<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1"?><article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance">
<front>
<journal-meta>
<journal-id>0874-2049</journal-id>
<journal-title><![CDATA[Psicologia]]></journal-title>
<abbrev-journal-title><![CDATA[Psicologia]]></abbrev-journal-title>
<issn>0874-2049</issn>
<publisher>
<publisher-name><![CDATA[Associação Portuguesa de Psicologia (APP)Edições Colibri]]></publisher-name>
</publisher>
</journal-meta>
<article-meta>
<article-id>S0874-20492006000200008</article-id>
<title-group>
<article-title xml:lang="pt"><![CDATA[Portugueses Face a Espanhóis, Americanos e Cabo­ Verdianos, em Portugal: Distância Social, Estereótipos e Predisposição para a Mudança Atitudinal]]></article-title>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Portuguese towards Spaniards, Americans and Cape-Verdians in Portugal: social distance, stereotypes and predisposition to attitudinal change]]></article-title>
</title-group>
<contrib-group>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Miranda]]></surname>
<given-names><![CDATA[Joana]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="A01"/>
<xref ref-type="aff" rid="A02"/>
</contrib>
</contrib-group>
<aff id="A01">
<institution><![CDATA[,Universidade Aberta  ]]></institution>
<addr-line><![CDATA[ ]]></addr-line>
</aff>
<aff id="A02">
<institution><![CDATA[,Universidade Aberta CEMRI - Centro de Estudos das Migrações e das Relações Interculturais ]]></institution>
<addr-line><![CDATA[ ]]></addr-line>
</aff>
<pub-date pub-type="pub">
<day>00</day>
<month>00</month>
<year>2006</year>
</pub-date>
<pub-date pub-type="epub">
<day>00</day>
<month>00</month>
<year>2006</year>
</pub-date>
<volume>20</volume>
<numero>2</numero>
<fpage>167</fpage>
<lpage>186</lpage>
<copyright-statement/>
<copyright-year/>
<self-uri xlink:href="http://scielo.pt/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S0874-20492006000200008&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://scielo.pt/scielo.php?script=sci_abstract&amp;pid=S0874-20492006000200008&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://scielo.pt/scielo.php?script=sci_pdf&amp;pid=S0874-20492006000200008&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><abstract abstract-type="short" xml:lang="pt"><p><![CDATA[O artigo apresenta resultados de um estudo sobre a identidade nacional e as representações de alguns exogrupos em Portugal­ - distância social, estereótipos e predisposição para a mudança atitudinal. Os 446 estudantes de nacionalidade por­tuguesa que participaram no estudo­ - 241 do ensino secundário, 205 do ensino superior, 194 raparigas e 252 rapazes­ - tinham idades compreendidas entre os 14 e os 36 anos. O instrumento utilizado foi um questionário com diferentes versões consoante o exogrupo de comparação considerado: Espanhóis, Americanos ou Cabo­&#8209;Verdianos. Com base nos resultados, foi introduzido o conceito de assimetria variada nas relações intergrupais, conceito que pretende traduzir a ideia de que o mesmo grupo pode assumir uma posição de dominante, num dado contexto de comparação, e a de dominado, num outro contexto.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[The article presents results of a study concerning national identity and the representations of some exogroups in Portugal­ - social distance, stereotypes and predisposition to attitudinal change. The 446 Portuguese students who participated in the study - 241 from high school, 205 from college, 194 female and 252 male­ - were aged from fourteen to thirty­&#8209;six. The instrument used was a questionnaire with seven versions, according to the comparison exogroups: Spaniards, Americans or Cape­&#8209;Verdians. Considering the results, the concept of varied asymmetry was intro-duc­ed, and this concept pretends to express the idea that the same group may assume the dominant position in a certain comparison context and that of the dominated position in another different one.]]></p></abstract>
<kwd-group>
<kwd lng="pt"><![CDATA[Grupos nacionais]]></kwd>
<kwd lng="pt"><![CDATA[distância social]]></kwd>
<kwd lng="pt"><![CDATA[estereótipos]]></kwd>
<kwd lng="pt"><![CDATA[mudança atitudi­nal]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[National groups]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[social distance]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[stereotypes]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[attitudinal change]]></kwd>
</kwd-group>
</article-meta>
</front><body><![CDATA[ <p><b>Portugueses Face a Espanh&oacute;is, Americanos e Cabo&shy; Verdianos, em    Portugal: Dist&acirc;ncia Social, Estere&oacute;tipos e Predisposi&ccedil;&atilde;o    para a Mudan&ccedil;a Atitudinal</b></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><b>Joana Miranda <sup><a href="#1">1</a><a name="top1"></a></sup></b></p>      <p>&nbsp;</p>      <p>&nbsp;</p>      <p><b>Resumo:  </b>O artigo apresenta resultados de um estudo sobre a identidade nacional e as representações de alguns exogrupos em Portugal­ – distância social, estereótipos e predisposição para a mudança atitudinal. Os 446 estudantes de nacionalidade por­tuguesa que participaram no estudo­ – 241 do ensino secundário, 205 do ensino superior, 194 raparigas e 252 rapazes­ – tinham idades compreendidas entre os 14 e os 36 anos. O instrumento utilizado foi um questionário com diferentes versões consoante o exogrupo de comparação considerado: Espanhóis, Americanos ou Cabo­&#8209;Verdianos. Com base nos resultados, foi introduzido o conceito de assimetria variada nas relações intergrupais, conceito que pretende traduzir a ideia de que o mesmo grupo pode assumir uma posição de dominante, num dado contexto de comparação, e a de dominado, num outro contexto.</p>      <p><b>Palavras chave: </b>Grupos nacionais, distância social, estereótipos, mudança    atitudi­nal.</p>      <p>&nbsp;</p>      <p>&nbsp;</p>      <p><b>Portuguese towards Spaniards, Americans and Cape-Verdians in Portugal: social    distance, stereotypes and predisposition to attitudinal change</b></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>Abstract</b>: The article presents results of a study concerning national    identity and the representations of some exogroups in Portugal­ – social distance,    stereotypes and predisposition to attitudinal change. The 446 Portuguese students    who participated in the study – 241 from high school, 205 from college, 194    female and 252 male­ – were aged from fourteen to thirty­&#8209;six. The instrument    used was a questionnaire with seven versions, according to the comparison exogroups:    Spaniards, Americans or Cape­&#8209;Verdians. Considering the results, the concept    of varied asymmetry was intro-duc­ed, and this concept pretends to express the    idea that the same group may assume the dominant position in a certain comparison    context and that of the dominated position in another different one.</p>      <p><b>Key­words: </b>National groups, social distance, stereotypes, attitudinal    change.</p>     <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p>      <p>Texto completo dispon&iacute;vel apenas em PDF.</p>        <p>Full text only available in PDF format.</p>     <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p>        <p><b>Referências</b></p>      <!-- ref --><p>Amâncio, L. (1993a). Género­ – representações e identidades. <i>Sociologia­ – Proble­mas e Práticas, 14</i>, 127­&#8209;140.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000022&pid=S0874-2049200600020000800001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><p>Amâncio, L. (1994). <i>Masculino e feminino. A construção social da diferença</i>. Porto: Edições Afrontamento.</p>      <p>Amâncio, L. (1997). The importance of being male: ideology and context in gender identities. <i>Revue Internationale de Psychologie Sociale, 2</i>, 79­&#8209;94.</p>      <p>Augoustinos, M. &amp; Walker, I. (1995). <i>Social cognition.  An integrated introduction.  </i>Londres/California/Nova Deli: Sage.</p>      <p>Billig, M. (1993). Studying the thinking society: social representations, rhetoric, and attitudes. In G. M. Breakwell &amp; D. V. Canter (Eds.), <i>Empirical approaches to social representations</i> (pp.&nbsp;39­&#8209;62). Oxford: Clarendon Press.</p>      <p>Breakwell, G. M., &amp; Cantor, D. V. (1993) (Eds.).<i> Empirical approaches to social representations</i>. Oxford: Clarendon Press.</p>      <p>Codol, J. P. (1984). Social differentiation and non­&#8209;differentiation. In H. Tajfel (Ed.), <i>The social dimension</i> (Vol.&nbsp;1, pp.&nbsp;314­&#8209;337). Cambridge: Cambridge University Press.</p>      <p>Deschamps, J.­ C. (1982a). Différentations entre soi et autri et entre groupes. In J. Ph. Leyens (Ed.), <i>Cognitive analysis of social behavior </i>(pp.&nbsp;247­&#8209;266). Holanda: Martinus Nijhoff Publishers/The Hague.</p>      <p>Deschamps, J. C. (1982b). Social identity and relations of power between groups. In H. Tajfel (Org.), <i>Social identity and intergroup relations</i>. Londres/Paris: Cam­bridge University Press/Maison des Sciences de l’Homme.</p>      <p>Doise, W. (1976). <i>A articulação psicossociológica e as relações entre os grupos</i>. Lisboa: Moraes Editores.</p>      <p>Doise, W. (1982). <i>L’explication en psychologie sociale</i>. Paris: P.U.F.</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Doise, W. (1987). Le social et l’individuel: théories générales et recherches inter­groupes. <i>Psychologie et Éducation, 11</i>, 57­&#8209;74.</p>      <p>Doise, W. (1984). Social representations, intergroup experiments and levels of analysis. In R. M. Farr &amp; S. Moscovici (Orgs.), <i>Social representations</i>. Lon­dres/Paris: Cambridge University Press/Maison des Sciences de l’Homme.</p>      <p>Eurobaromètre standard. (1997), 48.</p>      <p>Lorenzi­&#8209;Cioldi, F. (1988). <i>Individus dominants et groupes dominés. Images mascu­lins et féminines</i>. Grenoble: Presses Universitaires.</p>      <p>Malewska­&#8209;Peyre, H. (1990). Le processus de dévalorisation de l’identité et les stratégies identitaires. In C. Camilleri, J. Kastersztein, E. M. Lipiansky, H. Malewska­&#8209;Peyre, I. Taboada­&#8209;Leonetti &amp; A. Vasquez. <i>Stratégies identitaires </i>(pp.&nbsp;111­&#8209;141). Paris: Presses Universitaires de France.</p>      <p>Miranda, J. (2002). <i>Identidade nacional. Do mito ao sentido estratégico. Uma análi­se psicossociológica das comparações entre os Portugueses e os Outros</i>. Oeiras: Celta.</p>      <p>Santos, B.S. (1994). <i>Pela mão de Alice. O social e o político na pós­&#8209;modernidade</i>. Porto: Edições Afrontamento.</p>      <p>Taboada­&#8209;Leonetti, I. (1990). Stratégies identitaires et minorités: le point de vue du sociologue. In C. Camilleri, J. Kastersztein, E. M. Lipiansky, H. Malewska—Peyre, I. Taboada­&#8209;Leonetti &amp; A. Vasquez. <i>Stratégies identitaires</i> (pp.&nbsp;43­&#8209;83). Paris: Presses Universitaires de France.</p>      <p>Tajfel, H. (Ed.). (1978). <i>Differentiation between social groups. Studies in the social psychology of intergroup relations</i>. Londres: Academic Press.</p>      <p>Telo, A. J. (1997). Treze teses sobre a disfunção nacional­ – Portugal no sistema inter­nacional. <i>Análise Social</i>, 32 (142), 649­&#8209;683.</p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Turner, J. C. (1985). Social categorization and the self­&#8209;concept: a social cognitive theory of group behavior. In E. J. Lawlwe (Éd.), <i>Advances in group processes</i> (Vol.&nbsp;2, pp.&nbsp;77­&#8209;121). Greenwich, CP: JAI Press.</p>      <p>Turner, J. C., Hogg, M. A., Oakes, P.&nbsp;J., Reicher, S.&nbsp;D., &amp;, Wetherell, M. (1987). <i>Rediscovering the social group: a self &#8209;categorization theory</i>. Oxford: Black­well.</p>      <p>Turner, J. C. &amp; Oakes, P. J. (1989). Self­&#8209;categorization theory and social influence. In P.&nbsp;B. Paulus (Éd.), <i>Psychology of group influence</i> (2.ª ed.). Hillsdale, Nova Jérsia: Erlbaum. </p>      <p>Vala, J. (Org.). (1999). <i>Novos racismos. Perspectivas comparativas</i>. Oeiras: Celta.</p>      <p>Vala, J., Brito, R., &amp; Lopes, D. (1999).<i> Expressões dos racismos em Portugal</i>. Lis<i>­</i>boa: Instituto de Ciências Sociais. </p>      <p>&nbsp;</p>      <p>&nbsp;</p>      <p>&nbsp;</p>            <p><sup><a name="1"></a><a href="#top1">1</a></sup> Psicóloga. Professora Auxiliar    da Universidade Aberta. Investigadora do Centro de Estudos das Migrações e das    Relações Interculturais (CEMRI). Email: <a href="mailto:joana@univ-ab.pt">joana@univ-ab.pt</a>.</p>            ]]></body><back>
<ref-list>
<ref id="B1">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Amâncio]]></surname>
<given-names><![CDATA[L.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="pt"><![CDATA[Género­ - representações e identidades.]]></article-title>
<source><![CDATA[Sociologia­ - Proble­mas e Práticas]]></source>
<year>1993</year>
<volume>14</volume>
<page-range>127­140</page-range></nlm-citation>
</ref>
</ref-list>
</back>
</article>
