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</front><body><![CDATA[ <p><b>Nota Introdut&oacute;ria</b></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><b>Eduardo Santos &amp; Manuel Tavares</b></p>     <p>&nbsp;</p>     <p>Os extratos de texto que seguem foram retirados de uma edi&ccedil;&atilde;o facsimilada, em castelhano, que resultou das transcri&ccedil;&otilde;es dos debates realizados nas depend&ecirc;ncias da Universidad Nacional Aut&oacute;noma de M&eacute;xico e que reuniu diversos intelectuais desta Institui&ccedil;&atilde;o para um di&aacute;logo com o educador Paulo Regus Neves Freire. Tratava-se de um trabalho preparado para publica&ccedil;&atilde;o pela Editora Siglo XXI, mas que n&atilde;o ocorreu. Tempos depois, em 1994, a tradu&ccedil;&atilde;o desses mesmos debates para a l&iacute;ngua inglesa foi realizada por Peter McLaren e publicada pela State University of New York. </p>     <p>Na ocasi&atilde;o, Freire foi inquirido e debateu com professores pertencentes aos diversos institutos acad&ecirc;micos daquela institui&ccedil;&atilde;o mexicana.  O debate percorreu os temas mais diversos referidos &agrave; educa&ccedil;&atilde;o superior, bem como demarcou a pot&ecirc;ncia da vis&atilde;o educativa de Freire e a consist&ecirc;ncia pol&iacute;tico-pedag&oacute;gica de seus conceitos e de sua concep&ccedil;&atilde;o de educa&ccedil;&atilde;o. Trata-se de um dos poucos textos em que o patrono da educa&ccedil;&atilde;o brasileira teve a oportunidade de aplicar suas ideias ao contexto universit&aacute;rio. Este documento hist&oacute;rico tem animado pesquisadores de diversos pa&iacute;ses a promoverem pesquisas, estudos e debates que t&ecirc;m a perspectiva freiriana como mote principal. </p>      ]]></body>
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