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</front><body><![CDATA[ <p><b>Editorial</b></p>     <p>&nbsp;</p>     <p>Portugal, como na generalidade dos pa&iacute;ses europeus, assume a recep&ccedil;&atilde;o    e compreens&atilde;o do Desporto por parte da sociedade como uma muta&ccedil;&atilde;o,    mas os escassos estudos emp&iacute;ricos sobre os valores associados &agrave;    pr&aacute;tica desportiva demonstram que o tema ainda n&atilde;o foi seriamente    encarado e alicer&ccedil;ado, seja pelos agentes desportivos seja pelos decisores    da pol&iacute;tica desportiva. </p>     <p>Nos &uacute;ltimos anos, o comportamento dos jovens no e perante o Desporto    tem vindo a sofrer profundas altera&ccedil;&otilde;es. Alguns comportamentos    que t&ecirc;m vindo a ser mais frequentes s&atilde;o: fazer batota, praticar    agress&otilde;es, adoptar comportamentos violentos e agressivos, faltar ao respeito    a advers&aacute;rios e &aacute;rbitros. Embora as ocorr&ecirc;ncias mais frequentes    e vis&iacute;veis sejam observ&aacute;veis no Desporto profissional, j&aacute;    se come&ccedil;a a encontrar cada vez mais esses &#8220;maus&#8221; comportamentos    no Desporto jovem. </p>     <p>Devido ao facto dos valores estarem a ser modificados no comportamento de cada    indiv&iacute;duo por causa de processos de acultura&ccedil;&atilde;o em sociedade,    a identifica&ccedil;&atilde;o desses mesmos valores nos jovens atletas &eacute;    de vital import&acirc;ncia para melhor se entender o processo pelo qual eles    tomam este tipo de decis&otilde;es em situa&ccedil;&otilde;es desportivas. </p>     <p>N&atilde;o &eacute; o confronto, a competi&ccedil;&atilde;o, ou o tipo de Desporto    praticado que determina automaticamente e tacitamente o valor das actividades    desportivas para as crian&ccedil;as e jovens. &Eacute; antes de mais a natureza    das experi&ecirc;ncias vividas nessas actividades, como as interac&ccedil;&otilde;es    com os pais, os treinadores, os professores e amigos, que v&atilde;o determinar    se a pr&aacute;tica desportiva ajuda ou n&atilde;o a adquirirem os valores e    as atitudes que visam alcan&ccedil;ar. Assim, a Educa&ccedil;&atilde;o F&iacute;sica    e o Desporto deve contribuir para o desenvolvimento de valores, favorecendo    a forma&ccedil;&atilde;o integral das crian&ccedil;as e jovens. Atrav&eacute;s    da participa&ccedil;&atilde;o em jogos e Desportos desenvolvem-se qualidades    como a lealdade, a coopera&ccedil;&atilde;o, o desportivismo, a for&ccedil;a    de vontade e a perseveran&ccedil;a. Contudo e de acordo com o objectivo do Desporto,    este proporcionar&aacute; diferentes tipos de resultados. Bem utilizado, pode    inferir uma atitude de jogo limpo, respeito pelas regras e um esfor&ccedil;o    coordenado e subordinado dos interesses do grupo em detrimento do individual.  </p>     <p>&nbsp; </p>     <p align="right"><b>Ruben Gon&ccedil;alves Pereira </b></p>      ]]></body>
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