocarros quanto &agrave; viv&ecirc;ncia no tr&acirc;nsito e os poss&iacute;veis efeitos do quotidiano da profiss&atilde;o nos motoristas.</p>     <p>&nbsp;</p>     <p><b>Enquadramento</b></p>     <p>Segundo dados da World Health Organization (WHO), o Brasil &eacute; o terceiro pa&iacute;s na lista do tr&acirc;nsito que mais mata no mundo (WHO, 2013). Acidentes rodovi&aacute;rios s&atilde;o a principal causa de morte, les&atilde;o e internamento, resultando em altos custos econ&oacute;micos e sociais. A maioria (52%) das pessoas mortas no tr&aacute;fego s&atilde;o usu&aacute;rios rodovi&aacute;rios vulner&aacute;veis &ndash; pe&otilde;es, motociclistas e ciclistas. Para remediar este facto, o Brasil tem avan&ccedil;ado na constru&ccedil;&atilde;o de medidas preventivas e investido em campanhas de consciencializa&ccedil;&atilde;o acerca de pr&aacute;ticas importantes para viagens seguras, como n&atilde;o falar ao telem&oacute;vel enquanto se conduz; uso regular do cinto de seguran&ccedil;a; respeito da faixa de pe&otilde;es; respeito de faixas exclusivas, sejam de transportes coletivos ou ciclovias; entre outras.</p>     <p>No contexto do motorista de autocarros, a carga hor&aacute;ria de trabalho em alguns pa&iacute;ses do mundo pode chegar a 56 horas semanais, o que pode ocasionar um n&uacute;mero mais elevado de acidentes devido a esfor&ccedil;o agudo. A &Iacute;ndia lidera no <i>ranking</i> de mortes no tr&acirc;nsito, e existem in&uacute;meros estudos que evidenciam os impactos causados pelo trabalho, com avalia&ccedil;&otilde;es do estado de sa&uacute;de de motoristas de autocarros atrav&eacute;s de exames, levando a diagn&oacute;sticos de problemas de digest&atilde;o, de vis&atilde;o, dores nas costas e irrita&ccedil;&atilde;o auditiva, al&eacute;m dos efeitos gerados pela polui&ccedil;&atilde;o (Rajeshwar et al., 2016). Assim, entende-se que a din&acirc;mica do tr&acirc;nsito urbano contribui para o aumento do cansa&ccedil;o e, tamb&eacute;m, do <i>stress</i>. Considera-se relevante destacar a carga hor&aacute;ria do motorista no Brasil, pa&iacute;s de origem do presente estudo, a qual &eacute; de 42 horas semanais.</p>     <p>O <i>stress</i> &eacute; um fator notadamente desfavor&aacute;vel aos motoristas de autocarros, uma vez que acabam por refor&ccedil;ar o sentimento de insatisfa&ccedil;&atilde;o para com a profiss&atilde;o. Al&eacute;m deste, o desrespeito pela ergonomia necess&aacute;ria para a realiza&ccedil;&atilde;o do trabalho altera as dimens&otilde;es cognitivas e fisiol&oacute;gicas, ocasionando problemas diversos (Martins et al., 2014). A implementa&ccedil;&atilde;o de melhorias ergon&oacute;micas e o acolhimento &agrave;s necessidades dos motoristas de autocarros s&atilde;o o in&iacute;cio da valoriza&ccedil;&atilde;o que esta classe trabalhadora tanto almeja. O seu quotidiano &eacute; din&acirc;mico, e muitas vari&aacute;veis o cercam: a habilidade na condu&ccedil;&atilde;o e de controlar os seus receios e, tamb&eacute;m, o cumprimento correto do itiner&aacute;rio. Neste contexto, estes profissionais prestam o servi&ccedil;o de transportar a popula&ccedil;&atilde;o para diversos locais, seja de casa para o trabalho, para algum compromisso e vice-versa, somando, assim, mais uma vari&aacute;vel de peso: o transporte seguro e respons&aacute;vel de vidas. Este dinamismo deveria ser refletido, do mesmo modo, em medidas de cuidado a estes profissionais. As limita&ccedil;&otilde;es vivenciadas por estes, geralmente, n&atilde;o s&atilde;o consideradas pelas empresas onde trabalham, e o processo de sofrimento ps&iacute;quico &eacute; negligenciado tanto pelo profissional quanto pela l&oacute;gica organizacional. Este sofrimento ps&iacute;quico pode ser <i>silencioso</i> ou <i>invis&iacute;vel</i>, embora tamb&eacute;m possa eclodir de forma aguda por desencadeamento do contexto da atividade de conduzir. O <i>stress</i> torna-se <i>excessivo</i> devido ao longo per&iacute;odo de perman&ecirc;ncia nesse estado, provocando desgastes f&iacute;sicos e ps&iacute;quicos ao organismo, passando a ser disfuncional (Matos, Moraes, & Pereira, 2015). Internamente, os profissionais necessitam de procurar recursos ps&iacute;quicos para n&atilde;o influenciarem, negativamente, a mobilidade urbana.</p>     <p>A identifica&ccedil;&atilde;o, descri&ccedil;&atilde;o e an&aacute;lise das queixas dos motoristas &ndash; afetados pelos factos do dia-a-dia &ndash; contribui para a dissemina&ccedil;&atilde;o das urg&ecirc;ncias vivenciadas por estes: a regula&ccedil;&atilde;o dos assentos, a instala&ccedil;&atilde;o de ar condicionado nos autocarros, a flexibiliza&ccedil;&atilde;o da escala de trabalho, a hidrata&ccedil;&atilde;o correta e arejamento do autocarro nos dias quentes e o aquecimento do corpo para os dias frios, s&atilde;o algumas medidas simples, mas que fazem a diferen&ccedil;a no trabalho do motorista, em qualquer parte do mundo (Ismail, Abdullah, Abdullah, & Deros, 2015).</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Na vis&atilde;o organizacional, o motorista de autocarros &eacute; condutor da m&aacute;quina que conduz. Todavia, h&aacute; necessidade de considera&ccedil;&atilde;o dos processos f&iacute;sicos e psicol&oacute;gicos em quest&atilde;o no trabalho di&aacute;rio. O mundo profissional insere, assim, uma terceira responsabilidade: o cuidado ao motorista.</p>     <p>Para alcan&ccedil;ar um cuidado amplo a esse referido trabalhador, &eacute; necess&aacute;rio olhar e conhecer, tamb&eacute;m, o que h&aacute; de interno nele: a sua subjetividade. Assim, procura-se trazer o invis&iacute;vel &agrave; luz. O conhecimento transcende o f&iacute;sico; o corpo n&atilde;o det&eacute;m o vivido, n&atilde;o o comporta; o corpo &eacute; mais do que rea&ccedil;&otilde;es f&iacute;sicas, nervos e ossos. O vis&iacute;vel &eacute; o que se apreende com os olhos; o sens&iacute;vel &eacute; o que se apreende sentindo (Merleau-Ponty, 2014). A incid&ecirc;ncia de dores na coluna, nos membros inferiores, dentre tantos outros, permite-nos pensar em melhorias no atendimento aos motoristas, o setor de enfermagem no trabalho deve ser respons&aacute;vel pela operacionaliza&ccedil;&atilde;o da pr&aacute;tica de atendimento na empresa.</p>     <p>Assim, deve-se implementar a educa&ccedil;&atilde;o em sa&uacute;de, incentivando motoristas de autocarros a procurar cuidar de si e superar o receio do homem de procurar atendimento m&eacute;dico, por exemplo.</p>     <p>&nbsp;</p>     <p><b>Quest&otilde;es de Investiga&ccedil;&atilde;o/Hip&oacute;teses</b></p>     <p>Quais s&atilde;o as perce&ccedil;&otilde;es dos motoristas de autocarros na viv&ecirc;ncia do tr&acirc;nsito, e quais as suas implica&ccedil;&otilde;es para a sa&uacute;de?</p>     <p>&nbsp;</p>     <p><b>Metodologia</b></p>     <p>Este estudo &eacute; de abordagem qualitativa descritiva e o referencial &eacute; a fenomenologia de Maurice Merleau-Ponty. A pesquisa fenomenol&oacute;gica aproxima o hist&oacute;rico social do corporal e dos significados. Este referencial inovou o campo dos estudos do fen&oacute;meno e perce&ccedil;&atilde;o ao considerar a perce&ccedil;&atilde;o como conhecimento do corpo em si mesmo, anterior ao saber reflexivo (Carel & Meacham, 2013). Portanto, a corporeidade det&eacute;m a consci&ecirc;ncia e, nela, a perce&ccedil;&atilde;o situa o corpo no mundo (Silva, 2017).</p>     <p>A escolha por este referencial metodol&oacute;gico deu-se pela liberdade de compreens&atilde;o quanto &agrave; subjetividade envolvida na proposta deste trabalho. A fenomenologia assume outro lugar, onde o humano passa a ser considerado n&atilde;o somente como um uno, mas como um ser social, um ser em rela&ccedil;&atilde;o com o outro e com o mundo (Merleau-Ponty, 2014).</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Os pesquisadores fenomenol&oacute;gicos questionam: &ldquo;Qual a ess&ecirc;ncia desse fen&oacute;meno? Como &eacute; experimentado por essas pessoas? O que significa?&rdquo;. A ess&ecirc;ncia &eacute; o que faz um fen&oacute;meno ser o que &eacute;; sem ela, o fen&oacute;meno n&atilde;o seria o que &eacute;. A entrevista fenomenol&oacute;gica com perguntas abertas &eacute; a escuta que toca profundamente o corpo/esp&iacute;rito de outrem atrav&eacute;s de um sil&ecirc;ncio persistente (Merleau-Ponty, como citado por Silva, 2017).</p>     <p>O referencial fenomenol&oacute;gico permite ao investigador despir-se dos seus pr&eacute;-conceitos e pr&eacute;-conhecimento para, junto com o entrevistado, compreender o fen&oacute;meno a ser estudado, e compreend&ecirc;-lo a partir do olhar do outro. &Eacute; poss&iacute;vel compreender o significado do fen&oacute;meno, da viv&ecirc;ncia, na entrevista fenomenol&oacute;gica (Giorgi, 2006).</p>     <p>A quest&atilde;o norteadora foi: Como vivencia o tr&acirc;nsito? Nessa modalidade de entrevista, o in&iacute;cio d&aacute;-se a partir de uma quest&atilde;o que serve como guia no processo de colheita de dados, possibilitando respostas abertas (Dale, 1996). A entrevista fenomenol&oacute;gica &eacute; um m&eacute;todo de investiga&ccedil;&atilde;o que permite o livre discurso, considera as simboliza&ccedil;&otilde;es do discurso, tornando-se uma ferramenta de riqueza de detalhes e, uma vez que no tr&acirc;nsito est&atilde;o em a&ccedil;&atilde;o in&uacute;meros sentimentos e emo&ccedil;&otilde;es e &eacute; muito din&acirc;mico, atrav&eacute;s da fala dos participantes, rica em sentido, foi poss&iacute;vel traduzir essas viv&ecirc;ncias, esses sentidos que est&atilde;o constantemente latentes e muitas vezes sem condi&ccedil;&otilde;es de serem compartilhados, dada a rotina desgastante e apressada destes profissionais.</p>     <p>Este estudo tem a aprova&ccedil;&atilde;o da Comiss&atilde;o de &Eacute;tica em Pesquisa do Hospital Universit&aacute;rio Ant&ocirc;nio Pedro, da Faculdade de Medicina, com parecer n&uacute;mero 2.131.165, em 21 de junho de 2017, sob o CAAE: 64110016.2.0000.5243. Foram seguidas as especifica&ccedil;&otilde;es &eacute;ticas e legais da Resolu&ccedil;&atilde;o 466/2012 do Conselho Nacional de Sa&uacute;de.</p>     <p>As entrevistas aconteceram no terminal rodovi&aacute;rio de autocarros. A inclus&atilde;o dos participantes deu-se pela t&eacute;cnica <i>snowball</i>, na qual um entrevistado comunica ao outro sobre a investiga&ccedil;&atilde;o e, assim, como uma bola de neve, o n&uacute;mero de entrevistados cresce (Vinuto, 2014). O motorista era convidado a conhecer o estudo, e era feita a leitura do Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE). Ap&oacute;s aceite e assinado o TCLE, iniciava-se a entrevista na sala privativa do departamento de recursos humanos na empresa de autocarros. Cabe ressaltar que a pesquisa foi realizada com os motoristas que chegavam &agrave; garagem para encerrar a sua jornada di&aacute;ria de trabalho. Portanto, n&atilde;o foram contemplados todos os motoristas de autocarros ativos na garagem.</p>     <p>O tempo m&eacute;dio de dura&ccedil;&atilde;o das entrevistas foi de 60 minutos, com a autoriza&ccedil;&atilde;o dos participantes para o uso de gravador de &aacute;udio mp3. Foram feitas 24 entrevistas, n&atilde;o havendo perda amostral, pois, &agrave; medida que os motoristas conheciam os objetivos do estudo, dispunham-se a participar.</p>     <p>Os crit&eacute;rios de inclus&atilde;o da pesquisa foram participantes com mais de dois anos de profiss&atilde;o, que possu&iacute;ssem mais de dois cursos de aprimoramento na fun&ccedil;&atilde;o de motorista e que n&atilde;o tivessem estado afastados do trabalho por mais de cinco anos pelo Instituto Nacional do Seguro Social (INSS). Os crit&eacute;rios de exclus&atilde;o foram motoristas que exerciam outra atividade remunerada e aqueles que, por algum motivo, n&atilde;o queriam participar.</p>     <p>A an&aacute;lise dos dados na investiga&ccedil;&atilde;o fenomenol&oacute;gica obedece quatro passos: o primeiro envolve a leitura criteriosa das transcri&ccedil;&otilde;es da entrevista gravada dos participantes da investiga&ccedil;&atilde;o, conservando a linguagem do sujeito; neste segundo passo &eacute; poss&iacute;vel entender que as declara&ccedil;&otilde;es dos participantes se re&uacute;nem para descrever as suas experi&ecirc;ncias e s&atilde;o semelhantes &agrave;s dos demais participantes; o terceiro passo requer a transforma&ccedil;&atilde;o da linguagem do participante em linguagem cient&iacute;fica, mantendo a &ecirc;nfase do fen&oacute;meno descrito; o &uacute;ltimo passo &eacute; a s&iacute;ntese e associa&ccedil;&atilde;o das unidades de significados, chegando ao n&uacute;cleo do significado do fen&oacute;meno (Giorgi, 2006).</p>     <p>O anonimato dos motoristas foi mantido, e a sua identifica&ccedil;&atilde;o foi dada pela sigla PTC, que significa <i>profissional do transporte coletivo</i>, somado a um n&uacute;mero ar&aacute;bico que correspondeu &agrave; organiza&ccedil;&atilde;o da investigadora, garantindo a pronta identifica&ccedil;&atilde;o por parte, apenas, da investigadora.</p>     <p>Foram selecionados excertos da transcri&ccedil;&atilde;o das entrevistas considerados essenciais ao desvelamento dos objetivos propostos. Utilizou-se a compreens&atilde;o fenomenol&oacute;gica para que os resultados fossem apresentados por unidades de significa&ccedil;&atilde;o, agrupados pelo conte&uacute;do destacado dos relatos dos sujeitos e analisados com base em estudos sobre o tema, garantindo a singularidade das viv&ecirc;ncias, subsidiados por conceitos do pensamento fenomenol&oacute;gico (Hilkner, Beck, Tanaka, & Dini, 2019).</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>&nbsp;</p>     <p><b>Resultados</b></p>     <p>Os participantes, na sua maioria, s&atilde;o homens, somando 22, no total, e duas mulheres. A m&eacute;dia de idade foi de 41,6 anos. Todos os participantes apresentaram mais de dois cursos na &aacute;rea dos transportes. Oito motoristas relataram problemas na coluna vertebral e constantes dores lombares; 12 motoristas referiram sentir dores de cabe&ccedil;a diariamente; um motorista destacou as dores nas pernas como uma altera&ccedil;&atilde;o na sua sa&uacute;de, e outros quatro n&atilde;o relataram problemas de sa&uacute;de.</p>     <p>Todos os entrevistados relataram o uso de analg&eacute;sicos e anti-inflamat&oacute;rios pelo menos em 1dia da semana, al&eacute;m da medica&ccedil;&atilde;o que a maioria j&aacute; faz uso nos tratamentos de sa&uacute;de. Nenhum motorista de autocarros faz terapia com psic&oacute;logo, e a principal justificativa &eacute; a rotina de trabalho semanal.</p>     <p>O tempo m&eacute;dio na profiss&atilde;o foi de 10 anos, e seis motoristas trabalham em linhas de autocarros municipais, enquanto 18 motoristas percorrem dist&acirc;ncias maiores nas linhas intermunicipais. Dezanove motoristas destacaram como aspeto inc&oacute;modo no dia-a-dia o pr&oacute;prio tr&acirc;nsito.</p>     <p>As categorias que emergiram foram O tr&acirc;nsito &eacute; uma caixa de surpresas, o que expressa a imprevisibilidade quotidiana no contexto de trabalho dos motoristas de autocarros, e a segunda categoria foi O equil&iacute;brio psicol&oacute;gico &eacute; necess&aacute;rio, sendo a constante busca pela paci&ecirc;ncia imprescind&iacute;vel ao trabalho, como um exerc&iacute;cio de resist&ecirc;ncia &agrave;s adversidades na dire&ccedil;&atilde;o e na rela&ccedil;&atilde;o com os demais motoristas e passageiros.</p>     <p>Os motoristas descreveram epis&oacute;dios di&aacute;rios no exerc&iacute;cio da sua profiss&atilde;o, especialmente a dificuldade dos demais, de diferentes ve&iacute;culos, para lidar com os autocarros no tr&acirc;nsito, e como o corpo deles reage ao dia-a-dia.</p>     <p>Na Categoria 1 destacam-se os seguintes relatos: &ldquo;tem dia que &eacute; bom e tem dia que &eacute; totalmente horr&iacute;vel. D&aacute; vontade de voc&ecirc; largar tudo e ir pra sua casa e relaxar&rdquo; (PTC 1, julho de 2017); &ldquo;o tr&acirc;nsito tem algumas coisas que podiam mudar. N&atilde;o fazem n&atilde;o eu n&atilde;o sei por qu&ecirc;. Cada dia &eacute; um dia, &eacute; uma caixa de surpresa, nada me surpreende mais&rdquo; (PTC 2, julho de 2017); &ldquo;tem que se acostumar com aquilo ali, n&eacute;, porque o tr&acirc;nsito n&atilde;o &eacute; f&aacute;cil, n&atilde;o. N&atilde;o &eacute; f&aacute;cil, mas &hellip;Pe&ccedil;o a prote&ccedil;&atilde;o de Deus, vai embora . . .&rdquo; (PTC 6, julho de 2017); &ldquo;tr&acirc;nsito, &eacute; normal, quando eu entrei eu sabia o que eu iria enfrentar, eu procuro fazer o m&aacute;ximo de modo tranquilo&rdquo; (PTC12, agosto de 2017); &ldquo;n&atilde;o pode prever, uma hora voc&ecirc; est&aacute; tranquila em outra as pessoas fazem coisas que n&atilde;o devem, as vezes tenho dificuldades no tr&acirc;nsito as pessoas est&atilde;o displicentes n&atilde;o tem cuidado com a vida, com os pedestres&rdquo; (PTC 14, agosto de 2017).</p>     <p>Na Categoria 2 destacam-se os seguintes relatos: &ldquo;hoje em dia, se voc&ecirc; n&atilde;o tiver uma calma, uma paci&ecirc;ncia, n&eacute;, na rua, &eacute; complicad&iacute;ssimo&rdquo; (PTC 3, julho de 2017);</p>     <blockquote>&Eacute; meio complicado, muito carro na pista e os motoristas est&atilde;o mal-educados, voc&ecirc; pede passagem, eles n&atilde;o d&atilde;o, jogam o carro em cima, xingam. Ent&atilde;o, voc&ecirc; tem que tentar manter a calma, o que n&atilde;o &eacute; f&aacute;cil. O ser humano poderia ter um pouco mais de educa&ccedil;&atilde;o. Tenho muita dor na cabe&ccedil;a. Eu fico muito nervoso (PTC 4, julho de 2017);</blockquote>     ]]></body>
<body><![CDATA[<blockquote>o estresse &eacute; muito grande. O dia a dia do motorista &eacute; sempre uma experi&ecirc;ncia nova. O estresse vem de n&oacute;s. N&atilde;o termos um tempo para gente &hellip;No fim, o motorista, se ele n&atilde;o cuidar do lado mental, se ele n&atilde;o tiver uma higiene mental, ele acaba infartando, porque &eacute; muito complicado. Eu sinto muitas dores de cabe&ccedil;a e no corpo. (PTC 05, julho de 2017);</blockquote>     <blockquote>eu trabalho com dores na coluna. &Eacute; a posi&ccedil;&atilde;o do banco. Eu comparo o tr&acirc;nsito com a vida: eu acho que a nossa vida tem momentos de muitas alegrias, e t&ecirc;m momentos dif&iacute;ceis. Nossa vida &eacute; uma via, e quando chegar ao final, eu vou fazer a manobra e vou voltar, e botar a minha cabe&ccedil;a no lugar. (PTC 07, julho de 2017);</blockquote>     <p>&ldquo;Minha viv&ecirc;ncia no tr&acirc;nsito &eacute; muito estressante, principalmente nos hor&aacute;rios de pico, todo mundo querendo chegar no seu trabalho, todo mundo atrasado, a falta de educa&ccedil;&atilde;o, um querendo passar na frente do outro&rdquo; (PTC 8, agosto de 2017);</p>     <blockquote>Se voc&ecirc; acender, piscar um farol, buzinar pra ele, manda passar por cima. E a&iacute;, a gente segura, liga o alerta pra dizer que o carro est&aacute; l&aacute; na frente, vai l&aacute; na frente. Ligo o alerta, eu tento sair dele pra ir embora. (PTC 9, agosto de 2017);</blockquote>     <p>&ldquo;Por voc&ecirc; ser um profissional voc&ecirc; tem que ceder, se voc&ecirc; bater independente de estar certo ou estar errado eu procuro ser o mais paciente poss&iacute;vel, &eacute; a&iacute; que vem o estresse&rdquo; (PTC 10, agosto de 2017); &ldquo;O tr&acirc;nsito &eacute; ca&oacute;tico acho que os motoristas t&ecirc;m a pior qualidade na condi&ccedil;&atilde;o de trabalho&rdquo; (PTC11, agosto de 2017); &ldquo;Eu procuro ter paci&ecirc;ncia, porque o tr&acirc;nsito hoje em dia est&aacute; muito estressante, e eu falo com certeza que eu digo tr&acirc;nsito para mim &eacute; desde a hora que eu levanto, at&eacute; a hora de dormir, porque &eacute; movimento&rdquo; (PTC 13, agosto de 2017); &ldquo;eu procuro fazer o m&aacute;ximo de modo tranquilo, mas tem dias que a gente est&aacute; mal, problema familiar, triste, estressado, mas eu procuro fazer as coisas sempre dentro do eixo, tudo certinho&rdquo; (PTC 15, setembro de 2017); &ldquo;eu fa&ccedil;o o poss&iacute;vel para fazer o hor&aacute;rio, mas se n&atilde;o der, tudo bem&rdquo; (PTC 16, setembro de 2017);</p>     <blockquote>Tudo parado n&atilde;o tem op&ccedil;&atilde;o, &eacute; uma realidade muito dif&iacute;cil o meu segredo &eacute; a paci&ecirc;ncia, eu fico contando no dedo um-dois-tr&ecirc;s-quatro-cinco, volta de novo porque sen&atilde;o voc&ecirc; faz besteira, n&atilde;o vai resolver ficar nervoso, vai ter um infarto ali, n&atilde;o vai adiantar nada. (PTC ??, outubro de 2017);</blockquote>     <p>&ldquo;&eacute; s&oacute; trabalhar com amor que o tr&acirc;nsito n&atilde;o vai te estressar&rdquo; (PTC 18 outubro de 2017); &ldquo;tem gente que j&aacute; acorda estressada e desconta na gente que est&aacute; <i>no volante</i>. <i>Me incomoda a falta educa&ccedil;&atilde;o</i> nos passageiros&rdquo; (PTC19 outubro de 2017); &ldquo;&agrave;s vezes, eu vejo que (risada) o tr&acirc;nsito, ele &eacute; violento. Ent&atilde;o, a gente tem que, tem que &hellip;Desacelerar&rdquo; (PTC 20, novembro de 2017); &ldquo;eu me incomodo com a falta de educa&ccedil;&atilde;o dos passageiros. O tratamento deles n&atilde;o &eacute; bom, deixa meu dia ruim&rdquo; (PTC 21, novembro de 2017); &ldquo;ah, tem clientes que me tratam com ignor&acirc;ncia. Falta respeito e educa&ccedil;&atilde;o&rdquo; (PTC 22, dezembro de 2017); &ldquo;tenho at&eacute; tristeza em falar. Os passageiros nos tratam muito mal&rdquo; (PTC 23, dezembro de 2017); &ldquo;as vezes o acidente acontece pelo apavoramento do motorista, sempre tem que manter a calma, entendeu? Gosto de olhar para tr&aacute;s e ver os passageiros dormindo, porque eu sinto que eles confiam em mim&rdquo; (PTC 24, dezembro de 2017).</p>     <p>O comportamento dos demais condutores apareceu como um aspeto stressante para estes motoristas. O tr&acirc;nsito e as condi&ccedil;&otilde;es dos assentos do autocarros s&atilde;o fonte de desgaste e dores para o corpo. O <i>stress</i> &eacute; um agravante para a insatisfa&ccedil;&atilde;o do motorista com a sua profiss&atilde;o. O desrespeito &agrave; ergonomia altera as dimens&otilde;es cognitivas e fisiol&oacute;gicas do trabalhador.</p>     <p>A busca pela paci&ecirc;ncia &eacute; um movimento interno constante dos motoristas participantes. A experi&ecirc;ncia ensinou-lhes que as consequ&ecirc;ncias para a sa&uacute;de mental podem ser um pre&ccedil;o muito alto resultante da profiss&atilde;o.</p>     <p>&nbsp;</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>Discuss&atilde;o</b></p>     <p>O mal-estar gerado no interior do coletivo pode influenciar negativamente todo o dia de trabalho do motorista. O trabalhador continua a conduzir mesmo ap&oacute;s o destrato dos passageiros.</p>     <p>Os desajustes nas rela&ccedil;&otilde;es interpessoais do trabalho fragilizam o corpo do motorista, que pode somatizar o conflito. O trabalhador n&atilde;o disp&otilde;e de poder de decis&atilde;o sobre quem entra no seu ambiente de trabalho (o autocarro), ficando vulner&aacute;vel ao humor dos passageiros. A tarefa, frequentemente, n&atilde;o leva em conta as particularidades dos operadores (Quirino & Villemor-Amaral, 2015). Elas precisam de ser realizadas mecanicamente, desconsiderando muitas vezes o estado emocional do motorista.</p>     <p>O desgaste mental est&aacute; no cerne dos riscos &agrave; sa&uacute;de. A perda de concentra&ccedil;&atilde;o, o aumento da agressividade, o choque com a realidade externa do motorista e a dificuldade interpessoal gerada pela falta de respeito dos colegas afetam a sa&uacute;de do profissional.</p>     <p>As exig&ecirc;ncias internas das empresas causam <i>stress</i> nos profissionais. O tempo de profiss&atilde;o est&aacute; relacionado com o aparecimento de <i>stress</i>, a perda do senso de humor, o mal-estar generalizado sem raz&atilde;o espec&iacute;fica e o cansa&ccedil;o constante.</p>     <p>Sobre a situa&ccedil;&atilde;o dos trabalhadores rodovi&aacute;rios, destacamos a dos motoristas, eles n&atilde;o trabalham num local fixo: a sua jornada de trabalho &eacute; realizada nas agita&ccedil;&otilde;es do tr&acirc;nsito, al&eacute;m de n&atilde;o terem poder de decis&atilde;o sobre quem frequenta a sua ferramenta de trabalho. Nos autocarros, a rela&ccedil;&atilde;o interpessoal com os clientes &eacute; necess&aacute;ria, por&eacute;m &eacute; fonte de <i>stress</i> e sintomas no profissional. Conduzir um transporte coletivo &eacute;, ao mesmo tempo, uma atividade individual e coletiva &ndash; a raz&atilde;o do servi&ccedil;o prestado &eacute; transportar os clientes, por&eacute;m, s&atilde;o inevit&aacute;veis os conflitos na seguinte rela&ccedil;&atilde;o: motorista-cliente. Esta traz reflexos na sa&uacute;de.</p>     <p>A sa&uacute;de humana tem vindo a apresentar altera&ccedil;&otilde;es pela forma como o processo de globaliza&ccedil;&atilde;o e reestrutura&ccedil;&atilde;o produtiva se tem vindo a desenvolver, definindo o processo sa&uacute;de-doen&ccedil;a da popula&ccedil;&atilde;o produtiva (Minayo, 2002). As transforma&ccedil;&otilde;es que ocorrem nas esferas econ&oacute;micas, pol&iacute;ticas, sociais e t&eacute;cnicas, presentes no trabalho, exercem forte dom&iacute;nio sobre a sa&uacute;de dos trabalhadores. Quanto mais um ambiente se tornar desumano, mais dif&iacute;cil ser&aacute; manter a sobreviv&ecirc;ncia dos sujeitos que interagem neste espa&ccedil;o.</p>     <p>O cuidado &eacute; entendido como um modo de ser; sem o cuidado, deixa-se de ser humano. Esta &eacute; a fundamenta&ccedil;&atilde;o que se atribui ao tema em an&aacute;lise, de cunho filos&oacute;fico; assim, a afirma&ccedil;&atilde;o de que o cuidado &eacute; o que confere a condi&ccedil;&atilde;o de humanidade &agrave;s pessoas &eacute; uma afirma&ccedil;&atilde;o l&oacute;gica. A enfermagem &eacute; a arte de cuidar (Polit & Beck, 2011). A cura, muitas vezes, n&atilde;o &eacute; a consequ&ecirc;ncia do cuidado, mas &eacute; sin&oacute;nimo de compreens&atilde;o da dor, da experi&ecirc;ncia do outro. O cuidado vivenciado na pr&aacute;tica de enfermagem desvela o outro lado da profiss&atilde;o, o lado emp&aacute;tico do que percebe e do que &eacute; percebido.</p>     <p>Para cuidar, &eacute; necess&aacute;rio conhecer, e &eacute; neste campo t&eacute;cnico-cient&iacute;fico que o encontro entre motorista e enfermeiro perpassa o fazer de ambas as profiss&otilde;es, visto que o motivo para consulta de enfermagem, no setor cl&iacute;nico da organiza&ccedil;&atilde;o, transborda o sentido do sintoma ou da linguagem, na medida em que esse profissional (enfermeiro) considera o motorista como sujeito investido de um corpo que pensa e padece pela viv&ecirc;ncia de ang&uacute;stias e perigos do tr&acirc;nsito. O enfermeiro poder&aacute; ser reconhecido pela capacidade de compreender a necessidade de atendimento e construir o encontro humanizado com qualifica&ccedil;&atilde;o na escuta e parceria colaborativa com o motorista de autocarros.</p>     <p>Neste contexto, os recursos humanos, representados pelos setores de psicologia nas organiza&ccedil;&otilde;es, n&atilde;o se responsabilizam apenas pela admiss&atilde;o e demiss&atilde;o de motoristas de autocarros e demais funcion&aacute;rios, mas configuram um espa&ccedil;o de atendimento &agrave;s necessidades dos mesmos, demandas estas que v&atilde;o desde um desabafo a traumas vivenciados na atividade laboral.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>O fen&oacute;meno de conduzir pode ser percebido fora da mobilidade urbana. O mundo e o corpo do motorista de autocarros &eacute; afetado pelas condi&ccedil;&otilde;es de trabalho e pelo <i>stress</i> (Martins et al., 2014). A busca pelo equil&iacute;brio entre as demandas laborais e psicol&oacute;gicas &eacute; um exerc&iacute;cio di&aacute;rio para o psiquismo dos motoristas de autocarros. Estes, esfor&ccedil;am-se para manter o controlo das suas emo&ccedil;&otilde;es a fim de n&atilde;o prejudicarem o servi&ccedil;o e o conv&iacute;vio com os passageiros, e conclu&iacute;rem o dia de trabalho positivamente (Zamboni & Barros, 2016). A escala de trabalho destes profissionais pode variar de acordo com a necessidade da empresa. A atividade acaba por exigir dedica&ccedil;&atilde;o exclusiva, sendo muitas vezes a &uacute;nica fonte de rendimento deste trabalhador.</p>     <p>A perce&ccedil;&atilde;o &eacute; a porta de entrada do mundo na consci&ecirc;ncia. &Eacute; a partir dela que o sujeito tem revelados para si os factos e fen&oacute;menos. Ela &eacute; singular e, assim, cada um possui a sua, em perspetiva. Na perce&ccedil;&atilde;o, tem-se um fen&oacute;meno existencial. A vida n&atilde;o se resume nas explica&ccedil;&otilde;es cient&iacute;ficas, a perce&ccedil;&atilde;o vivenciada tamb&eacute;m deve ser valorizada. O objeto percebido pode ser uma refer&ecirc;ncia para o corpo. Ap&oacute;s o sentir, o novo pensamento dever&aacute; ser entendido; a reflex&atilde;o estar&aacute; segura de ter encontrado o centro do fen&oacute;meno se ela for igualmente capaz de esclarecer a sua iner&ecirc;ncia vital e sua inten&ccedil;&atilde;o racional (Merleau-Ponty, 2014). Desta forma, o objeto tr&acirc;nsito &eacute; vivenciado de forma particular por cada um dos seus componentes, e aqui coloca-se em destaque a participa&ccedil;&atilde;o dos motoristas de autocarros.</p>     <p>Na perce&ccedil;&atilde;o h&aacute; uma pluralidade de reflex&otilde;es, lembran&ccedil;as, esquecimentos, sil&ecirc;ncios e vozes. Essa referida pluralidade existe n&atilde;o apenas entre dois sujeitos, mas at&eacute; mesmo em um, apenas: o mesmo ser humano pode perceber um mesmo fen&oacute;meno de formas distintas; pois ele e tudo que o forma est&atilde;o sujeitos &agrave; subjetividade, &agrave; temporalidade e &agrave; forma de ser e estar no mundo em que se encontra (Merleau-Ponty, 2014).</p>     <p>O olhar do sujeito n&atilde;o &eacute; a apenas a consequ&ecirc;ncia de luzes refletidas na c&oacute;rnea; o olhar em fenomenologia &eacute; revisitar o mundo, &eacute; sentido de um comportamento. Nada &eacute; mais dif&iacute;cil do que saber, ao certo, o que se v&ecirc; a conduzir a pr&oacute;pria consci&ecirc;ncia. Ela percebe o mundo, percebe al&eacute;m da vis&atilde;o, busca compreender o sentido das experi&ecirc;ncias, das emo&ccedil;&otilde;es (Silva, 2017).</p>     <p>A consci&ecirc;ncia humana transcende a localiza&ccedil;&atilde;o neurol&oacute;gica; ela &eacute; din&acirc;mica, adapta-se ao que conhece. O fen&oacute;meno consci&ecirc;ncia apresenta-se refletido no pensamento que se transforma em ato. Podemos existir al&eacute;m da perce&ccedil;&atilde;o: se &eacute; corpo, se &eacute; parte do mundo, se &eacute; o sentir, se &eacute; o olhar (Merleau-Ponty, 2014).</p>     <p>O olhar fenomenol&oacute;gico est&aacute; implicado &agrave; consci&ecirc;ncia imediata sobre o que &eacute; percebido, sobre o fen&oacute;meno, sobre o mundo, sobre o corpo fen&oacute;meno, por exemplo, que &eacute; o pr&oacute;prio sujeito, uma intera&ccedil;&atilde;o de estar-no-mundo. No &acirc;mbito da sa&uacute;de, as contribui&ccedil;&otilde;es da fenomenologia est&atilde;o relacionadas com o cuidar-pesquisar-cuidar; &eacute; necess&aacute;rio considerar o sujeito e a sua fala nas experi&ecirc;ncias vividas por ele pr&oacute;prio. As vari&aacute;veis que interv&ecirc;m no quotidiano do motorista de autocarros, incluindo as rela&ccedil;&otilde;es interpessoais problem&aacute;ticas, as cobran&ccedil;as organizacionais e, n&atilde;o se pode ignorar, as cobran&ccedil;as do si mesmo, s&atilde;o geradoras de stress e altera&ccedil;&otilde;es na sa&uacute;de. O sofrimento no trabalho &eacute; realidade, e &eacute; necess&aacute;rio resgatar o trabalhador, motivando-o a seguir adiante e provendo um ambiente laboral salubre e satisfat&oacute;rio (Alcantara et al., 2016). &Eacute; imperativo ter em conta a singularidade de cada indiv&iacute;duo, porque a sua subjetividade &eacute; uma manifesta&ccedil;&atilde;o do viver total, mas tamb&eacute;m &eacute; preciso saber que a experi&ecirc;ncia e a viv&ecirc;ncia de uma pessoa ocorrem no &acirc;mbito social e s&atilde;o contextualizadas e envolvidas pela cultura do grupo em que ela se insere.</p>     <p>A limita&ccedil;&atilde;o deste estudo correspondeu ao seu pr&oacute;prio ineditismo: as pesquisas fenomenol&oacute;gicas na sa&uacute;de ainda s&atilde;o escassas, principalmente ao tratar-se de sa&uacute;de do trabalhador. Este &eacute; o primeiro trabalho de tese que aborda a tem&aacute;tica do motorista de autocarros com bases na metodologia fenomenol&oacute;gica. As pesquisas que envolvem a sa&uacute;de do trabalhador utilizam, na sua maioria, m&eacute;todos quantitativos que expressam a incid&ecirc;ncia de doen&ccedil;as, entre outras vari&aacute;veis. Sendo a perce&ccedil;&atilde;o um constructo base da Fenomenologia, a proposta desta investiga&ccedil;&atilde;o &eacute; interpretar segundo as perce&ccedil;&otilde;es dos trabalhadores, a partir da viv&ecirc;ncia neste contexto de trabalho, a forma como os afeta a n&iacute;vel f&iacute;sico e emocional. A fim de superar esta limita&ccedil;&atilde;o, buscou-se transformar em linguagem fenomenol&oacute;gica as percep&ccedil;&otilde;es dos trabalhadores de transportes coletivos. A fenomenologia, com a sua sensibilidade filos&oacute;fica, prioriza o sujeito como humano, considerando todo o seu contexto de vida.</p>     <p>&nbsp;</p>     <p><b>Conclus&atilde;o</b></p>     <p>Os efeitos negativos do trabalho em transportes coletivos, seja pelas surpresas que ocorrem no dia-a-dia, ou pelo <i>stress</i> gerado pelos relacionamentos interpessoais com colegas de profiss&atilde;o ou passageiros, colocam em quest&atilde;o a mobilidade urbana, apontando para a import&acirc;ncia do envolvimento das empresas de autocarros em fornecer condi&ccedil;&otilde;es favor&aacute;veis para a pr&aacute;tica da atividade laboral, como um ambiente adequado e, tamb&eacute;m, a&ccedil;&otilde;es que promovam a sa&uacute;de do motorista de autocarros. Destaca-se a necessidade de o pr&oacute;prio trabalhador ter um olhar sens&iacute;vel para a sua sa&uacute;de, procurando ajuda n&atilde;o apenas para o corpo f&iacute;sico, que manifesta sintomas que influenciam a for&ccedil;a para o trabalho, mas, tamb&eacute;m, para o corpo ps&iacute;quico. Sem a presen&ccedil;a da sa&uacute;de mental, torna-se invi&aacute;vel estar no mundo do trabalho e realizar o transporte de vidas com responsabilidade e seguran&ccedil;a.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Ressalta-se que o governo deve procurar melhorar as vias de tr&acirc;nsito, bem como facitiliar o acesso &agrave; sa&uacute;de e implementar melhores condi&ccedil;&otilde;es de trabalho no que toca a pol&iacute;ticas p&uacute;blicas de aten&ccedil;&atilde;o aos profissionais dos transportes.</p>     <p>As ci&ecirc;ncias da sa&uacute;de possuem protagonismo no cuidado aos motoristas de autocarros, pois &eacute; necess&aacute;ria a preserva&ccedil;&atilde;o do corpo como parte do processo de trabalho e a altera&ccedil;&atilde;o da l&oacute;gica organizacional, que prioriza a produ&ccedil;&atilde;o e descuida do trabalhador. Destarte, considera-se que mais investiga&ccedil;&otilde;es com motoristas de autocarros no papel de protagonistas s&atilde;o necess&aacute;rias para que haja superara&ccedil;&atilde;o da sua invisibilidade nas cidades e no seu contexto urbano.</p>     <p>Dar voz a estes profissionais, trazendo &agrave; luz o que acarreta o seu sofrimento, e reconhecer as suas necessidades, contribuir&aacute; para a preven&ccedil;&atilde;o de doen&ccedil;as f&iacute;sicas e psicol&oacute;gicas, bem como de acidentes de tr&acirc;nsito.</p>     <p>&nbsp;</p>     <p><b>Refer&ecirc;ncias bibliogr&aacute;ficas</b></p>     <!-- ref --><p>Alcantara, V. C., Silva, R. M., Pereira, E. R., & Silva, M. A. (2016). A qualidade de vida para motoristas de autocarros: Entre a sa&uacute;de e o trabalho. Revista Portuguesa de Enfermagem de Sa&uacute;de Mental, (spe. 4), 101-106. doi: <a href="https://doi.org/10.19131/rpesm.0148"target="_blank">10.19131/rpesm.0148</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1066047&pid=S0874-0283201900040000300001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><p>Carel, H., & Meacham, D. (2013). Phenomenology and naturalism: Examining the relationship between human experience and nature. New York, NY: Cambridge University Press.</p>     <!-- ref --><p>Dale, G. A. (1996). Existential phenomenology: Emphasizing the experience of the athlete in sport psychology research. 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An&aacute;lise Psicol&oacute;gica, 24(3), 353-361. doi: <a href="https://doi.org/S0870-82312006000300009"target="_blank">S0870-82312006000300009</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1066050&pid=S0874-0283201900040000300004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Hilkner, S. H, Beck, A. R., Tanaka, E. Z, & Dini, A. P. (2019). Perce&ccedil;&otilde;es de irm&atilde;os de crian&ccedil;as hospitalizadas por doen&ccedil;a cr&oacute;nica. Revista de Enfermagem Refer&ecirc;ncia, 4(20), 77-86. doi: <a href="https://doi.org/10.12707/RIV18074"target="_blank">10.12707/RIV18074</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1066051&pid=S0874-0283201900040000300005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><p>Ismail, A. R., Abdullah, S. N. A., Abdullah, A. A., & Deros, B. (2015). A descriptive analysis of factors contributing to bus drivers&rsquo; performances while driving: A case study in Malaysia. International Journal of Automotive and Mechanical Engineering, 11(1), 2430-2437. doi: <a href="https://doi.org/10.15282/ijame.11.2015.23.0204"target="_blank">10.15282/ijame.11.2015.23.0204</a></p>     <!-- ref --><p>Martins, F. F., Lopes, R. M ., & Farina, M. (2014). N&iacute;vel de estresse e principais estressores do motorista de transporte coletivo. 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Revista Gest&atilde;o & Tecnologia, 15(1), 256-275. doi: <a href="https://doi.org/10.20397/2177-6652/2015.v15i1.758"target="_blank">10.20397/2177-6652/2015.v15i1.758</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1066054&pid=S0874-0283201900040000300008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Merleau-Ponty, M. (2014). Fenomenologia da percep&ccedil;&atilde;o. S&atilde;o Paulo, Brasil: Martins Fontes.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1066055&pid=S0874-0283201900040000300009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Minayo, M. C. (2002). Pesquisa social: Teoria, m&eacute;todo e criatividade. Rio de Janeiro, Brasil: Vozes.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1066057&pid=S0874-0283201900040000300010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Polit, D. F., & Beck, C. T. (2011). Fundamentos da pesquisa em enfermagem: Avalia&ccedil;&atilde;o de evid&ecirc;ncias para a pr&aacute;tica da enfermagem (7&ordf; ed.). Porto Alegre, Brasil: Artmed.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1066059&pid=S0874-0283201900040000300011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Quirino, G. S., & Amaral, A. E. (2015). Rela&ccedil;&atilde;o entre estresse e agressividade em motoristas profissionais. Revista Psicologia e Sa&uacute;de, 7(2), 125-132. Recuperado de <a href="http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2177-093X2015000200006"target="_blank">http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2177-093X2015000200006</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1066061&pid=S0874-0283201900040000300012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><p>Rajeshwar, B., Rajalakshmi, R., Nitin A. J., & Umadevi, S. V. (2016). Hearing impairment and high blood pressure among bus drivers in Puducherry. Journal of Clinical and Diagnostic Research, 10(2), CC08&ndash;CC10. doi: <a href="https://doi.org/10.7860/JCDR/2016/17361.7199"target="_blank">10.7860/JCDR/2016/17361.7199</a></p>     <!-- ref --><p>Silva, M. A., Teixeira, E. R., Pereira, E. R., Silva, R. M., Rocha, R. C., & Rondon, S. O. (2019). Sa&uacute;de como direito e cuidado de si: Concep&ccedil;&atilde;o dos profissionais de enfermagem. Revista Brasileira de Enfermagem, 72(Supl. 1), 159-165. doi: <a href="https://doi.org/10.1590/0034-7167-2018-0066"target="_blank">10.1590/0034-7167-2018-0066</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1066063&pid=S0874-0283201900040000300014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Silva, C. A. (2017). Merleau-Ponty, percep&ccedil;&atilde;o e arte. Princ&iacute;pios: Revista de Filosofia, 24(43), 267-275. doi: <a href="https://doi.org/10.21680/1983-2109.2017v24n43ID10983"target="_blank">10.21680/1983-2109.2017v24n43ID10983</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1066064&pid=S0874-0283201900040000300015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Vinuto, J. (2014). A amostragem em bola de neve na pesquisa qualitativa: Um debate em aberto. Tem&aacute;ticas, 22(44), 203-220. Recuperado de <a href="https://pdfs.semanticscholar.org/cd8e/3ecb215bf9ea6468624149a343f8a1fa8456.pdf"target="_blank">https://pdfs.semanticscholar.org/cd8e/3ecb215bf9ea6468624149a343f8a1fa8456.pdf</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1066065&pid=S0874-0283201900040000300016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>World Health Organization. (2013). Violence and injury prevention: Road safety in Brazil. Recuperado de <a href="https://www.who.int/violence_injury_prevention/road_traffic/countrywork/bra/en/"target="_blank">https://www.who.int/violence_injury_prevention/road_traffic/countrywork/bra/en/</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1066066&pid=S0874-0283201900040000300017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Zamboni, J., & Barros, M. E. (2016). Paradoxo da corporatividade: O motorista de como corpo coletivo. Psicologia Universidade de S&atilde;o Paulo, 27(2), 332-340. doi: <a href="https://doi.org/10.1590/0103-656420150027"target="_blank">10.1590/0103-656420150027</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1066067&pid=S0874-0283201900040000300018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><p>&nbsp;</p>     <p><b>Financiamento</b></p>     <p>Esta pesquisa &eacute; financiada pela Funda&ccedil;&atilde;o de Amparo &agrave; Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro - FAPERJ.</p>     <p>&nbsp;</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Recebido para publica&ccedil;&atilde;o em: 30.07.19</p>     <p>Aceite para publica&ccedil;&atilde;o em: 18.11.19</p>      ]]></body><back>
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