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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[La co-creación como estrategia para abordar la gobernanza de TI en una organización]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[In common frameworks for Governance of Information Technology -IT- a fundamental principle is related to identify and meet the needs of stakeholders inside and outside organizations. However, these frameworks do not document procedures to support the implementation. Co-creation is an interesting strategy to capture such requirements, allowing to generate a shared vision of the units of a company. This paper proposes a method based on co-creation to execute the needs identification phase in IT governance process. Five components for determining strategies, types of profiles of stakeholders, resources required for the implementation and motivation mechanisms are detailed. By employing the method, a significant increase in the flow of contributions, as well as creating innovative strategies to meet the needs within an organization in the IT governance were evident.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[ <p align="right"><b>ARTÍCULOS</b></p>     <p><b>La co-creaci&oacute;n como estrategia para abordar la gobernanza de TI en una organizaci&oacute;n</b></p>     <p><b>The co-creation as a strategy to address IT governance in an organization</b></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><b>Mauricio Gonz&aacute;lez <sup>1</sup>, Liliana Gonz&aacute;lez <sup>2</sup></b></p>     <p><sup>1</sup> Profesor tiempo completo, Facultad de Ingenier&iacute;a Universidad de Medell&iacute;n-Medell&iacute;n, Colombia. E-mail: <a href="mailto:magonzalez@udem.edu.co">magonzalez@udem.edu.co</a></p>     <p><sup>2</sup> Profesora tiempo completo, Facultad de Ingenier&iacute;a Universidad de Medell&iacute;n-Medell&iacute;n, Colombia. E-mail: <a href="mailto:ligonzalez@udem.edu.co">ligonzalez@udem.edu.co</a></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><b>RESUMEN</b></p>     <p>Dentro de los marcos comunes para la Gobernanza de Tecnolog&iacute;as de Informaci&oacute;n -TI- un principio fundamental es la identificaci&oacute;n y satisfacci&oacute;n de las necesidades de los interesados dentro y fuera de las organizaciones. Sin embargo, las propuestas existentes no documentan procedimientos que apoyen&nbsp; dicha ejecuci&oacute;n. La co-creaci&oacute;n es una estrategia interesante para capturar tales necesidades, generando una visi&oacute;n compartida de las unidades de una compa&ntilde;&iacute;a. Este art&iacute;culo propone un m&eacute;todo basado en co-creaci&oacute;n para ejecutar la fase de identificaci&oacute;n de necesidades en un proceso de gobernanza TI. Se detallan cinco componentes que permiten determinar&nbsp; estrategias, tipos de perfiles de los interesados, recursos requeridos durante la puesta en marcha y mecanismos de motivaci&oacute;n. Al emplear el m&eacute;todo, se evidenci&oacute; un aumento significativo en el flujo de aportes, as&iacute; como&nbsp; la creaci&oacute;n de estrategias innovadoras para satisfacer las necesidades dentro de una organizaci&oacute;n en la gobernanza TI.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b>Palabras-clave</b>: Gobernanza TI; identificaci&oacute;n de necesidades; co-creaci&oacute;n</p>     <p>&nbsp;</p>     <p><b>ABSTRACT</b></p>     <p>In common frameworks for Governance of Information Technology -IT- a fundamental principle is related to identify and meet the needs of stakeholders inside and outside organizations. However, these frameworks do not document procedures to support the implementation. Co-creation is an interesting strategy to capture such requirements, allowing to generate a shared vision of the units of a company. This paper proposes a method based on co-creation to execute the needs identification phase in IT governance process. Five components for determining strategies, types of profiles of stakeholders, resources required for the implementation and motivation mechanisms are detailed. By employing the method, a significant increase in the flow of contributions, as well as creating innovative strategies to meet the needs within an organization in the IT governance were evident.</p>     <p><b>Keywords</b>: IT Governance; needs identification; Co-Creation</p>     <p>&nbsp;</p>     <p><b>1. Introducci&oacute;n</b></p>     <p>La informaci&oacute;n dentro de las organizaciones se configura como el recurso intangible m&aacute;s importante (Rojas, 2004), dado que permite apoyar la toma decisiones, bosquejar los horizontes del negocio y seleccionar las mejores alternativas para solucionar una necesidad particular. El apalancamiento de las Tecnolog&iacute;as de la Informaci&oacute;n y Comunicaci&oacute;n -TI- es vital en el almacenamiento, gesti&oacute;n y an&aacute;lisis de este activo (A. G&oacute;mez &amp; Su&aacute;rez, 2005), en orden de lograr los objetivos en pro del mejoramiento continuo, lo que redunda en la generaci&oacute;n de valor (M. G&oacute;mez, Vicario, Garc&iacute;a, &amp; Garc&iacute;a, 2014; Huber, 1990).</p>     <p>Sin embargo, para poder generar un valor diferenciador en cada uno de los interesados al usar las TI&nbsp; dentro y fuera de una organizaci&oacute;n (evitando que &eacute;stas se conviertan paulatinamente en un problema), se requiere tener las metas estrat&eacute;gicas correctamente planificadas a trav&eacute;s de estrategias de gobernanza claras, en las cuales todos los sectores de la empresa se suman, incluyendo la alta direcci&oacute;n y los ejecutivos (Van Grembergen &amp; De Haes, 2009), as&iacute; como actores externos que hayan sido previamente seleccionados para participar en las din&aacute;micas de la organizaci&oacute;n (Grossi &amp; Calvo-Manzano, 2011). La gobernanza en las TI se perfila como el medio para optimizar la creaci&oacute;n de valor usando las TI. Esto por permitir minimizaci&oacute;n de los riesgos, maximizaci&oacute;n &nbsp;del uso de los recursos, y una visi&oacute;n hol&iacute;stica desde la perspectiva organizacional.</p>     <p>Metodolog&iacute;as de gobernanza adoptadas globalmente tales como COBIT 5, ASA 8015 e IEC 38500 proponen diferentes principios de gobernabilidad TI, entre los que se cuenta como clave el de &ldquo;satisfacer las necesidades de las partes interesadas&rdquo; (Calder, 2008; De Haes, Van Grembergen, &amp; Debreceny, 2013; Too &amp; Weaver, 2014). Para una correcta identificaci&oacute;n de expectativas e involucramiento de los interesados se propone incorporar el concepto de la co-creaci&oacute;n para la realizaci&oacute;n de tareas colaborativas. Se trata de un paradigma que permite generar productos, servicios y/o procesos innovadores mediante la participaci&oacute;n activa de todos los interesados, a partir del di&aacute;logo continuo, el acceso a la informaci&oacute;n, la gesti&oacute;n del riesgo y la transparencia (Prahalad &amp; Ramaswamy, 2004). Mecanismos adecuados de interacci&oacute;n entre los participantes en el contexto de la co-creaci&oacute;n permitir&aacute;n generar valor en las organizaciones (Gonzalez, Gonzalez, Echeverri, &amp; Urrego, 2013).</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Surge el reto de formalizar y hacer operativa la construcci&oacute;n de entornos de co-creaci&oacute;n y configurar este tipo de ejercicios (en modalidad presencial o virtual) a partir de una vista orientada por procesos, donde est&eacute;n claramente definidos los aspectos cr&iacute;ticos que facilitan la participaci&oacute;n, el compromiso y la generaci&oacute;n de valor, en orden de identificar las necesidades y posibles alternativas de soluci&oacute;n en la gobernanza TI. Para tal efecto, el m&eacute;todo propuesto est&aacute; constituido por 5 subprocesos: selecci&oacute;n de fases, selecci&oacute;n de participantes y grupos, definici&oacute;n de t&eacute;cnicas de co-creaci&oacute;n, selecci&oacute;n de espacios, medios y tecnolog&iacute;a y finalmente, definici&oacute;n de mecanismos de motivaci&oacute;n y premiaci&oacute;n. Se ofrece adem&aacute;s un conjunto de gu&iacute;as, protocolos y listas de chequeo que facilitan la ejecuci&oacute;n de los procesos. Se han hecho validaciones parciales en entornos reales para demostrar la efectividad del m&eacute;todo propuesto.</p>     <p>Esta propuesta se constituye en una herramienta &uacute;til para las organizaciones que deseen incorporar de forma sistem&aacute;tica el concepto de co-creaci&oacute;n de valor en la fase de identificaci&oacute;n de necesidades en procesos de Gobernanza TI posibilitando el control, el seguimiento, la gesti&oacute;n y el perfeccionamiento de las actividades asociadas, con un consecuente mejoramiento de la creaci&oacute;n de valor en estrategias de gobernanza TI.</p>     <p>El presente art&iacute;culo se organiza como sigue: la secci&oacute;n 2 muestra el fundamento te&oacute;rico en el cual se sustenta la propuesta. La secci&oacute;n 3 la metodolog&iacute;a seguida para el estudio y presenta los hallazgos identificados en la revisi&oacute;n de la literatura, la evidencia emp&iacute;rica y la problem&aacute;tica identificada. La secci&oacute;n 4 detalla la soluci&oacute;n propuesta. La secci&oacute;n 5 describe la validaci&oacute;n de forma general. Finalmente se presentan las conclusiones, trabajo futuro, agradecimientos y referencias.</p>     <p>&nbsp;</p>     <p><b>2. Marco Te&oacute;rico</b></p>     <p>2.1. Gobernanza de las Tecnolog&iacute;as de Informaci&oacute;n y Comunicaci&oacute;n</p>     <p>Se define como el sistema mediante el cual el uso presente y futuro de las TI es dirigido y controlado, el cual considera la evaluaci&oacute;n y direcci&oacute;n de planes para su uso, en orden de apoyar los objetivos de la organizaci&oacute;n y monitorear su uso para ejecutar el plan, incluyendo estrategias y pol&iacute;ticas transversales a la organizaci&oacute;n (Calder, 2008).&nbsp;</p>     <p>La alineaci&oacute;n de las TI con la estrategia del negocio facilita la toma de decisiones, la asignaci&oacute;n de roles proveedores de informaci&oacute;n relevante, el involucramiento de niveles directivos y operativos en procesos tan importantes como la mejora de procesos, entre otras ventajas (De Haes et al., 2013; Zhang &amp; Chulkov, 2011)</p>     <p>De acuerdo a diferentes metodolog&iacute;as para aplicar el concepto de gobernanza TI, uno de los primeros pasos es la identificaci&oacute;n y satisfacci&oacute;n de necesidades de los involucrados (De Haes et al., 2013; Feltus, 2012; Zutshi, Creed, Wood, &amp; Couchman, 2009).&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p>     <p>2.2.&nbsp; Co-creaci&oacute;n de valor</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>El concepto hace alusi&oacute;n a la generaci&oacute;n conjunta de valor a partir de la interacci&oacute;n entre agentes internos y externos a la organizaci&oacute;n. Esto se potencia mediante los principios de di&aacute;logo continuo, acceso a la informaci&oacute;n, riesgo/beneficio&nbsp; y transparencia (Prahalad &amp; Ramaswamy, 2004a). &nbsp;La co-creaci&oacute;n se materializa a trav&eacute;s de t&eacute;cnicas con esquema presencial como Knowledge SAFARI,&nbsp; Cognitive Edge Methods, por mencionar algunas (Samad, Wohlfart, &amp; Wolf, 2007).&nbsp; Un segundo tipo de co-creaci&oacute;n es la mediada por TI (Gonzalez et al., 2013) tales como las redes sociales, los portales empresariales, los blogs, los mundos virtuales, teniendo en cuenta un conjunto de requerimientos funcionales y no funcionales (M. Gonz&aacute;lez, Gonz&aacute;lez, &amp; Urrego, 2012).</p>     <p>2.3. Procesos de gobernanza TI mediados por la co-creaci&oacute;n</p>     <p>La identificaci&oacute;n de necesidades y el an&aacute;lisis de oportunidades de la gobernanza TI puede desarrollarse empleando t&eacute;cnicas de co-creaci&oacute;n. De esta manera las organizaciones se convierten en facilitadoras de entornos de experiencias donde los interesados expresan sus pensamientos, deseos, inconformidades y expectativas (Chen, Tsou, &amp; Ching, 2011). La intervenci&oacute;n de las diferentes unidades dentro de la organizaci&oacute;n, as&iacute; como el involucramiento de agentes externos durante las fases tempranas de cualquier proceso &nbsp;propician interacciones sist&eacute;micas y hol&iacute;sticas, tal como lo sugieren las metodolog&iacute;as para gobernanza TI (De Haes et al., 2013).&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p>     <p><b>3. Metodolog&iacute;a, revisi&oacute;n de referentes y hallazgos</b></p>     <p>Con el prop&oacute;sito de proponer una nueva forma mediada por la co-creaci&oacute;n para ejecutar la fase inicial del proceso de gobernanza TI en una organizaci&oacute;n, se emple&oacute; un enfoque abductivo (Thagard &amp; Shelley, 1997), donde se combinan propuestas disponibles en la literatura y experiencias de corte emp&iacute;rico (observaci&oacute;n participativa). Con esto se logr&oacute; extraer conocimiento de ambas fuentes, y extrapolar la evidencia recolectada de un dominio particular a otros dominios, obteniendo hallazgos preliminares (Aarikka-Stenroos &amp; Jaakkola, 2012; Dubois &amp; Gadde, 2002). La metodolog&iacute;a es mostrada en la <a href ="/img/revistas/rist/n15/n15a02f1.jpg">Figura 1</a>.</p>     
<p>La investigaci&oacute;n se estructur&oacute; comenzando con la definici&oacute;n del contexto de inter&eacute;s, que para este caso hace referencia a la identificaci&oacute;n de necesidades en la gobernanza TI. A partir de ello se procedi&oacute; a ejecutar dos procesos de forma paralela: la revisi&oacute;n de literatura sobre propuestas para abordar la primera fase de un proceso de gobernanza TI; y la observaci&oacute;n participativa en un conjunto de sesiones donde se capturaron necesidades en gobernanza TI. La informaci&oacute;n recopilada fue procesada y analizada mediante diagramas de afinidad (Shafer, Smith, &amp; Linder, 2005) para obtener un conjunto de recomendaciones. Lo siguiente fue proponer, a partir de los hallazgos, un m&eacute;todo para identificar necesidades en gobernanza TI incorporando el concepto de co-creaci&oacute;n. Por &uacute;ltimo se hicieron validaciones en ejercicios reales para medir la efectividad del m&eacute;todo.</p>     <p>Durante la revisi&oacute;n de literatura se us&oacute; un m&eacute;todo sistem&aacute;tico propuesto en la Universidad Polit&eacute;cnica de Valencia (MEDINA-LOPEZ, MARIN-GARCIA, &amp; ALFALLA-LUQUE, 2010), que parte de la identificaci&oacute;n del campo de estudio y del per&iacute;odo a analizar, posteriormente selecciona las fuentes de informaci&oacute;n. Luego realiza la b&uacute;squeda bajo par&aacute;metros previamente definidos resolviendo interrogantes asociados al qu&eacute;, d&oacute;nde y c&oacute;mo. Seguidamente recomienda la ejecuci&oacute;n de una prueba piloto para determinar la pertinencia de los descriptores de b&uacute;squeda definidos y ajustar en caso que sea necesario. Por &uacute;ltimo se documentan los resultados obtenidos en funci&oacute;n de los elementos m&aacute;s relevantes a analizar.</p>     <p>Algunos descriptores de b&uacute;squeda usados se enuncian a continuaci&oacute;n: <i>governance IT, gorvernment ICT, co-creation, COBIT, stakeholders needs, governance principles. </i>Las preguntas de investigaci&oacute;n que orientaron la b&uacute;squeda fueron: &iquest;Cu&aacute;les son las estrategias usadas para identificar necesidades de las partes interesadas en procesos de gobernanza TI? &iquest;La co-creaci&oacute;n es un medio adecuado para la identificaci&oacute;n de dichas necesidades e incluso de la satisfacci&oacute;n de las mismas? De otro lado, la observaci&oacute;n participativa fue el enfoque usado para la captura de informaci&oacute;n emp&iacute;rica y el trabajo de campo. En este caso, los investigadores prepararon en el a&ntilde;o 2013 quince sesiones de co-creaci&oacute;n presencial con diversos prop&oacute;sitos (siempre vinculados al tema de comercializaci&oacute;n e innovaci&oacute;n tecnol&oacute;gica). All&iacute; se observaron los aportes en relaci&oacute;n con la forma de hacer identificaci&oacute;n de necesidades en procesos de gobernanza TI y detalles sobre la configuraci&oacute;n de sesiones en orden a lograr mejores aportes para la identificaci&oacute;n de necesidades. La informaci&oacute;n recopilada durante las sesiones fue grabada y transcrita para su posterior an&aacute;lisis. La observaci&oacute;n se complement&oacute; con entrevistas estructuradas a expertos del dominio. El procesamiento de datos se hizo a partir de diagramas de afinidad (Shafer et al., 2005). El detalle no hace parte del alcance de este art&iacute;culo.</p>     <p>3.1 Hallazgos durante la revisi&oacute;n de literatura</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Con respecto a la gobernanza de las TI, se encontraron m&uacute;ltiples fuentes en las cuales se asevera que la identificaci&oacute;n de necesidades debe ser ejecutada en las primeras fases de un proceso de gobernanza TI (Calder, 2008; De Haes et al., 2013; Feltus, 2012). En adici&oacute;n, se proponen diferentes roles dentro de la organizaci&oacute;n (interesados internos) y fuera de ella (interesados externos), as&iacute; como un conjunto de preguntas orientadoras que permiten fijar las necesidades de los actores en cuanto a gobernanza TI, tales como: generaci&oacute;n de valor usando TI,&nbsp; gesti&oacute;n del rendimiento usando TI, nuevas oportunidades de negocio mediante el uso de las TI, entre otros (ISACA, 2012). Sin embargo, no se presenta un marco de referencia para gestionar y configurar esta fase de forma adecuada (aportando detalles como espacios, t&eacute;cnicas a usar, herramientas, preguntas orientadoras, recomendaciones). La carencia de una metodolog&iacute;a para la identificaci&oacute;n de necesidades puede redundar en la incorrecta satisfacci&oacute;n de las mismas y, por ende, en una posible desalineaci&oacute;n de las pol&iacute;ticas de gobierno con los objetivos estrat&eacute;gicos del negocio.</p>     <p>3.2 Hallazgos durante la observaci&oacute;n participativa</p>     <p>En los ejercicios se evidenciaron puntos de mejora en dos l&iacute;neas:</p> <ul>       <li><b>Aspectos clave para incorporar el concepto de co-creaci&oacute;n durante la identificaci&oacute;n de necesidades en gobernanza TI: </b>1) en organizaciones con un n&uacute;mero considerable de unidades y empleados, las sesiones deben configurarse en sub-grupos de acuerdo a los perfiles, para evitar que algunas de las unidades no tengan la oportunidad de aportar; 2) para facilitar la co-creaci&oacute;n de las pol&iacute;ticas de gobernanza TI, un ejercicio de sensibilizaci&oacute;n introductorio (a manera de l&uacute;dica) permite poner en contexto a los participantes; 3) debe existir un rol asociado a la moderaci&oacute;n de la sesi&oacute;n para evitar que la co-creaci&oacute;n de pol&iacute;ticas tome un rumbo incorrecto que no satisfaga las necesidades identificadas; 4) El uso de las preguntas orientadoras presentadas por marcos como COBIT 5 (ISACA, 2012) permiten orientar las sesiones de identificaci&oacute;n de necesidades, sin embargo, se requiere una preparaci&oacute;n adicional para conducirlas adecuadamente en una sesi&oacute;n de co-creaci&oacute;n, evitando posibles improvisaciones.</li>       <li><b>Expectativas de los participantes en procesos de gobernanza TI: </b>Se evidenci&oacute; que los interesados tienen las siguientes expectativas: 1) identificar la generaci&oacute;n de valor usando TI; 2) conocer el rendimiento del trabajo incorporando TI; 3) observar las oportunidades de negocio asociadas a la incorporaci&oacute;n de TI en la organizaci&oacute;n; 4) identificar los riesgos asociados a su utilizaci&oacute;n en el negocio; 5) proteger la informaci&oacute;n recolectada, procesada y analizada usando TI; 6) evitar que las TI se conviertan en obst&aacute;culos para los logros de la organizaci&oacute;n; 7) costear adecuadamente las inversiones en TI. </li>     </ul>     <p>3.3 Problem&aacute;tica identificada</p>     <p>Al analizar los resultados obtenidos tanto en la revisi&oacute;n de literatura como en la observaci&oacute;n participativa fue posible concluir que incorporar la gobernanza TI en las din&aacute;micas de una organizaci&oacute;n es un proceso gradual (Carbonell, Rodr&iacute;guez, &amp; Pujari, 2009; Magnusson, Matthing, &amp; Kristensson, 2003), y cualquiera sea la propuesta &nbsp;de gobernanza TI,&nbsp; no hay estrategias espec&iacute;ficas para identificar y satisfacer necesidades, lo cual hace compleja &nbsp;la alineaci&oacute;n con los objetivos del negocio. Esto hace que los resultados obtenidos var&iacute;en en funci&oacute;n de variables no controladas, con las posteriores dificultades para replicar las experiencias exitosas o evitar malas pr&aacute;cticas debido a la falta de estandarizaci&oacute;n y lineamientos concretos (aunque COBIT 5 (ISACA, 2012) presenta preguntas orientadoras para la definici&oacute;n de necesidades no aborda detalles sobre c&oacute;mo hacer operativa la identificaci&oacute;n de necesidades). De otro lado, la interacci&oacute;n es posible siempre y cuando los participantes puedan concentrarse en un mismo lugar y tiempo, y esta condici&oacute;n dif&iacute;cilmente se cumple, m&aacute;xime que hay gran variedad de organizaciones distribuidas en zonas geogr&aacute;ficas alejadas entre ellas. Buscando resolver esta problem&aacute;tica se propone una nueva forma de identificar las necesidades de los interesados en la implementaci&oacute;n de pol&iacute;ticas y estrategias de gobernanza TI.</p>     <p>&nbsp;</p>     <p><b>4 Soluci&oacute;n propuesta</b></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>En esta secci&oacute;n se presenta un m&eacute;todo para ejecutar la fase de identificaci&oacute;n de necesidades de los interesados en un proceso de gobernanza TI. Se trata de incorporar el concepto de co-creaci&oacute;n mediante un enfoque basado en procesos, donde ser&aacute; posible el control, seguimiento, gesti&oacute;n y perfeccionamiento de las actividades asociadas, con un consecuente mejoramiento de la competitividad. Esta aproximaci&oacute;n &nbsp;ayuda a construir conjuntamente la pol&iacute;tica de gobierno dentro de una organizaci&oacute;n, alcanzando en muchos casos, resultados innovadores en el uso de las TI.</p>     <p>La notaci&oacute;n empleada es el standard Business Process Model and Notation (BPMN). El m&eacute;todo contiene 5 subprocesos (<a href ="/img/revistas/rist/n15/n15a02f2.jpg">Figura 2</a>) y uno de los principales productos que se obtiene es un documento maestro con todas las caracter&iacute;sticas y configuraci&oacute;n de las sesiones de co-creaci&oacute;n cuyo objetivo es orientar en la ejecuci&oacute;n de la primera fase en un proceso de gobernanza TI.</p>     
<p>Antes de comenzar con el m&eacute;todo y buscando ofrecer entornos adecuados de co-creaci&oacute;n de experiencias y valor, se recomienda contar con la aprobaci&oacute;n desde el nivel directivo lo cual garantiza el compromiso de los empleados. Lo siguiente es definir un grupo y su respectivo l&iacute;der (en adelante denominado &ldquo;coordinador de proceso de co-creaci&oacute;n&rdquo;) que acompa&ntilde;e todas las estrategias de generaci&oacute;n de valor para la gobernanza TI. Este equipo debe ser seleccionado cuidadosamente y no al azar. Se trata de individuos con cultura de innovaci&oacute;n (creativos, emprendedores, con pensamiento sist&eacute;mico) que logren acercar a todos los interesados (Salomonson, &Aring;berg, &amp; Allwood, 2012).&nbsp; Este grupo se encargar&aacute; de definir los detalles para propiciar la interacci&oacute;n entre los interesados a partir del an&aacute;lisis hecho por el nivel directivo. De esto dependen otras decisiones que se tomen durante la identificaci&oacute;n de necesidades para la gobernanza TI a partir de co-creaci&oacute;n.</p>     <p>Lo siguiente es la &ldquo;Selecci&oacute;n de beneficios, riesgos y recursos a optimizar&rdquo; (<a href="#f3">Figura 3</a>). En este subproceso el nivel directivo debe establecer claramente los t&oacute;picos a co-crear (relacionados con los beneficios, recursos y riesgos esperados al incorporar la gobernanza TI) con los dem&aacute;s interesados dentro de la organizaci&oacute;n. Para ello contar&aacute; con las capacidades del coordinador del proceso de co-creaci&oacute;n, que a su vez puede apoyarse en gu&iacute;as brindadas por metodolog&iacute;as como COBIT (ISACA, 2012). Como producto de este subproceso se tendr&aacute; un documento maestro preliminar con un inventario inicial de necesidades considerando beneficios, riesgos y recursos.</p>     <p>&nbsp;</p> <a name="f3"></a> <img src="/img/revistas/rist/n15/n15a02f3.jpg">     
<p>&nbsp;</p>     <p>Posteriormente se procede a la &ldquo;Selecci&oacute;n de participantes y grupos&rdquo; (<a href="#f4">Figura 4</a>). Es fundamental analizar muy bien las expectativas de la organizaci&oacute;n en cuanto a la Gobernanza TI, para definir el tipo de participantes en funci&oacute;n a su conocimiento y aptitudes, cantidad conveniente de invitados y configuraci&oacute;n del equipo de apoyo.</p>     <p>&nbsp;</p> <a name="f4"></a> <img src="/img/revistas/rist/n15/n15a02f4.jpg">     
<p>&nbsp;</p>     <p>Luego viene el subproceso &ldquo;Definici&oacute;n de t&eacute;cnicas de co-creaci&oacute;n&rdquo; (<a href="#f5">Figura 5</a>) cuyo objetivo es definir la t&eacute;cnica de co-creaci&oacute;n apropiada para la sesi&oacute;n de generaci&oacute;n de valor, en funci&oacute;n de los par&aacute;metros establecidos previamente.Buscando apoyar el subproceso anterior, durante esta investigaci&oacute;n se gener&oacute; un modelo&nbsp; conceptual con base a las recomendaciones presentadas en (Samad et al., 2007) con un conjunto de criterios y dimensiones que posibilitan una selecci&oacute;n consciente y argumentada de la t&eacute;cnica de co-creaci&oacute;n a usar (<a href="#f6">Figura 6</a>). Este aporte se construy&oacute; a partir de la exploraci&oacute;n y caracterizaci&oacute;n de aproximadamente 50 t&eacute;cnicas de co-creaci&oacute;n, como se mostr&oacute; previamente en (Gonzalez et al., 2013).</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>&nbsp;</p> <a name="f5"></a> <img src="/img/revistas/rist/n15/n15a02f5.jpg">     
<p>&nbsp;</p> <a name="f6"></a> <img src="/img/revistas/rist/n15/n15a02f6.jpg">     
<p>&nbsp;</p>     <p>Ante un escenario particular, se recomienda que el l&iacute;der del equipo de co-creaci&oacute;n haga la siguiente verificaci&oacute;n buscando elegir la t&eacute;cnica adecuada: 1) Objetivos: hace referencia al problema que se desea solucionar mediante la co-creaci&oacute;n, o el reto definido por los interesados. En general una t&eacute;cnica puede ser aplicada para (Samad et al., 2007): construir redes y conexiones entre participantes, generar conocimiento, facilitar el aprendizaje, generar estrategias, extraer conocimiento de los participantes, proponer mejores pr&aacute;cticas. En este trabajo particular se trabaja sobre la identificaci&oacute;n de necesidades y generaci&oacute;n de estrategias para satisfacerlas en procesos de gobernanza TI. 2) N&uacute;mero de participantes:&nbsp;cantidad recomendada de personas para aplicar la t&eacute;cnica de co-creaci&oacute;n. 3) Nivel de conocimiento de los participantes: Se hace con respecto al conocimiento intr&iacute;nseco de los participantes acerca de la organizaci&oacute;n y las necesidades de cada unidad individual. 4) Ubicaci&oacute;n:&nbsp;lugar en el que se encuentran las personas que van a participar de la actividad y de qu&eacute; forma se re&uacute;nen los participantes. Puede ser presencial, virtual o mixta. 5) Rol de los participantes:&nbsp;existen dos grandes grupos de interesados: el grupo 1 lo constituyen quienes coordinan la sesi&oacute;n de Co-creaci&oacute;n, requiri&eacute;ndose los siguientes roles: a) relatores&nbsp;(Toman apuntes de las ideas expresadas por los participantes, y se requiere uno por cada subgrupo); b) coordinador principal (orienta los diferentes momentos, ordena la actividad, fija normas, genera confianza entre los invitados), c) coordinadores de mesa (orientan la discusi&oacute;n en cada subgrupo para el ejercicio de co-creaci&oacute;n, propicia el di&aacute;logo constructivo entres los participantes); d) personal de log&iacute;stica (se ocupa de garantizar disponibilidad de materiales preparativos de la sesi&oacute;n, protocolos y plantillas). El segundo grupo est&aacute; conformado por los invitados a la sesi&oacute;n en calidad de participantes co-creadores. De acuerdo al objetivo del ejercicio es posible invitar actores internos y externos a la organizaci&oacute;n, ayudando a alinear las necesidades y generaci&oacute;n de valor en la Gobernanza TI. 6) Duraci&oacute;n:&nbsp;Tiempo que se emplea para aplicar la t&eacute;cnica de Co-creaci&oacute;n. Puede ejecutarse en menos de 1 hora, entre 1 &ndash; 4 horas, entre 1 &ndash; 3 d&iacute;as, de 1- 6 semanas, o incluso en meses. 7) Costo: la inversi&oacute;n en la ejecuci&oacute;n de la t&eacute;cnica puede ser bajo, medio, alto. 8) Escalabilidad: Aunque esta caracter&iacute;stica puede estar incluida en el n&uacute;mero de participantes, es importante tener una variable separada para identificar qu&eacute; tan escalable es una t&eacute;cnica y qu&eacute; tanto se adapta al cambio de participantes.</p>     <p>El m&eacute;todo se complementa con el subproceso &ldquo;Selecci&oacute;n de espacios, medios y tecnolog&iacute;a&rdquo; (<a href ="/img/revistas/rist/n15/n15a02f7.jpg">Figura 7</a>) buscando mantener un di&aacute;logo continuo con los interesados, fomentando la transparencia, el acceso y la visualizaci&oacute;n de experiencias. Hay variaciones sustanciales de acuerdo al estilo de la interacci&oacute;n. Mientras que una sesi&oacute;n de co-creaci&oacute;n presencial es apoyada con recursos f&iacute;sicos como cartulinas, <i>post-it</i>, marcadores, lapiceros, un ejercicio mediado por TI se sirve de redes sociales, blogs, portales empresariales, sistemas de videoconferencia, chats, aplicaciones m&oacute;viles, etc. Los dos tipos de interacci&oacute;n se tienen en cuenta en el proceso sugerido.</p>     
<p>Como apoyo a este subproceso se emprendi&oacute; la exploraci&oacute;n detallada de un conjunto de portales empresariales de co-creaci&oacute;n, redes sociales y aplicaciones m&oacute;viles buscando ofrecer opciones de interacci&oacute;n distribuida y mediada por TI. El detalle de las listas de chequeo y cat&aacute;logos enunciadas en la <a href ="/img/revistas/rist/n15/n15a02f7.jpg">Figura 7</a> fue previamente divulgado en (Gonzalez et al., 2013).</p>     
<p>El &uacute;ltimo subproceso es la &ldquo;Definici&oacute;n de mecanismos de motivaci&oacute;n y premiaci&oacute;n&rdquo;, buscando lograr un clima de confianza y expectativa entre los participantes y de esta manera potenciar la generaci&oacute;n de aportes. Se trata de una etapa cr&iacute;tica para el &eacute;xito de una estrategia de co-creaci&oacute;n cualquiera sea su prop&oacute;sito. En la <a href="#f8">Figura 8</a> se muestra la din&aacute;mica de ejecuci&oacute;n sugerida.</p>     <p>&nbsp;</p> <a name="f8"></a> <img src="/img/revistas/rist/n15/n15a02f8.jpg">     
<p>&nbsp;</p>     <p>En cuanto al aspecto motivacional se sugiere incorporar el componente l&uacute;dico para ambos tipos de interacci&oacute;n (presencial y mediada por TI). La sesi&oacute;n de co-creaci&oacute;n deber&iacute;a iniciar con un juego que incentive el pensamiento lateral y el trabajo colaborativo. Esto ser&aacute; el motor para la generaci&oacute;n de aportes durante la resoluci&oacute;n de problemas abiertos (como el escenario de identificaci&oacute;n y satisfacci&oacute;n de necesidades en Gobernanza TI) en contraposici&oacute;n al pensamiento anal&iacute;tico-racional, adecuado para resolver problemas con soluciones preestablecidas (De Bono, 1990). Algunas estrategias ya identificadas para estimular el pensamiento lateral y el trabajo colaborativo son: acertijos, ilusiones &oacute;pticas, im&aacute;genes y a partir de ellas hacer una descripci&oacute;n, frases inductoras, juegos, cuestionarios con preguntas fuera del contexto de aplicaci&oacute;n. Para orientar a los responsables del proceso de co-creaci&oacute;n tambi&eacute;n se cuenta con un listado de posibles estrategias y juegos pero por temas de espacio no ser&aacute;n presentados en la presente contribuci&oacute;n.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Con respecto a la premiaci&oacute;n, durante el estudio de portales de co-creaci&oacute;n enunciado anteriormente (Gonzalez et al., 2013) se logr&oacute; detectar que las empresas premian a los participantes mediante (Antikainen, 2011): remuneraci&oacute;n monetaria (esquema m&aacute;s usado), mejora en su reputaci&oacute;n o esquemas de puntos, propuesta de patentes conjuntas, desarrollo y maduraci&oacute;n de la idea planteada con patrocinadores, posibilidades laborales. Una vez se definen estos detalles se debe hacer una actualizaci&oacute;n del documento maestro, para efectos de ajustar tiempos y recursos (log&iacute;sticos, humanos). Con este subproceso se da por terminado el m&eacute;todo propuesto para la identificaci&oacute;n de necesidades en procesos de gobernanza TI, mediante enfoque de co-creaci&oacute;n de valor.</p>     <p>&nbsp;</p>     <p><b>5. Validaci&oacute;n del m&eacute;todo</b></p>     <p>La validaci&oacute;n de la propuesta se hizo mediante 10 casos de estudio donde se configuraron sesiones para identificar necesidades en procesos de gobernanza TI de organizaciones puntuales, atendiendo las indicaciones ofrecidas por el m&eacute;todo. Fue posible evidenciar un aumento significativo en el flujo de aportes, adem&aacute;s de mejorar la percepci&oacute;n de los participantes al detectar configuraciones ordenadas y sistem&aacute;ticas para estos ejercicios donde se busca generar entornos de confianza y propiciar una construcci&oacute;n conjunta de necesidades, entre empleados e interesados externos en procesos de gobernanza TI. Uno de los escenarios de validaci&oacute;n permiti&oacute; construir por completo el &ldquo;Modelo de comercializaci&oacute;n tecnol&oacute;gica para la regi&oacute;n antioque&ntilde;a&rdquo;, proyecto de gran envergadura donde participaron actores de diversos tipos (universidades, empresas, centros de desarrollo tecnol&oacute;gico, sector gobierno). En la <a href="#f9">Figura 9</a> se presentan algunas evidencias de las sesiones ejecutadas siguiendo el m&eacute;todo.</p>     <p>&nbsp;</p> <a name="f9"></a> <img src="/img/revistas/rist/n15/n15a02f9.jpg">     
<p>&nbsp;</p>     <p><b>6.&nbsp; Conclusiones</b></p>     <p>&nbsp;</p>     <p>En esta investigaci&oacute;n se propuso un m&eacute;todo para identificar las necesidades de los interesados en procesos de Gobernanza TI mediante el uso de sesiones de co-creaci&oacute;n bajo modalidad presencial o virtual. Para ello se estructur&oacute; un proceso principal y cinco subprocesos. En trabajos previos (L. Gonz&aacute;lez, 2012; Gonzalez et al., 2013) se ofrece adem&aacute;s un conjunto de protocolos, listas de chequeo y plantillas para facilitar la toma de decisiones &nbsp;(en cuanto a herramientas, medios y tecnolog&iacute;as). Fue posible evidenciar que para configurar adecuadamente un ejercicio de co-creaci&oacute;n es necesario en primera instancia construir un inventario de beneficios, riesgos y recursos con el equipo directivo de una organizaci&oacute;n. Posteriormente se debe seleccionar cuidadosamente qui&eacute;nes participar&aacute;n en la iniciativa y c&oacute;mo se conformar&aacute;n los grupos de trabajo.&nbsp; Con estos par&aacute;metros definidos, es necesario escoger las t&eacute;cnicas de co-creaci&oacute;n a aplicar. Se requiere tambi&eacute;n definir los espacios, medios, recursos y tecnolog&iacute;a que soportar&aacute;n la sesi&oacute;n. Existen innumerables plataformas de apoyo a la co-creaci&oacute;n, entre ellas, las redes sociales, los portales empresariales de&nbsp;&nbsp; co-creaci&oacute;n y las aplicaciones m&oacute;viles cuyo prop&oacute;sito es facilitar la generaci&oacute;n de ideas y el intercambio colaborativo.&nbsp; Por &uacute;ltimo, pero no menos importante, es fundamental definir los &nbsp;mecanismos de motivaci&oacute;n y premiaci&oacute;n.</p>     <p>El m&eacute;todo propuesto ayuda y mejora el proceso de identificaci&oacute;n y satisfacci&oacute;n de necesidades en las fases previas de la gobernanza TI, en tanto ofrece mecanismos claros y organizados para facilitar la interacci&oacute;n entre las partes interesadas, ayuda a generar debate acerca de los objetivos estrat&eacute;gicos de la organizaci&oacute;n en cuanto a Tecnolog&iacute;as de Informaci&oacute;n y Comunicaci&oacute;n, y en adici&oacute;n, permite generar innovaciones conjuntas en los procesos apoyados por TI. &nbsp;Es importante no perder de vista que el &eacute;xito de un proceso de co-creaci&oacute;n depende, fundamentalmente, de la adecuada gesti&oacute;n del proceso (Samad et al., 2007). Por lo tanto, y a diferencia de lo que muchas empresas suponen, no se trata de ejercicios sin planear. Se deben concentrar esfuerzos importantes para garantizar una interacci&oacute;n sin limitantes de tiempo, lugar o medio de acceso (Antikainen, 2011). De igual manera, la Gobernanza de TI requiere metodolog&iacute;as estandarizadas para generar impacto.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>&nbsp;</p>     <p><b>7. Trabajo Futuro</b></p>     <p>Se planea estructurar otras sesiones de co-creaci&oacute;n para detectar necesidades en Gobernanza TI empleando el m&eacute;todo propuesto. Es necesario contar con un dise&ntilde;o experimental riguroso buscando validar su efectividad ya que en los ejercicios realizados no se determinaron variables a medir por lo tanto no es posible establecer comparaciones. Se desea determinar su aplicabilidad en diferentes nichos. Tambi&eacute;n se emprender&aacute; la construcci&oacute;n de una plataforma tecnol&oacute;gica&nbsp; para ofrecer este tipo de servicio soportado por las TI.</p>     <p>&nbsp;</p>     <p><b>Referencias</b></p>     <!-- ref --><p>Aarikka-Stenroos, L., &amp; Jaakkola, E. (2012). Value co-creation in knowledge intensive business services: A dyadic perspective on the joint problem solving process. <i>Industrial Marketing Management, 41</i>(1), 15-26. doi: <a href="http://dx.doi.org/10.1016/j.indmarman.2011.11.008" target="_blank">http://dx.doi.org/10.1016/j.indmarman.2011.11.008</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000088&pid=S1646-9895201500020000200001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Antikainen, M. (2011). <i>Facilitating customer involvement in collaborative online innovation communities.</i> (PhD), Tampere University, Tampere.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000089&pid=S1646-9895201500020000200002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref -->&nbsp;&nbsp; </p>     <!-- ref --><p>Calder, A. (2008). <i>ISO/IEC 38500: the IT governance standard</i>: IT Governance Ltd.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000091&pid=S1646-9895201500020000200003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p>Carbonell, P., Rodr&iacute;guez, A., &amp; Pujari, D. (2009). Customer involvement in new service development: An examination of antecedents and outcomes. <i>Journal of Product Innovation Management, 29</i>(5), 536-550. doi: <a href="http://dx.doi.org/10.1111/j.1540-5885.2009.00679.x" target="_blank">http://dx.doi.org/10.1111/j.1540-5885.2009.00679.x</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000093&pid=S1646-9895201500020000200004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Chen, J.-S., Tsou, H.-T., &amp; Ching, R. K. H. (2011). Co-production and its effects on service innovation. <i>Industrial Marketing Management, 40</i>(8), 1331-1346. doi: <a href="http://dx.doi.org/10.1016/j.indmarman.2011.03.001" target="_blank">http://dx.doi.org/10.1016/j.indmarman.2011.03.001</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000094&pid=S1646-9895201500020000200005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>De Bono, E. (1990). <i>Lateral Thinking: Creativity Step by Step</i>. New York: Harper Colophon.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000095&pid=S1646-9895201500020000200006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>De Haes, S., Van Grembergen, W., &amp; Debreceny, R. S. (2013). COBIT 5 and enterprise governance of information technology: Building blocks and research opportunities. <i>Journal of Information Systems, 27</i>(1), 307-324. doi: <a href="http://dx.doi.org/10.2308/isys-50422" target="_blank">http://dx.doi.org/10.2308/isys-50422</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000097&pid=S1646-9895201500020000200007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Dubois, A., &amp; Gadde, L.-E. (2002). Systematic combining: an abductive approach to case research. <i>Journal of Business Research, 55</i>(7), 553-560. doi: <a href="http://dx.doi.org/10.1016/S0148-2963(00)00195-8" target="_blank">http://dx.doi.org/10.1016/S0148-2963(00)00195-8</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000098&pid=S1646-9895201500020000200008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Feltus, C. (2012). Introducing ISO/IEC 38500: Corporate Governance in ICT. <i>ITSMF Jaarcongres 2008</i>, 27-28.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000099&pid=S1646-9895201500020000200009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>G&oacute;mez, A., &amp; Su&aacute;rez, C. (2005). Sistemas de informaci&oacute;n: herramientas pr&aacute;cticas para la gesti&oacute;n empresarial. <i>Madrid: Ra-Ma Editorial</i>.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000101&pid=S1646-9895201500020000200010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p>G&oacute;mez, M., Vicario, B., Garc&iacute;a, C., &amp; Garc&iacute;a, A. (2014). Percepciones de los empresarios de Pymes rurales sobre la integraci&oacute;n de las TIC. <i>RISTI - Revista Ib&eacute;rica de Sistemas e Tecnologias de Informa&ccedil;&atilde;o, </i>(E2), 71-84. doi: <a href="http://dx.doi.org/10.17013/risti.e2.71-84" target="_blank">http://dx.doi.org/10.17013/risti.e2.71-84</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000103&pid=S1646-9895201500020000200011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Gonz&aacute;lez, L. (2012). PROPOSAL OF A MODEL OF INNOVATION PROCESS WITH FOCUS IN CO-CREATION. In G. Gonzalez-Calder&oacute;n &amp; C. Zapata (Eds.), <i>Innovative ways of knowledge representation and management </i>(Vol. , pp. 222). Medell&iacute;n: Sello Editorial UdeM.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000104&pid=S1646-9895201500020000200012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Gonzalez, L., Gonzalez, M., Echeverri, J., &amp; Urrego, G. (2013, 19-22 June 2013). <i>Method of interaction in open innovation processes incorporating ubiquitous environments and web 2.0 social networks: A baseline architecture.</i> Paper presented at the Information Systems and Technologies (CISTI), 2013 8th Iberian Conference on.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000106&pid=S1646-9895201500020000200013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Gonz&aacute;lez, M., Gonz&aacute;lez, L., &amp; Urrego, G. (2012). Non-Functional Requirements of Ubi-PlatInno: Ubiquitous Platform which supports Co-Creation. <i>Software Engineering: Methods, Modeling, And Teaching</i>, 61.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000108&pid=S1646-9895201500020000200014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Grossi, L., &amp; Calvo-Manzano, J. A. (2011). An&aacute;lisis de decisiones en la selecci&oacute;n de proveedores de tecnolog&iacute;as de la informaci&oacute;n: una revisi&oacute;n sistem&aacute;tica. <i>RISTI - Revista Ib&eacute;rica de Sistemas e Tecnologias de Informa&ccedil;&atilde;o,</i>(8), 67-79.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000110&pid=S1646-9895201500020000200015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Huber, G. P. (1990). A theory of the effects of advanced information technologies on organizational design, intelligence, and decision making. <i>Academy of management review, 15</i>(1), 47-71.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000112&pid=S1646-9895201500020000200016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <p>ISACA. (2012). Cobit 5: Un Marco de Negocio para el Gobierno y la Gesti&oacute;n de las TI de la Empresa.</p>     <!-- ref --><p>Magnusson, P., Matthing, J., &amp; Kristensson, P. (2003). 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A methodological proposal for the systematic literature review. <i>WPOM-Working Papers on Operations Management, 1</i>(2), 13-30.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000116&pid=S1646-9895201500020000200018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     <!-- ref --><p>Prahalad, C., &amp; Ramaswamy, V. (2004). 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Co-Creation Experiences: The Next Practice in Value Creation. <i>Journal of Interactive Marketing, 18</i>(3).    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000119&pid=S1646-9895201500020000200020&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Rojas, Y. (2004). Organizaci&oacute;n de la informaci&oacute;n: un factor determinante en la gesti&oacute;n empresarial. <i>ACIMED, 12</i>(2), 1-1.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000121&pid=S1646-9895201500020000200021&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </p>     ]]></body>
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