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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Más Allá de la Sociedad Algorítmica y Automatizada. Para una reapropiación crítica de la Cultura Digital]]></article-title>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Beyond the algorithmic and automated society. Towards a critical reappropriation of digital culture]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[The article aims at analyzing the studies and speeches prevalent in the contemporary digital society. The goal is to respond to the propaganda of ideology 2.0, as well as some of the cultural and economic practices that fosters, promoting an analytical strategy to diagnose the workings and implications of devices and informational grammars and thus challenging the spread of a technocultural criticism against the governmentality of the most influential digital platforms. This is a crucial issue that has to do with the radical transformation of our everyday, scientific, economic and cognitive activities. The sociology should not let to software experts and entrepreneurs the management of contemporary socio-technical challenges. It is necessary to promote and connect permanently the &#8220;infodiversity&#8221;.]]></p></abstract>
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<kwd lng="es"><![CDATA[Sociedad digital]]></kwd>
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</front><body><![CDATA[ <p><b>M&aacute;s All&aacute; de la Sociedad Algor&iacute;tmica y Automatizada. Para una reapropiaci&oacute;n cr&iacute;tica de la Cultura Digital</b></p>     <p><b>Beyond the algorithmic and automated society. Towards a critical reappropriation</b><b> of digital culture</b></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><b>Vania Baldi*</b></p>     <p>Professor Auxiliar, Universidade de Aveiro, Portugal (vbaldi@ua.pt)</p>     <p>&nbsp;</p>     <p><b>RESUMEN</b></p>     <p>El art&iacute;culo apunta a una reflexi&oacute;n sobre los estudios y los discursos prevalecientes en el contexto de la sociedad digital contempor&aacute;nea. El objetivo es de responder a la propaganda de la ideolog&iacute;a 2.0 y a diversas pr&aacute;cticas culturales y econ&oacute;micas que fomenta, promoviendo una estrategia anal&iacute;tica capaz de diagnosticar los funcionamientos y las implicaciones de los <i>dispositivos</i> y de las <i>gram&aacute;ticas</i> <i>informacionales</i>, e impulsando la difusi&oacute;n de una cr&iacute;tica tecno-cultural contra la gobernabilidad de las plataformas digitales m&aacute;s influyentes. Se trata de un tema crucial que involucra un cambio radical en nuestras actividades cuotidianas, cient&iacute;ficas, econ&oacute;micas y cognitivas. Las ciencias sociales no deben dejar a los especialistas y empresarios del <i>software</i> la gesti&oacute;n de los datos y de los desaf&iacute;os sociot&eacute;cnicos contempor&aacute;neos, deben promover debates y pr&aacute;cticas para la g&eacute;nesis permanente de la &ldquo;infodiversidad&rdquo;.</p>     <p><b>Palabras-clave</b>: Sociedad digital, econom&iacute;a pol&iacute;tica de la comunicaci&oacute;n, microf&iacute;sica del poder informacional, filtros algor&iacute;tmicos, datificaci&oacute;n.</p>     <p>&nbsp;</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>ABSTRACT</b></p>     <p>The article aims at analyzing the studies and speeches prevalent in the contemporary digital society. The goal is to respond to the propaganda of ideology 2.0, as well as some of the cultural and economic practices that fosters, promoting an analytical strategy to diagnose the workings and implications of devices and informational grammars and thus challenging the spread of a technocultural criticism against the governmentality of the most influential digital platforms.</p>     <p>This is a crucial issue that has to do with the radical transformation of our everyday, scientific, economic and cognitive activities. The sociology should not let to software experts and entrepreneurs the management of contemporary socio-technical challenges. It is necessary to promote and connect permanently the &ldquo;infodiversity&rdquo;.</p>     <p><b>Keywords:</b> Digital society, communication political economy, microphysics the informational power, algorithmic filters, datification.</p>     <p>&nbsp;</p>     <p><i>Las herramientas que tenemos disponibles moldean las mismas preguntas que nos planteamos.</i></p>     <p style="text-align: right;">Thomas Kuhn</p>     <p><i>Hay que evitar la creencia de que las innovaciones tecnol&oacute;gicas son positivas s&oacute;lo por ser nuevas, o son negativos s&oacute;lo porque son tecnol&oacute;gicas.</i></p>     <p style="text-align: right;">David E.&nbsp;Graham</p>     <p>&nbsp;</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>Introducci&oacute;n</b></p>     <p>Despu&eacute;s de dos d&eacute;cadas de consenso generalizado sobre la redentora revoluci&oacute;n social y cultural, determinada por la tecnolog&iacute;a digital y la red inform&aacute;tica, empiezan a analizarse los resultados y la naturaleza de esta revoluci&oacute;n. La revoluci&oacute;n todav&iacute;a est&aacute; en curso, pero tenemos que entender lo que se convirti&oacute; en un sentido verdaderamente emancipador y lo que se dej&oacute; atr&aacute;s, reduciendo y limitando las perspectivas de mejora individual y colectiva. De hecho, en muchos casos, las potencialidades socialmente prometedoras proyectadas en la tecnolog&iacute;a digital se quedaron como potencialidades sin efectividad. Se trata de comprobar, entonces, las &aacute;reas operativas donde la Web ha tra&iacute;do los procesos de apertura e integraci&oacute;n sociocultural, y donde ha estimulado y proporcionado nuevas restricciones, ideolog&iacute;as e ignorancia.</p>     <p>Los procesos &eacute;tico-pol&iacute;ticos que contribuyen a la morfolog&iacute;a del poder y del valor en la Web nos indican c&oacute;mo el nuevo petr&oacute;leo est&aacute; ubicado dentro de los <i>data center</i>, donde se aguarda y calcula la vida social y las relaciones de miles de millones de seres humanos, determinando as&iacute; la centralidad de los contenidos digitales para la esfera econ&oacute;mica y pol&iacute;tica contempor&aacute;nea.</p>     <p>Las <i>media</i> <i>company</i> y sus numerosos socios proporcionan, a trav&eacute;s de sus actividades heterog&eacute;neas y aparentemente lejanas, la proliferaci&oacute;n de una gran cantidad de datos que deben ser producidos y suministrados para recogerlos y correlacionarlos con finalidades estad&iacute;sticas y de marketing. Producir valor en la dicha &ldquo;info-esfera&rdquo; contempor&aacute;nea requiere una gran fuerza de atracci&oacute;n participativa en la Red y la disponibilidad tecnol&oacute;gica para registrar y hacer circular los datos digitales. La "datificaci&oacute;n" promovida para las grandes empresas tecnol&oacute;gicas de la informaci&oacute;n y comunicaci&oacute;n se convierte as&iacute; en el nuevo horizonte estrat&eacute;gico de la &ldquo;desintermediaci&oacute;n&rdquo; (Mayer-Sch&ouml;nberger, Cukier, 2013). El filtro de muchas de nuestras relaciones con el mundo est&aacute; dise&ntilde;ado y administrado para los programas inform&aacute;ticos, muchas de nuestras preguntas y respuestas se basan en un conjunto de sugerencias personalizadas, digitalmente elaboradas y computadas.</p>     <p>Los algoritmos inform&aacute;ticos est&aacute;n dise&ntilde;ados para transformar el proceso y el resultado de cualquier operaci&oacute;n en l&iacute;nea en automatismo, ilusionando con la supuesta transparencia y neutralidad de sus procesos computacionales. Proporcionar, en contraste, info-competencias cr&iacute;ticas y creativas de descodificaci&oacute;n de los contenidos y de las plataformas digitales y, simult&aacute;neamente, promover las condiciones &eacute;ticas y t&eacute;cnicas para el desarrollo de tecnolog&iacute;as cooperativas (y no corporativas) es el reto &eacute;tico y est&eacute;tico (sensible) del conocimiento cr&iacute;tico presente. La econom&iacute;a pol&iacute;tica de la Web estimula el acceso a una infinidad de contenidos, pero a partir de una posici&oacute;n que, como veremos, no permite al usuario comprender el comercio y los precios implicados.</p>     <p>Se trata, entonces, tras dos d&eacute;cadas de euforia cultural sobre las nuevas tecnolog&iacute;as de la comunicaci&oacute;n, fomentada a trav&eacute;s de un discurso (period&iacute;stico, acad&eacute;mico, empresarial, entre otros) asentado en el enriquecimiento de la democracia, de la econom&iacute;a y de la inteligencia colectiva, de reconstruir la trayectoria dentro y al lado de la cual estas <i>razones pr&aacute;cticas</i> automatizadas (intangibles y distintivas al mismo tiempo) ganaron fuerza y consenso, rechazando a priori dudas y contraargumentos. Tener acceso a la Web no garantiza la elecci&oacute;n de su posici&oacute;n en la red, no determina el control o las caracter&iacute;sticas de la topograf&iacute;a de las relaciones que circunscriben, as&iacute; como no permite la misma visibilidad a todos los nodos que entran.</p>     <p>En este sentido, en primero lugar, se avanzar&aacute; a trav&eacute;s de la indicaci&oacute;n de una vereda conceptual basada en el esclarecimiento de la l&oacute;gica pol&iacute;tica subyacente a los <i>discursos sociales</i> dominantes dirigidos a interferir en el sentido com&uacute;n y en la construcci&oacute;n de una ret&oacute;rica p&uacute;blica, y a continuaci&oacute;n se proceder&aacute; a una comparaci&oacute;n entre recientes investigaciones sociol&oacute;gicas que consienten plantear cuestiones estrat&eacute;gicas sobre aquella otra ret&oacute;rica que domina la epistemolog&iacute;a y la infraestructura de la comunicaci&oacute;n digital (convertida en ideolog&iacute;a) con implicaciones muy concretas para la pol&iacute;tica y la econom&iacute;a del conocimiento. &iquest;Iremos m&aacute;s all&aacute; de plataformas digitales organizadas en torno a la pol&iacute;tica de los <i>likes</i>? &iquest;Pasaremos desde la econom&iacute;a de la atenci&oacute;n para una Web de las intenciones?</p>     <p>&nbsp;</p>     <p><b>La cultura como un campo de batalla permanente</b></p>     <p>Cualquier forma de codificaci&oacute;n cultural, cada formalizaci&oacute;n de intenciones, no es s&oacute;lo un instrumento antropogen&eacute;tico de significaci&oacute;n, no se limita a ser una herramienta social de sociabilidad, sino que es tambi&eacute;n una competencia que predefine las formas de esta misma participaci&oacute;n, jerarquiz&aacute;ndolas.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Se da por sentado que unas de las cualidades antropol&oacute;gicas que distinguen al animal humano son, entre las otras caracter&iacute;sticas espec&iacute;ficas de nuestra especie, la facultad y capacidad del lenguaje. Aunque estas potencialidades antropol&oacute;gicas se refieren a nuestra fundamental emancipaci&oacute;n ps&iacute;quica y colectiva, una vez que se vuelven habilidades hist&oacute;ricamente compartidas, terminan por tener por detr&aacute;s una econom&iacute;a pol&iacute;tica de los usos ling&uuml;&iacute;sticos capaz de conferirles idoneidades espec&iacute;ficas, nunca neutrales y siempre performativas, volcadas a la construcci&oacute;n de un consenso relativo a la propia legitimidad social.</p>     <p>Adem&aacute;s, se sabe que no est&aacute; garantizado que lo que es com&uacute;n en potencia, una vez actualizado y concretado, quede com&uacute;n. El <i>lenguaje</i>, cuando es transformado en <i>lenguas</i> heterog&eacute;neas, empieza a tomar y reflejar las diferentes estratificaciones sem&aacute;nticas debidas a sus aplicaciones contextuales.<sup><a href="#1">1</a></sup><a name="top1"></a></p>     <p>Todo aquello que es compartido en com&uacute;n es tambi&eacute;n, simult&aacute;neamente, repartido en partes y lugares exclusivos (y excluyentes) que lo constituyen. Como refiere, entre otros, el fil&oacute;sofo Jacques Ranci&egrave;re, el consenso se basa en la instituci&oacute;n de una <i>partici&oacute;n de lo sensible</i>, de leyes y reglas hechas impl&iacute;citas que dividen y definen lugares y formas de participaci&oacute;n.</p>     <p>El consenso se estructura a trav&eacute;s de configuraciones establecidas de la percepci&oacute;n, del pensamiento y de la acci&oacute;n que distinguen lo audible de lo inaudible, lo comprensible de lo incomprensible, lo visible de lo invisible, lo que puede ser dicho, pensado o hecho. Un animal que habla, dice Arist&oacute;teles, es un animal pol&iacute;tico. No obstante, indica Ranci&egrave;re, el esclavo que comprende el lenguaje no lo &ldquo;posee&rdquo;.</p>     <p>Los conflictos pol&iacute;ticos, entonces, giran alrededor de la distribuci&oacute;n y jerarquizaci&oacute;n de lo <i>sensible</i>, de las <i>gram&aacute;ticas</i> instituyentes de las &ldquo;formas de vida&rdquo;, as&iacute; como de las creencias (los <i>endoxa</i> aristot&eacute;licas) y de las definiciones autorizadas y reconocidas como tales.</p>     <p>Pol&iacute;tica y est&eacute;tica se combinan entre s&iacute; en la gobernaci&oacute;n de lo sensible, en las distinciones y divisiones aceptadas y determinadas por la transmisi&oacute;n de competencias adquiridas. Competencias pol&iacute;ticas, consideradas est&eacute;ticamente, o sea como sistema de las formas <i>a priori</i> que determinan aquello que es dado sentir.</p>     <p>La est&eacute;tica es as&iacute; un recorte de los tiempos y de los espacios, de lo visible y de lo invisible, de la palabra y del ruido, que define, simult&aacute;neamente, el lugar y el intento de la pol&iacute;tica en cuanto forma de experiencia.</p>     <p>La pol&iacute;tica, en este sentido, tiene por objeto aquello que vemos y aquello que podemos decir acerca de lo que vemos, acerca de qui&eacute;n tiene competencia para ver y las cualidades para hablar, acerca de las propiedades de los espacios y de las posibilidades del tiempo.</p>     <p>Las lenguas y las alfabetizaciones (las varias competencias t&eacute;cnico-alfab&eacute;ticas), con sus historias singulares, con sus pr&aacute;cticas cotidianas y estandarizadas, con sus efectos performativos, demuestran, al buscar constantemente una legitimaci&oacute;n en la codificaci&oacute;n del mundo social, ser un terreno de conflicto cultural y pol&iacute;tico y pertenecer incluso a esta dimensi&oacute;n cultural de las habilidades sociales asociadas a las relaciones de poder.</p>     <p>&nbsp;</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>Ret&oacute;ricas impuras: el lenguaje del <i>soft power</i></b></p>     <p>&iquest;Qui&eacute;n define las definiciones? La jerarqu&iacute;a de las clasificaciones sociales pasa por las representaciones y por las ret&oacute;ricas p&uacute;blicas que la justifican a trav&eacute;s de declaraciones y alusiones redundantes y tautol&oacute;gicas. El poder de representar, ya sea leg&iacute;timo o ileg&iacute;timo, remite a la fuerza de moldear y dominar la realidad de lo que est&aacute; representado. Como explic&oacute; Pierre Bourdieu, la fuerza del lenguaje autorizado se manifiesta en el reconocimiento colectivo impl&iacute;cito de esta autorizaci&oacute;n a hablar y representar oficialmente, y por lo tanto leg&iacute;timamente. El &ldquo;misterio del ministerio&rdquo; (retomando a los canonistas) explica para Bourdieu esta fuerza m&aacute;gica y performativa del lenguaje institucionalmente autorizado, y socialmente reconocido y permitido.</p>     <p>La hegemon&iacute;a pol&iacute;tica y cultural queda estrictamente ligada a las cuestiones que remiten a los <i>endoxa</i>, las creencias sedimentadas, a la <i>colonizaci&oacute;n de las conciencias </i>y al <i>dominio simb&oacute;lico</i>. Se trata entonces de registrar e historiar esta formas de gobernaci&oacute;n, vincul&aacute;ndolas con la fenomenolog&iacute;a actual de un poder ejercido &ldquo;seg&uacute;n las t&eacute;cnicas del tratamiento homeop&aacute;tico y dela metabolizaci&oacute;n del deseo&rdquo; (Marramao, 2001, p. 75).<sup><a href="#2">2</a></sup><a name="top2"></a> Es necesario, por tanto, confrontarse con los &ldquo;discursos&rdquo; de <i>quien</i>, operando impl&iacute;cita o expl&iacute;citamente en la justificaci&oacute;n de lo existente, instituye un &ldquo;vocabulario de fondo&rdquo; que sustenta y vincula los juicios, las representaciones y las molduras del reconocimiento, pre-especificando las gram&aacute;ticas cognitivas y emotivas a trav&eacute;s de las cuales se conciben y act&uacute;an las distintas relaciones sociales.&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p>     <p>Estudiosos como Ludwig Wittgenstein, Manuel Castells o Bruno Latour nunca dejaron de indicar que las discusiones epistemol&oacute;gicas entorno a los m&eacute;todos y los sistemas de clasificaci&oacute;n no deben hacer que se olviden que todo instrumento de conocimiento tambi&eacute;n adopta funciones que no son de puro conocimiento. Los modos convencionales de conocimiento y de expresi&oacute;n est&aacute;n siempre anclados &ldquo;en las condiciones sociales de su producci&oacute;n y reproducci&oacute;n&rdquo;; en este sentido, las &ldquo;pr&aacute;cticas taxon&oacute;micas, instrumentos de conocimiento y de comunicaci&oacute;n que son las condiciones de la constituci&oacute;n de sentido y de consenso sobre el sentido [&hellip;] no ejercen su eficacia <i>estructurante</i> si no est&aacute;n, a su vez, <i>estructuradas</i>&rdquo; (Bourdieu, 1980, p. 159).<sup><a href="#3">3</a></sup><a name="top3"></a></p>     <p>Solamente a trav&eacute;s de un corte gramatical en la estructura de este tipo de vocabulario, fundamental para reconstruir &ldquo;el arbitrio hist&oacute;rico de la instituci&oacute;n hist&oacute;rica que se hace olvidar como tal, intentando fundarse en una raz&oacute;n m&iacute;tica&rdquo; (Bourdieu, 2001, p. 114-115),<sup><a href="#4">4</a></sup><a name="top4"></a> la cr&iacute;tica puede aproximarse m&aacute;s libremente a un horizonte de inspiraci&oacute;n cooperativa entre las diferencias. El lenguaje period&iacute;stico y acad&eacute;mico sobre las nuevas tecnolog&iacute;as de la informaci&oacute;n ejerce un poder carism&aacute;tico tan fuerte, basado en la matem&aacute;tica computacional (siempre <i>smart</i>),&nbsp; que logra ocultar su fuerza social. Las pr&aacute;cticas sociales de producci&oacute;n e consumo digital refuerzan, con sus h&aacute;bitos hiper-medi&aacute;ticos m&aacute;s generalizados, tales creencias.</p>     <p>&nbsp;</p>     <p><b>Jerarqu&iacute;as 2.0: interactividad sin dial&eacute;ctica y redes ocultas</b></p>     <p>&iquest;Ser&aacute; la &eacute;poca digital contempor&aacute;nea fuente de una nueva forma de hegemon&iacute;a? &iquest;Existen realmente caminos m&aacute;s viables que en el pasado para compartir mejor y protagonizar horizontalmente la nueva esfera p&uacute;blica 2.0? Detr&aacute;s de la ret&oacute;rica sobre la era de la convergencia tecnol&oacute;gica existe un tipo de fuerza, t&eacute;cnica y empresarial, centr&iacute;peta, que apunta hacia un nuevo orden econ&oacute;mico, pol&iacute;tico y cognitivo. Lo que hasta ahora represent&oacute; una nueva realidad tecnol&oacute;gica, el paradigma de la convergencia, la producci&oacute;n y fruici&oacute;n de contenidos gestionados, remezclados y esparcidos por <i>software</i> y <i>webware</i>, nuestras nuevas interfaces con el mundo (Manovich, 2013), cre&oacute; sin duda un nuevo ambiente cultural que, sin embargo, no cambi&oacute; (m&aacute;s sorpresivamente acrecent&oacute;) los dispositivos de jerarquizaci&oacute;n sociot&eacute;cnica.</p>     <p>Comienza a emerger una exigencia de una nueva teor&iacute;a cr&iacute;tica de la cultura y del lenguaje digital. Estos se asientan en una serie de dispositivos y automatismos tecnol&oacute;gicos y algor&iacute;tmicos que aparentemente desempe&ntilde;an una funci&oacute;n comunicacional transparente y democr&aacute;tica. Comienza a ser necesaria, entonces, una nueva teor&iacute;a cr&iacute;tica dirigida a deconstruir una nueva ideolog&iacute;a como lo es la de la comunicaci&oacute;n digital en red. Se presenta una <i>microf&iacute;sica del poder informacional</i>, una reactualizaci&oacute;n del m&eacute;todo anal&iacute;tico e cr&iacute;tico de Michel Foucault, con miras a reconfigurar y rescatar cuestiones &eacute;ticas y est&eacute;ticas propicias para un distinto panorama intelectual, no sujetado a las modas y a los fetichismos culturales.</p>     <p>Somos afectados cada vez m&aacute;s por experiencias comunicacionales, semi&oacute;ticas y tecnoest&eacute;ticas que reverberan y enfatizan la transmisi&oacute;n-recepci&oacute;n de datos y mensajes redundantes y, al mismo tiempo, personalizados. Una abundancia infinita de informaciones almacenadas en nuestros <i>data centers</i> ubicados por el mundo, informaciones sobre las cuales no llegamos a tener control, ni, parad&oacute;jicamente, memoria. La <i>cultura del acceso</i>, para aquella parte de mundo envuelta en la transformaci&oacute;n de la sociedad en red, proporciona una constante sensaci&oacute;n y conciencia de interconexi&oacute;n, encarada muchas veces como concreta realizaci&oacute;n de un protagonismo directo y extendido a todos los internautas.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Todos, en la esfera digital, encontramos un lugar para expresar y poder hacer p&uacute;blicas nuestras ideas, pero sin garant&iacute;a de tener todos los internautas la misma potencial visibilidad. Entrar es f&aacute;cil, pero es entender ad&oacute;nde lo que es problem&aacute;tico. La ciudadan&iacute;a digital puede no ser un mero automatismo inform&aacute;tico y, en ese sentido, vamos a se&ntilde;alar unas caracter&iacute;sticas de esta ilusi&oacute;n.</p>     <p>No hay nada de m&aacute;s humano que la t&eacute;cnica, pero por eso mismo la t&eacute;cnica termina por poderse convertir en medio de explotaci&oacute;n. Y, al mismo tiempo, lo que puede tornarse t&oacute;xico en ella no es la t&eacute;cnica en s&iacute;, sino, eventualmente, nuestra incapacidad (exhortada) de socializarla en una perspectiva que potencie nuestra autonom&iacute;a. Las potencialidades de emancipaci&oacute;n impl&iacute;citas en la tecnolog&iacute;a digital quedaron, en algunos aspectos fundamentales, como <i>potencialidades</i>, es decir, a pesar de favorecer nuevas formas de sociabilidad y de conocimiento, no transformaron, sino que reforzaron en un sentido m&aacute;s oscuro y concentrado, la organizaci&oacute;n y la distribuci&oacute;n del poder informacional y social.</p>     <p>Palabras sugeridas por los motores de b&uacute;squeda, nubes inform&aacute;ticas que almacenan e integran datos personales, canalizaci&oacute;n en pocos nudos telem&aacute;ticos del tr&aacute;fico informacional en red, competencia entre <i>links</i> por la visibilidad y por la primac&iacute;a en los <i>rankings</i>, &ldquo;autoritarismos&rdquo; invisibles en los procedimientos de recolecci&oacute;n, selecci&oacute;n y muestra de los contenidos, transformaci&oacute;n de estos en diletantismo <i>broadcast yoursefl</i>, etc.</p>     <p>En la <i>Web </i>act&uacute;a la fuerza de la posici&oacute;n cada vez m&aacute;s dominante de los cuatro &ldquo;propietarios&rdquo; (Amazon, Apple, Facebook y Google, en orden alfab&eacute;tico).</p>     <p>En este sentido, una cuesti&oacute;n impensable hasta hace unos a&ntilde;os atr&aacute;s es aquella de asistir a la muerte de Internet en el sentido de una Red imaginada como abierta y equitativa en la distribuci&oacute;n de las oportunidades relacionales e informativas. Un gur&uacute; de la cultura digital como Tim Wu, en su estudio <i>The master switch</i> (2011), afirma que la Web se volvi&oacute; un archipi&eacute;lago de &ldquo;jardines vallados&rdquo; (<i>walled garden</i>) y en competencia. Asociaciones y aglomeraciones entre empresas <i>high tech</i>, gestores de red y proveedores de contenidos ponen en riesgo la afirmada neutralidad de la Red, secuestrando a los usuarios en un mercado cada vez m&aacute;s dividido por nichos autorreferenciales: iTunes, Facebook, Amazon y Google son lugares que ambicionan a sustituirse a la Red.</p>     <p>Los servicios ofrecidos por las varias <i>nubes</i> son (adem&aacute;s de omnipresentes y fundamentales en la gesti&oacute;n e integraci&oacute;n de informaciones) cada vez m&aacute;s servicios que se parecen a los &ldquo;financieros&rdquo;, en el sentido de que almacenan billones de datos y de perfiles biogr&aacute;ficos, a trav&eacute;s de dispositivos t&eacute;cnicos de &ldquo;datificaci&oacute;n&rdquo; que conducen a integrar informaciones para venderlas. Una forma no muy diferente, en el fondo, de la de los bancos que transfieren a fondos desconocidos el dinero guardado de los clientes. En este sentido, los internautas parecen, cada vez m&aacute;s, trabajadores inconscientes de serlo. Adem&aacute;s, al acrecentar &ldquo;las bases de datos de intenciones&rdquo; (as&iacute; las define John Battelle en su libro <i>The search</i>), los utilizadores implementan el proyecto de los contenidos <i>self generated</i>, el cual tiene por objetivo llegar al algoritmo perfecto e &ldquo;inteligente&rdquo;, ese &ldquo;intuitivo&rdquo; que faculta la b&uacute;squeda en autom&aacute;tico e independientemente de la voluntad del sujeto.</p>     <p>Enfatizar en las performances de los contenidos <i>self generated</i> abre el camino a dos perspectivas &eacute;ticas y pol&iacute;ticas paralelas y, al mismo tiempo, convergentes: por un lado, se estimula el desapego y el descr&eacute;dito al respeto de los profesionales de la informaci&oacute;n, de los intermediarios culturales y de los intelectuales, por el otro lado se apunta a una <i>personalizaci&oacute;n</i> de los servicios informacionales y de los intereses. Esta ret&oacute;rica 2.0, promovida por los nuevos representantes de la cultura tecnol&oacute;gica dominante dot.com, pretende de esta forma constituir una nueva capa de intermediarios presentados como confiables, neutros y transparentes por ser informatizados y automatizados. Como si la l&oacute;gica de la &ldquo;datificaci&oacute;n&rdquo; y de la computaci&oacute;n de los algoritmos no correspondiera a prop&oacute;sitos estrat&eacute;gicos.</p>     <p>Se provoca, as&iacute;, un sentimiento impropio de autosuficiencia por parte de los usuarios en relaci&oacute;n a los cr&iacute;ticos y a las instituciones culturales, de modo que as&iacute; se pueda aumentar en los <i>prosumers</i> la dependencia de los servicios Web 2.0 como &uacute;nica fuente de conocimiento. Al mismo tiempo, lo que es curioso es c&oacute;mo los filtros, al elaborar en autom&aacute;tico esos contenidos personalizados, acaban por cerrar los horizontes de la curiosidad, de la b&uacute;squeda y del conocimiento, transformado la pantalla en un espejo, el usuario en un contenido y los algoritmos en nuevos intermediarios.</p>     <p>Los filtros de los motores de b&uacute;squeda, as&iacute; como los de las redes sociales, respondiendo al criterio seg&uacute;n el cual &ldquo;&iexcl;si te gustar&aacute; esto, tambi&eacute;n te gustar&aacute; aquello!&rdquo;, proporcionan un conformismo m&aacute;s poderoso que aqu&eacute;l denunciado cincuenta a&ntilde;os atr&aacute;s por los te&oacute;ricos de la Escuela de Frankfurt. Buscando, a trav&eacute;s del an&aacute;lisis integrado del historial registrado en l&iacute;nea, la &ldquo;relevancia&rdquo; de los contenidos m&aacute;s buscados y de los enlaces con m&aacute;s clics, se transforma, tambi&eacute;n, la econom&iacute;a de la atenci&oacute;n proporcionada por las <i>web companies</i>, enfocada y canalizada cada vez m&aacute;s hacia la previsi&oacute;n de las intenciones de los usuarios y la repetici&oacute;n (personalizada) de las informaciones m&aacute;s buscadas. La &eacute;poca de la convergencia cultural (basada en los suportes hiper-medi&aacute;ticos) encuentra as&iacute; su opuesto: la fragmentaci&oacute;n y la divisi&oacute;n de los usuarios efectuada por medio de contenidos y circuitos informativos diferenciados: <i>The filter bubble</i> (Pariser, 2012).&nbsp;&nbsp;</p>     <p>Hoy, entonces, la contra-hegemon&iacute;a pasa tambi&eacute;n por la deconstrucci&oacute;n y reconstrucci&oacute;n de una imagen del mundo distorsionada por la eficacia tecnol&oacute;gica, por la aceleraci&oacute;n y la ubicuidad informacional: se trata de cuestionar la ret&oacute;rica superficial que esta imagen lleva consigo: el mundo no es tan peque&ntilde;o, ni tan accesible y cooperativo como nos es presentado en su versi&oacute;n <i>on line</i>.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>La idea del <i>small world</i> promueve impl&iacute;citamente la ideolog&iacute;a de las conexiones f&aacute;ciles y de los nudos equidistantes, donde todos tienen las mismas potencialidades de conectarse r&aacute;pidamente. En verdad, como fue demostrado por Albert-Laszlo Barabasi (Barabasi, 2002), no pueden existir redes con recursos sim&eacute;tricamente distribuidos y en la Web, todav&iacute;a por encima, se engendran nuevos y potentes <i>gatekeepers</i>, pues el flujo de las informaciones tiende a pasar por pocos canales y nudos que acaban con dirigir el tr&aacute;fico general de las informaciones. En este sentido, la teor&iacute;a elitista de la sociedad de Vilfredo Pareto vuelve a ganar nueva vitalidad, en cuanto la estructuraci&oacute;n competitiva entre <i>hubs</i> e &ldquo;islas perif&eacute;ricas&rdquo; que caracteriza el mundo digitalizado queda fuertemente desequilibrada en una l&oacute;gica que, siempre en el lenguaje de Barabasi, sigue una &ldquo;ley de potencia&rdquo; (<i>power law</i>), a partir de la cual &ldquo;<i>rich get richer</i>&rdquo; &ndash; el rico se vuelve m&aacute;s rico. Es decir, mientras m&aacute;s conexiones un nudo posea, mayores las oportunidades de que &eacute;ste tenga cada vez m&aacute;s nuevas conexiones en el oc&eacute;ano del flujo informativo on-line.</p>     <p>El oligopolio de las oportunidades info-comunicacionales representa un empobrecimiento de la comunicaci&oacute;n social y de la misma info-esfera (Floridi, 2014). As&iacute; como nuestro sistema ecol&oacute;gico, nuestra biosfera, necesita de biodiversidad para ser sustentable, tambi&eacute;n nuestra info-esfera necesita de info-diversidad para proporcionar dignamente una verdadera y democr&aacute;tica ecolog&iacute;a del conocimiento.</p>     <p>La necesidad de hacer inteligible la l&oacute;gica de funcionamiento de los links direccionados es un recurso intelectual y t&eacute;cnico que puede democratizar la vida de la red. De hecho, en tanto que reducen la complejidad e recortan las distancias, tejen relaciones que no dejan de ser preferenciales por cuestiones num&eacute;ricas (cuantitativas y estad&iacute;sticas). <i>Links</i> y filtros son los nuevos &ldquo;porteros&rdquo;, los nuevos intermediarios que, siendo autom&aacute;ticos e &ldquo;inteligentes&rdquo;, no necesitan justificar el origine de su propia fuente. Los motores de b&uacute;squeda, una vez m&aacute;s, al construir la reputaci&oacute;n de los documentos digitales en funci&oacute;n de su n&uacute;mero de <i>links</i> en entrada y salida, engendran la constituci&oacute;n de nuevas jerarqu&iacute;as y de nuevos asustadores conformismos.&nbsp; Este riesgo afecta directamente la cualidad y la identidad del conocimiento: se crea un corto circuito entre una perezosa (&ldquo;deficitaria de atenci&oacute;n&rdquo;) b&uacute;squeda de informaciones y el <i>ranking</i> de las mismas. Est&aacute; estad&iacute;sticamente demostrado c&oacute;mo solamente una peque&ntilde;a minor&iacute;a de ciudadanos digitales <i>hojea </i>m&aacute;s de una p&aacute;gina de los resultados encontrados en los motores de b&uacute;squeda. La confianza ciega en la sistematizaci&oacute;n de las respuestas encontradas remite a escenarios poco tranquilizador.<sup><a href="#5">5</a></sup><a name="top5"></a></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><b>Automatismos inteligentes, pero ignorantes. La pesadilla de la memoria</b></p>     <p>Un aspecto relevante, que debe considerarse como supuesto para un abordaje reflexivo y cr&iacute;tico hacia la sociedad de los automatismos num&eacute;ricos, es la cuesti&oacute;n de la producci&oacute;n y del uso inform&aacute;tico de la memoria. Las t&eacute;cnicas de registro, la memoria exteriorizada en soportes t&eacute;cnicos, desde las tablas de arcilla hasta lo <i>tablets</i> de silicio, siempre han permitido la posibilidad de guardar, transmitir y compartir conocimiento, as&iacute; como, seg&uacute;n la t&eacute;cnica, proveer formas de pensar y sentir.</p>     <p>Retomando las cuestiones relativas al almacenamiento de los datos es ahora relevante subrayar no s&oacute;lo la importancia de la memoria registrada como algo desde siempre implicado en las t&eacute;cnicas de producci&oacute;n art&iacute;stica, administrativa e intelectual, sino tambi&eacute;n como algo esencial y fundamental para el <i>evolucionismo inform&aacute;tico</i>. Los ordenadores, por ejemplo, se transformaron al pasar de instrumentos de c&aacute;lculo a instrumentos de archivamiento, en lo que fue la potencia de la <i>memoria</i> el componente que desempe&ntilde;&oacute; (y todav&iacute;a sigue desempe&ntilde;ando) el papel t&eacute;cnicamente central de esta evoluci&oacute;n. Las implicaciones sociales y los efectos cognitivos, de esta velocidad procesada y almacenada, son muchos y diversificados.</p>     <p>Considerando, por ejemplo, investigaciones como las de Nicholas Carr, nombradamente, el libro <i>The Shallows &ndash; What the Internet is Doing To our Brains</i> (Carr, 2012), se nos ha se&ntilde;alado c&oacute;mo ya estamos&nbsp; pasando de una dimensi&oacute;n de la experiencia cognitiva basada en el lenguaje metaf&oacute;rico y simb&oacute;lico a una fundada en la interacci&oacute;n casi autom&aacute;tica con procesos se&ntilde;al&eacute;ticos, favoreciendo de esta manera el declinar desde una experiencia sociocultural ligada a una dimensi&oacute;n extensa y proyectual de la temporalidad hacia otra fijada y pegada en la preocupaci&oacute;n inmediata del presente.</p>     <p>Seg&uacute;n el autor, quien sin embargo funda su teor&iacute;a en una noci&oacute;n ambigua de &ldquo;plasticidad neuronal&rdquo; (y con alg&uacute;n prejuicio en los medios digitales), un ejemplo de esta condici&oacute;n es ya representado por los efectos neurol&oacute;gicos implicados en los simples procesos de lectura. Quien lee libros activa las &aacute;reas cerebrales asociadas a la memoria, al lenguaje metaf&oacute;rico y a los procesos visuales, mientras que quien lee la pantalla utiliza las &aacute;reas prefrontales asociadas a las r&aacute;pidas tomas de decisiones: como si fuera necesario constantemente hacer elecciones de hipertexto sin dejarse distraer por la interpretaci&oacute;n del texto. El libro, en principio, absorbe un proceso de memorizaci&oacute;n de larga duraci&oacute;n, estimula un almacenamiento de conceptos y de evocaciones complejas en un sistema hermen&eacute;utico y cognitivo coherente. La pantalla interactiva e h&iacute;per-medi&aacute;tica, al contrario, impone una memorizaci&oacute;n de corto plazo y saturada de datos que no permiten extraer, distinguir y profundizar la relevancia de las informaciones. &ldquo;Como muestran varios estudios sobre hipertexto y multimedia, nuestra capacidad de aprendizaje puede quedar gravemente comprometida cuando nuestros cerebros quedan sobrecargados con varios est&iacute;mulos <i>on-line</i>&rdquo; (Carr, 2012, p. 262). No muy diferente de lo que he explicado Umberto Eco, <i>m&aacute;s informaci&oacute;n puede significar menos conocimiento.</i></p>     <p>Metamorfosis de las subjetividades trabadas por las pr&oacute;tesis tecnol&oacute;gicas: Carr, retomando a McLuhan, en particular la idea de que las pr&oacute;tesis tecnol&oacute;gicas &ldquo;amputan&rdquo; las partes del cuerpo y de la mente de las cuales acrecientan las funciones, denuncia c&oacute;mo modificamos la manera de pensar y sentir, y c&oacute;mo nuestra capacidad de concentraci&oacute;n y nuestra memoria se alteraron definitivamente hacia esfera impersonal.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Igualmente, una autora tradicionalmente entusiasta de los horizontes abiertos por las nuevas tecnolog&iacute;as de la comunicaci&oacute;n como Sherry Turkle, en su <i>Alone Together </i>e <i>Reclaming</i> <i>Conversation</i> (Turkle, 2012; 2015), no dej&oacute; de recalcar la pereza, la dificultad expresiva y el conformismo comunicacional experimentado por los nativos digitales. La facilidad de acceso a las informaciones determina una tendencia a exigir respuestas tambi&eacute;n r&aacute;pidas y simples (<i>need it now</i>). En este sentido, tambi&eacute;n autores como Wim Veen y Bem Vrakking, en <i>Homo Zappiens</i> (Veen &amp; Vrakking, 2010), destacaron c&oacute;mo para los nativos digitales la b&uacute;squeda de conocimiento y de informaciones est&aacute; relacionada con las emociones del momento y con la difusi&oacute;n de pr&aacute;cticas ligadas al contexto de amistad. No se buscan seleccionan y escogen espec&iacute;ficos contenidos de manera continua y profunda, estos son consumidos y despejados a la velocidad de un <i>clic</i>, cambian r&aacute;pidamente y sin una estrategia estructurada.<sup><a href="#6">6</a></sup><a name="top6"></a></p>     <p>Estas consideraciones nos remiten al <i>timeless time</i> en que vivimos, al eterno presente de la prisa y de los placeres sincopados, a la fuerza cotidianamente ejercida por la ideolog&iacute;a de la rapidez y, tambi&eacute;n, a los poderes y a las tecnoest&eacute;ticas comunicacionales que constituyen la agenda de las prioridades de las sociedades (llamadas para Collin Crouch) <i>postdemocr&aacute;ticas</i>.</p>     <p>Una estrategia argumentativa capaz de dar cuenta de los efectos contempor&aacute;neos provocados por la dimensi&oacute;n hist&oacute;rica del <i>timeless time</i> es aquella que la cruza con la diagnosis de las nuevas patolog&iacute;as sociales y con los usos sociales del tiempo en red<sup><a href="#7">7</a></sup><a name="top7"></a>. Por ejemplo, un pensador como Sloterdijk (2013), a pesar de pensar el ser humano como un &ldquo;acelerador natural&rdquo;, no deja de considerar las &ldquo;preocupaciones&rdquo; y las &ldquo;ansiedades&rdquo; (desafiadas por la econom&iacute;a pol&iacute;tica de la comunicaci&oacute;n emergencial) los nuevos pilares de la nueva solidaridad social. En este sentido, recientemente, un te&oacute;rico de los medio digitales y de la h&iacute;per-cultura como Byung-Chul Han, en su libro <i>La</i> <i>sociedad del cansancio</i> (2012) caracteriz&oacute; las enfermedades t&iacute;picas de nuestra &eacute;poca en una perspectiva &ldquo;neuronal&rdquo;: depresi&oacute;n, el trastorno por d&eacute;ficit de atenci&oacute;n con hiperactividad (TDAH), el s&iacute;ndrome de personalidad <i>borderline</i> (TLP) o de <i>burnout</i> (BD) son algunas de las patolog&iacute;as indicadas como emblem&aacute;ticas de nuestra aspiraci&oacute;n al &ldquo;poder hacer&rdquo; (<i>K&ouml;nnen</i>) r&aacute;pida e ilimitadamente.</p>     <p>Una &ldquo;sociedad de la prestaci&oacute;n&rdquo; (<i>Leistungsgesellschaft</i>) que llevar&iacute;a a un conjunto de &ldquo;infartos ps&iacute;quicos&rdquo;, a una frustraci&oacute;n permanente cuyas v&iacute;ctimas y perseguidores, prisioneros y guardianes coinciden. En este sentido, en el bio-capitalismo contempor&aacute;neo, la <i>autoexplotaci&oacute;n </i>es la forma persistente a trav&eacute;s de la cual se manifiesta la subjetividad h&iacute;per-neur&oacute;tica (y sin embargo extenuada), detectable mediante una h&iacute;per-atenci&oacute;n transfigurada en desgaste ocupacional (SDO).</p>     <p>Subjetividad, afirma Byung-Chul Han, que resultar&iacute;a de un &ldquo;exceso de positividad&rdquo; sist&eacute;mico y no, como en la era inmunol&oacute;gica del siglo XX, de la reacci&oacute;n defensiva a una negatividad exterior. Es algo parad&oacute;jicamente autoimpuesto, ligado al sentido de fugacidad tra&iacute;do (tambi&eacute;n) por la necesidad de mantenerse al tanto con los m&uacute;ltiples movimientos de las expectativas sociales. Una condici&oacute;n ps&iacute;quica y cultural confirmada tambi&eacute;n en otros contextos de la sociedad actual, y que de cierta manera realiza un corto circuito entre los desaf&iacute;os planteados por el mercado del trabajo y las pr&oacute;tesis antropol&oacute;gicas facultadas por las innovaciones tecnol&oacute;gicas: por lo cual se nos pide actuar, dentro de una l&oacute;gica operacional enfocada en la flexibilidad y en el <i>problem solving</i>, como meras unidades de procesamiento de se&ntilde;ales, transfiriendo r&aacute;pidamente pedazos inconexos de informaci&oacute;n hacia adentro y afuera de nuestra memoria.</p>     <p>Como afirma el fil&oacute;sofo italiano Maurizio Ferraris (2011), terminamos de vivir en la sociedad de la comunicaci&oacute;n y entramos en la del registro. Las inscripciones se multiplicaron y se esparcieron en los usos cotidianos de las nuevas tecnolog&iacute;as. Cada vez m&aacute;s registramos, producimos datos, dejamos rastros e inscripciones a trav&eacute;s de nuestros h&aacute;bitos ordinarios de <i>prosumers</i>: conforme consumimos, buscamos y comunicamos con nuestros contactos, enriqueciendo el historial (guardado y vigilado) de los sitios visitados.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p>     <p>Si antiguamente construir y transmitir la memoria representaba la apuesta principal de los grupos culturales, hoy, en la era de las sociedades del registro (digital), esta dif&iacute;cil tarea se desplaza en la b&uacute;squeda y en la producci&oacute;n contraria del olvido (digital). Apagar la memoria no ser&iacute;a simplemente una nueva forma de favorecer la metamorfosis cultural, sino una manera de no quedar sujetados a los controles integrados y rehenes de las bases de datos de las intenciones anteriores. El <i>olvido digital</i> podr&iacute;a representar una potencialidad de emancipaci&oacute;n en el sentido de querer gestionar individualmente la biograf&iacute;a (p&uacute;blica) propia de cada uno de acuerdo con las transformaciones personales de la identidad.</p>     <p>La que fue durante milenios una distintiva repartici&oacute;n civilizatoria entre sistemas alternativos de codificaci&oacute;n y descodificaci&oacute;n cultural, basados en las categor&iacute;as del <i>verba volant</i> y del <i>scripta manent</i>, fue sustituida ahora por la experiencia cultural del <i>verba manent</i>: cualquier producci&oacute;n de contenidos est&aacute; siempre potencialmente en <i>streaming</i>. Una transformaci&oacute;n funcional a la producci&oacute;n e an&aacute;lisis permanente de &ldquo;metadatos&rdquo;: los metadatos, en efecto, se utilizan para medir la acumulaci&oacute;n y el valor de las relaciones sociales, para mejorar el <i>design</i> del conocimiento automatizado, para vigilar y prevenir los comportamientos de masas (<i>dataveillance</i>), y para organizar los valores econ&oacute;micos e culturales a trav&eacute;s de las jerarqu&iacute;as del <i>ranking</i> e del <i>rating</i> (Domingues, 2014).</p>     <p>&nbsp;</p>     <p><b>Conclusiones</b></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Las grandes empresas del sector tecnol&oacute;gico afirman que actualmente tenemos m&aacute;s que 100 mil millones de objetos y dispositivos conectados a la red: se trata de un escenario desafiante y, sin embargo, abierto y con muchas incertidumbres. La &ldquo;Internet de las cosas&rdquo;, con sus nuevos sensores &ldquo;inteligentes&rdquo; que multiplicar&aacute;n los automatismos de las pr&aacute;cticas cuotidianas, tendr&aacute; un impacto de amplio espectro, cuyas potencialidades y ambivalencias se pueden encuadrar y descifrar si tendremos en cuenta el legado que trae de la sociedad digital hasta ahora analizada.</p>     <p>En este sentido, ser&aacute; cient&iacute;fica, pol&iacute;tica y art&iacute;sticamente crucial fomentar una cultura digital que haga como su manifiesto el principio &eacute;tico y creativo de <i>La</i> <i>Convivencialidad</i> enunciado en los setenta por Ivan Illich: "invertir la estructura profunda de las herramientas que usamos" (2011, p. 73). Impulsar una convergencia entre aspiraciones sociales que apuntan para procesos sociot&eacute;cnicos de afirmaci&oacute;n e innovaci&oacute;n de valores que no sean proporcionados por oscuros automatismos inform&aacute;ticos asentados en la base de datos de nuestras intenciones, sino producidos a trav&eacute;s de una reapropiaci&oacute;n cr&iacute;tica e aut&oacute;noma de las herramientas digitales.</p>     <p>Esta cultura ("invertir la estructura profunda de las herramientas que usamos"), ya existente pero dispersa y fragmentada, aspira a una valorizaci&oacute;n de proyectos socioculturales basados en una articulaci&oacute;n &ldquo;onlife&rdquo; (Floridi, 2015): entre pr&aacute;cticas cuotidianas particulares y actividades colaborativas emergentes <i>on</i> y <i>off-line</i>. Una articulaci&oacute;n estrat&eacute;gica de reapropiaci&oacute;n del esp&iacute;ritu originario de las tecnolog&iacute;as digitales, con el fin de mejorar los diferentes contextos de la acci&oacute;n cotidiana, de desafiar solidaridades <i>peer-to-peer</i>, de&nbsp; <i>socializar</i> en m&aacute;s niveles las dificultades y las aspiraciones presentes en determinados territorios, co-creando plataformas digitalmente organizadas para desafiar este conjunto de pr&aacute;cticas lo m&aacute;s conscientes y aut&oacute;nomas posible, as&iacute; como creativamente resistentes al control de las grandes empresas de &ldquo;metadatos&rdquo; (Lovink, 2016; Lapa-Cardoso, 2016; Oliveira-Baldi, 2015).</p>     <p>Hay asociaciones que unen su proyecto pol&iacute;tico y cultural con el de la organizaci&oacute;n sociot&eacute;cnica de su propia estructura y su conexi&oacute;n con las otras comunidades. Hay grupos que trabajan en la creaci&oacute;n de nuevas plataformas cooperativas para renovar la participaci&oacute;n pol&iacute;tica y aumentar la visibilidad de los saberes y los prop&oacute;sitos alternativos a los estandarizados. Hay educadores y organizadores culturales incansables c&oacute;mo la estudiosa de videoarte Laura Rosseti Ricapito (2013), que desde la primera hora del surgimiento de los celulares los us&oacute; c&oacute;mo &ldquo;esc&aacute;ner cultural&rdquo;, organizando eventos art&iacute;sticos en contextos acad&eacute;micos (y viceversa) para fomentar la alfabetizaci&oacute;n digital y audiovisual cruz&aacute;ndolas con la participaci&oacute;n en la sociedad.</p>     <p>Por lo tanto, podemos pensar en la promoci&oacute;n en red de una nueva econom&iacute;a pol&iacute;tica 2.0 c&oacute;mo hace el grupo de <i>shareable</i>.<i>net</i>, o en el fomento de sistemas colaborativos de producci&oacute;n eco-sostenibles c&oacute;mo el <i>World Wide Opportunities on Organic Farms</i> (WWOOFF), que se articula globalmente a trav&eacute;s de plataformas nacionales de intercambio. As&iacute; como podemos considerar las plataformas digitales que tienen el prop&oacute;sito de reforzar la participaci&oacute;n pol&iacute;tica y los intereses c&iacute;vicos: <i>DemocracyOs, Siga Lei, Parlement&amp;Citoyenes,</i> entre otras. Estas representan algunos ejemplos de plataformas autogestionadas que quieren estimular el desarrollo democr&aacute;tico, en el m&eacute;todo organizacional y en la operacionalizaci&oacute;n de su impacto social. <sup><a href="#8">8</a></sup><a name="top8"></a></p>     <p>La cr&iacute;tica cultural, por lo tanto, debe combinarse tambi&eacute;n con una competencia tecnol&oacute;gica y con la cultura del <i>software</i>, en el sentido de que las competencias requeridas deben ser m&uacute;ltiples y actualizadas, colaborativas dirigidas a un uso alternativo, interesadas en la difusi&oacute;n y negociaci&oacute;n de sus conocimientos y pr&aacute;cticas cuotidianas para proporcionar actividades de integraci&oacute;n entre proyectos que no son rehenes de las modas, recuperando y rescatando el sentido de aquella <i>docta</i> <i>ignorancia</i> impartida por Nicol&aacute;s de Cusa (Santos, 2008). Dejar indicios y huellas voluntarias de estas renovadas actividades se volver&iacute;a, en esta otra perspectiva, el resultado de una elecci&oacute;n consciente, organizada y constantemente abierta a la conexi&oacute;n proactiva</p>     <p>&nbsp;</p>     <p><b>Referencias Bibliogr&aacute;ficas</b></p>     <!-- ref --><p>Barabasi, A. (2002). <i>Linked</i>. <i>How everything is connected to everything else and what it means for business, science, and everyday life</i>. Perseus Publishing.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=945402&pid=S1646-5954201700030001100001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p>Battelle, J. (2006). <i>The</i> <i>Search</i>. Cruz Quebrada: Casa das Letras.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=945404&pid=S1646-5954201700030001100002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Bourdieu, P. (1980). <i>Le sens pratique</i>. Paris: &Eacute;dition du Seuil,    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=945406&pid=S1646-5954201700030001100003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> 1980.</p>     <!-- ref --><p>Bourdieu, P. (2001). <i>Medita&ccedil;&otilde;es Pascalianas</i>. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=945408&pid=S1646-5954201700030001100004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>boyd, d. (2014). &nbsp;<i>It's Complicated: The Social Lives of Networked Teens</i>.&nbsp;Yale: University Press.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=945410&pid=S1646-5954201700030001100005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Carr, N. (2012). <i>Os Superficiais - O que &eacute; que a Internet est&aacute; a fazer aos nossos c&eacute;rebros?</i>.&nbsp; Lisboa: Gradiva Publica&ccedil;&otilde;es.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=945412&pid=S1646-5954201700030001100006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref -->&nbsp; &nbsp;</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p>Castells, M. (2010). <i>Comunicaci&oacute;n y Poder</i>. Madrid: Alianza Editorial.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=945414&pid=S1646-5954201700030001100007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Dean, J. (2010). <i>Blog Theory: Feedback and Capture in the Circuits of Drive</i><b>.</b> Cambridge: Polity.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=945416&pid=S1646-5954201700030001100008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <p>Derrida, J. (1994). <i>Force de loi. Le fondement mystique le l&rsquo;autorit&eacute;</i>. Paris: Galil&eacute;e.</p>     <p>omingues, I. (2014). O sistema de comunica&ccedil;&atilde;o da ci&ecirc;ncia e o taylorismo acad&ecirc;mico: questionamentos e alternativas. <i>Estudos Avan&ccedil;ados</i>, S&atilde;o Paulo, v. 28, n. 82, p. 225-250.</p>     <!-- ref --><p>Ferraris, M. <i>Anima e iPad</i>. Milano: Guanda, 2011.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=945420&pid=S1646-5954201700030001100011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Floridi, L. (2014). <i>The Fourth Revolution: How the Infosphere is Reshaping Human Reality</i>. Oxford: University Press.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=945422&pid=S1646-5954201700030001100012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p>Floridi, L. (2015). <i>The onlife manifesto</i>. Oxford: Spinger&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=945424&pid=S1646-5954201700030001100013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Formenti, C. (2011). <i>Felici e esplorati.Capitalismo digitale ed eclissi del lavoro. </i>Milano: EGEA.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=945425&pid=S1646-5954201700030001100014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <p>Foucault, M. (1997). <i>A ordem do discurso</i>. Lisboa: Rel&oacute;gio D&rsquo;&Aacute;gua.</p>     <!-- ref --><p>Han, B. C. (2012). <i>La Sociedad Del Cansancio.</i> Madrid: Herder.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=945428&pid=S1646-5954201700030001100016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Illich, I. (2011). <i>La</i> <i>Convivencialidad.</i> Barcelona: Virus Editorial&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=945430&pid=S1646-5954201700030001100017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Keen, A. (2009). <i>The Cult of the Amateur: How Today's Internet is Killing Our Culture</i>. America: Crown Business, Doubleday, Random House.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=945431&pid=S1646-5954201700030001100018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <p>Jansen, J. &amp; Spink, A. (2006). How Are We Searching the World Wide Web? A Comparison of Nine Search EngineTransaction Logs. <i>Information Processing and Manegament</i>, n 42, p. 248-263.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p>Lanier, J. (2011). <i>Voc&ecirc; n&atilde;o &eacute; um gadget</i>. Lisboa: Arc&aacute;dia.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=945434&pid=S1646-5954201700030001100020&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <p>Lapa, T., Cardoso, G. (2016). (Social) Media isn&rsquo;t the message, networked people are:&nbsp; calls for protest through social media. <i>Observatorio (OBS*) - </i>Special Issue<i> - Journal, Media, Internet and Social Movements in the context of asymmetries</i>, p. 202-219 (<a href="http://obs.obercom.pt/index.php/obs/article/view/1083" target="_blank">http://obs.obercom.pt/index.php/obs/article/view/1083</a>).</p>     <!-- ref --><p>Lovink, G. (2016). <i>Social Media Abyss</i>. Cambridge and Malden: Polity Press.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=945437&pid=S1646-5954201700030001100022&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <p>Manovich, L (2013). <i>Software</i> <i>Takes</i> <i>Command</i>. In: <a href="http://www.manovich.net/" target="_blank">http://www.manovich.net/</a></p>     <p>Marramao, G. (2001). L&rsquo;oltrepassamento della soglia dei desideri e la normativit&agrave; della sofferenza. In Aa.Vv, <i>Nuove frontiere del diritto</i>. Bari: Dedalo, p. 72-81.</p>     <!-- ref --><p>Mayer-Sch&ouml;nberger, V. &amp; Cukier, K. (2013). <i>Big Data: A Revolution That Will Transform How We Live, Work, and Think</i><b>. </b>Boston: Houghton Mifflin Harcourt.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=945441&pid=S1646-5954201700030001100024&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Oliveira, L. &amp; Baldi, V. (2015). O potencial educativo do territ&oacute;rio hipermediatizado: dos lugares do conhecimento ao conhecimento coproduzido nos lugares. <i>Prisma.com</i>, Porto, N&ordm; 28, pp. 65-85. (Acess&iacute;vel em: <a href="http://revistas.ua.pt/index.php/prismacom/article/view/3513" target="_blank">http://revistas.ua.pt/index.php/prismacom/article/view/3513</a>).    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=945443&pid=S1646-5954201700030001100025&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Pariser, E. (2012). <i>The</i> <i>Filter</i> <i>Bubble</i>. New York: Penguin Press.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=945445&pid=S1646-5954201700030001100026&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Ranci&egrave;re, J. (2000) <i>Le Partage du sensible: Esth&eacute;tique et politiqe</i>. Paris: La Fabrique Editions.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=945447&pid=S1646-5954201700030001100027&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Ranci&egrave;re, J. (2008). <i>Le Spectateur &Eacute;mancip&eacute;. </i>Paris: Editor La Fabrique.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=945449&pid=S1646-5954201700030001100028&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Rosseti Ricapito, L. (2013<i>). </i><i>Videoarte. Del cine experimental al arte total</i>. Ciudad de M&eacute;xico: UAM&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=945451&pid=S1646-5954201700030001100029&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><p>Santos, Boaventura de Sousa. (2008). A filosofia &agrave; venda, a douta ignor&acirc;ncia e a aposta de Pascal. <i>Revista Cr&iacute;tica de Ci&ecirc;ncias Sociais</i>, n 80, p. 11-43.</p>     <!-- ref --><p>Sloterdijk, P. (2013). <i>Stress e libert&agrave;</i>. Milano: Raffaello Cortina.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=945453&pid=S1646-5954201700030001100031&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Turkle, S. (2012). <i>Alone Together: why we expect more from technology and less from each other.&nbsp; </i>New York: Basic Books.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=945455&pid=S1646-5954201700030001100032&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Turkle, S. (2015). <i>Reclaming Conversation. The Power of Talk in a Digital Age.&nbsp; </i>New York: Penguin Press.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=945457&pid=S1646-5954201700030001100033&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Veen, Wim &amp; Vrakking, Ben (2010), <i>Homo Zappiens - Educando na Era Digital</i>. Porto Alegre: Artmed.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=945459&pid=S1646-5954201700030001100034&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <p>Yahoo &amp; OMD. (2006)&nbsp;<i>The Media Evolution of the Global Family in a Digital Age</i>. Advertising Week. P&aacute;gina consultada en 10.05.2016:&nbsp;<a href="http://us.yimg.com/i/adv/summitseries/family2.0/yahoo_family_affair_research.pdf" target="_blank">http://us.yimg.com/i/adv/summitseries/family2.0/yahoo_family_affair_research.pdf</a></p>     <p>Wittgenstein, L. (1999) <i>Della certezza. L&rsquo;analisi filosofica del senso commune</i>. Torino: Einaudi.</p>     <!-- ref --><p>Wu, T. (2011). <i>The&nbsp;</i><i>Master Switch</i><i>: The Rise and Fall of Information Empires</i>. New York: Vintage Books<i>.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=945463&pid=S1646-5954201700030001100036&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></i></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><b>NOTAS</b></p>     <p><Sup><a name="1"></a><a href="#top1">1</a></Sup> En este sentido, siempre es actual la distinci&oacute;n de Ferdinand de Saussure entre lo que es un <i>lenguaje</i>, como recurso antropol&oacute;gico natural y com&uacute;n a todos los seres humanos, y lo que son las <i>lenguas</i>, entendidas como sus espec&iacute;ficas aplicaciones hist&oacute;ricas.</p>     <p><Sup><a name="2"></a><a href="#top2">2</a></Sup> As&iacute; el fil&oacute;sofo italiano Giacomo Marramao retraduce el inicio de la <i>Minima moralia</i> adorneana.</p>     <p><Sup><a name="3"></a><a href="#top3">3</a></Sup> Una referencia fundamental en este trabajo de descodificaci&oacute;n de los sentidos comunes o de las &ldquo;regularidades&rdquo; ling&uuml;&iacute;sticas, antropol&oacute;gicas y culturales es tambi&eacute;n la obra filos&oacute;fica de L. Wittgenstein (1999).</p>     <p><Sup><a name="4"></a><a href="#top4">4</a></Sup> En este sentido, es tambi&eacute;n importante uno de los &uacute;ltimos libros de Jacques Deridda, <i>Force de loi. Le fondement mystique de l&rsquo;autorit&eacute;</i> (2004), en donde retoma el ensayo de Walter Benjamin sobre la cr&iacute;tica de la violencia.</p>     <p><Sup><a name="5"></a><a href="#top5">5</a></Sup> Diferentes investigaciones confirmaran c&oacute;mo la mayor&iacute;a de los usuarios de Internet buscan informaciones atrav&eacute;s de pocas y escasas palabras, poco tiempo empleado (un promedio de 5 minutos) para cada sesi&oacute;n de b&uacute;squeda, y con la tendencia a considerar s&oacute;lo los primeros resultados. Jansen, B.J. Spink, A. <i>How Are We Searching the World Wide Web? A Comparison of Nine Search EngineTransaction Logs</i>, 2006, pp. 248-263.</p>     <p><Sup><a name="6"></a><a href="#top6">6</a></Sup> Una investigaci&oacute;n importante que ayda comprender un tipo de pr&aacute;ctica digital (relacionado con el tema de le &ldquo;burbuja de filtros&rdquo; en la red analizada por Eli Pariser) es aquila de la estudiosa Jodi Dean. En su libro <i>Blog Theory: Feedback and Capture in the Circuits of Drive</i> (2010), declara que los medios sociales tienen los usuarios en grupos cerrados en sus propios circuitos de comunicaci&oacute;n, d&oacute;nde las informaciones producidas (<i>news</i> personalizadas, actualizaciones de perfiles, <i>self branding</i>, mensajes promocionales, etc.) se convierten en fines en s&iacute; mismos, lo que dificulta la construcci&oacute;n de proyectos y objetivos sociales, y por lo tanto cualquier tipo de intervenci&oacute;n en la realidad. A lo mismo tiempo es importante considerar el trabajo de investigaci&oacute;n de danah boyd, <i>It's Complicated: The Social Lives of Networked Teens</i> (2014), donde se complementa esta perspectiva anal&iacute;tica destacando una espont&aacute;nea y progresiva &ldquo;conciencia pr&aacute;ctica y reflexiva&rdquo; de los adolescentes en el uso de las redes sociales.</p>     <p><Sup><a name="7"></a><a href="#top7">7</a></Sup> En una investigaci&oacute;n realizada por Yahoo y la OMD acerca de las pr&aacute;cticas mediales de los estadounidenses se concluye que los usuarios viven jornadas equivalentes a 43 horas, 16 de estas se dedican a la interacci&oacute;n con diferentes medios de comunicaci&oacute;n y tecnolog&iacute;as. V&eacute;ase Yahoo and OMD,&nbsp;<i>The Media Evolution of the Global Family in a Digital Age</i>, Advertising Week, 2006.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><Sup><a name="8"></a><a href="#top8">8</a></Sup> Diferentes proyectos constantemente emergen, sea en el Sur que en el Norte del Mundo, con la intenci&oacute;n de combinar las pol&iacute;ticas culturales alternativas a la producci&oacute;n de tecnolog&iacute;as libres por los c&oacute;digos monopolizados por las <i>Web</i> <i>Companies:</i> proyectos, una vez m&aacute;s, tambi&eacute;n basados en la creaci&oacute;n de moneda virtual (<i>bitcoin</i>); plataformas <i>open</i> <i>source</i> para crear <i>networks</i> entre microempresas e ciudadanos (<a href="http://www.i-network.or.ug/" target="_blank">http://www.i-network.or.ug/</a>); <i>softwares</i> para dibujar mapas colaborativas entre residentes de los mismos territorios (<i>crowdmap,</i> <a href="https://www.ushahidi.com/" target="_blank">https://www.ushahidi.com/</a>);&nbsp; plataformas autogestionadas que agregan informaciones sobre proyectos de consumo colaborativo e georreferenciado (<a href="http://www.redeconvergir.net/" target="_blank">http://www.redeconvergir.net/</a> - <a href="http://www.thepeoplewhoshare.com/" target="_blank">http://www.thepeoplewhoshare.com/</a>); otros movimientos y entidades sociales que quieren proporcionar una interconexi&oacute;n entre sistemas de financiaci&oacute;n y la b&uacute;squeda de info-diversidad, as&iacute; como interfaces c&iacute;vicos entre atores sociales e instituciones representativas, al nivel local como global, digital c&oacute;mo f&iacute;sico (<a href="http://civictechfest.org/" target="_blank">http://civictechfest.org/</a>) etc&hellip;Pero, lo que todav&iacute;a necesita desarrollarse es la agregaci&oacute;n, la convergencia y la articulaci&oacute;n entre todos estos proyectos.</p>      ]]></body><back>
<ref-list>
<ref id="B1">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Barabasi]]></surname>
<given-names><![CDATA[A.]]></given-names>
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<source><![CDATA[Linked. How everything is connected to everything else and what it means for business, science, and everyday life]]></source>
<year>2002</year>
<publisher-name><![CDATA[Perseus Publishing]]></publisher-name>
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<surname><![CDATA[Battelle]]></surname>
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<year>2006</year>
<publisher-loc><![CDATA[Cruz Quebrada ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Casa das Letras]]></publisher-name>
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