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<publisher-name><![CDATA[Universidade de LisboaFaculdade de Belas-Artes]]></publisher-name>
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<institution><![CDATA[,Universidad de Vigo (UVIGO) Facultad de Bellas Artes de Pontevedra Departamento de Escultura]]></institution>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[This article presents a series of installations and creation methodology carried out by the young Spanish artist Marcos Covelo. In particular, his interest in Painting in the expanded field arises primarily in developing its Master's Thesis from the hand of the artist Nono Bandera and Almudena Fernández Fariña. The latter is the author of the doctoral thesis' What the painting is not. The logic of denial like affirmation of the expanded field of Painting'. So, it is a good example of how a doctoral thesis can be a source of motivation applicable in artistic practice.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[ <p align="right"><b>ARTIGOS ORIGINAIS</b></p>     <p align="right"><b>ORIGINAL ARTICLES</b></p>     <p><b>Marcos Covelo: &#39;painting <s>with</s> without paint&#39;</b></p>     <p><b>Marcos Covelo: &#39;painting <s>with</s> without paint&#39;</b></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><b>Marta L&oacute;pez L&oacute;pez&#42;</b></p>     <p>&#42;Espa&ntilde;a, artista pl&aacute;stica, docente e investigadora. Licenciada en Bellas Artes, Universidad de Vigo (Uvigo). M&aacute;ster universitario en arte contempor&aacute;neo, creaci&oacute;n e investigaci&oacute;n.</p>     <p>AFILIA&Ccedil;&Atilde;O: Universidad de Vigo (UVIGO), Facultad de Bellas Artes de Pontevedra, Departamento de Escultura, Grupo de investigaci&oacute;n &#39;Modos de conocimiento art&iacute;stico&#39; (MODO). Maestranza, n&ordm;2, 36002, Pontevedra, Espa&ntilde;a. </p>     <p>&nbsp;</p>     <p><a href="#c0">Endere&ccedil;o para correspond&ecirc;ncia</a><a name="topc0"></a></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>&nbsp;</p>     <p><b>RESUMEN:</b> </p>     <p>Este art&iacute;culo presenta una serie de instalaciones y metodolog&iacute;a de creaci&oacute;n llevada a cabo por el joven artista espa&ntilde;ol Marcos Covelo. En concreto, su inter&eacute;s por la pintura en el campo expandido nace fundamentalmente al desarrollar su Trabajo Fin de M&aacute;ster (TFM) de la mano de los artistas Nono Bandera y Almudena Fern&aacute;ndez Fari&ntilde;a. Esta &uacute;ltima es autora de la tesis doctoral &#39;Lo que la pintura no es. La l&oacute;gica de la negaci&oacute;n como afirmaci&oacute;n del campo expandido de la pintura&#39;. De modo que, es un buen ejemplo de c&oacute;mo una tesis doctoral puede ser una fuente de motivaci&oacute;n aplicable en la pr&aacute;ctica art&iacute;stica. </p>     <p><b>Palabras clave:</b> Pintura, campo expandido, instalaci&oacute;n, tesis doctoral. </p>     <p>&nbsp;</p>     <p><b>ABSTRACT:</b> </p>     <p>This article presents a series of installations and creation methodology carried out by the young Spanish artist Marcos Covelo. In particular, his interest in Painting in the expanded field arises primarily in developing its Master&#39;s Thesis from the hand of the artist Nono Bandera and Almudena Fern&aacute;ndez Fari&ntilde;a. The latter is the author of the doctoral thesis&#39; What the painting is not. The logic of denial like affirmation of the expanded field of Painting&#39;. So, it is a good example of how a doctoral thesis can be a source of motivation applicable in artistic practice.</p>     <p><b>Keywords</b>: Painting, expanded field, installation, doctoral thesis. </p>     <p>&nbsp;</p>     <p><b>Introducci&oacute;n</b></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Marcos Covelo (Vigo, Espa&ntilde;a &#8211; 1985) es, en mi opini&oacute;n, uno de los j&oacute;venes pintores gallegos m&aacute;s interesantes y posee una de las carreras con mayor proyecci&oacute;n nacional e internacional dentro de su generaci&oacute;n. Marcos se licenci&oacute; en Bellas Artes en la Universitat de Barcelona en 2010, tras haber disfrutado de una Beca Erasmus en la School of Art & Design de la Coventry University de UK en 2007 y de una Beca S&eacute;neca en la Facultad de Bellas Artes de la Universidad de Vigo antes de su graduaci&oacute;n (Covelo, s/d). Con el fin de completar su formaci&oacute;n, en el curso acad&eacute;mico 2010-2011 estudi&oacute; el M&aacute;ster universitario en <i>Arte contempor&aacute;neo, creaci&oacute;n e investigaci&oacute;n</i> de esta &uacute;ltima universidad (Covelo, 2011). En este contexto acad&eacute;mico, adem&aacute;s de conocernos, surgieron conversaciones sobre inquietudes art&iacute;sticas de todo tipo y, en particular, sobre la pintura en el campo expandido. El entorno de creaci&oacute;n habilitado por la Facultad de Bellas Artes de Pontevedra (Uvigo) propiciaba di&aacute;logos de esta naturaleza, ya que los estudios asignados estaban pr&oacute;ximos facilitando el intercambio de impresiones entre los diferentes &#39;laboratorios&#39;. El t&iacute;tulo de este art&iacute;culo, <i>Painting <s>with</s> without paint,</i> coincide con el que define al proyecto presentado en la Fundaci&oacute;n Bienal de Cerveira de Portugal en 2014 con motivo de su residencia art&iacute;stica y, al mismo tiempo, subraya su inter&eacute;s por indagar una y otra vez en los l&iacute;mites de la pintura contempor&aacute;nea. De hecho, este es el principal <i>leitmotiv</i> de su trabajo desde 2011, momento en el que da forma a su Trabajo Final de M&aacute;ster (TFM) titulado <i>Cambio</i> (<a href="#f1">Figura 1</a>).</p>     <p>&nbsp;</p> <a name="f1"><img src="/img/revistas/est/v7n14/7n14a08f1.jpg"></a>     
<p>&nbsp;</p>     <p><b>1. Cambio</b> </p>     <p>De alg&uacute;n modo, este proyecto <i>site-specific</i> presentado en la Fundaci&oacute;n RAC (s/d) (Pontevedra, Espa&ntilde;a) en 2011 en el marco acad&eacute;mico del M&aacute;ster universitario en <i>Arte contempor&aacute;neo, creaci&oacute;n e investigaci&oacute;n</i> de la Universidad de Vigo, supone un reflejo autobiogr&aacute;fico de lo que Marcos estaba viviendo interiormente en ese momento. Por una parte, se trataba de un periodo de formaci&oacute;n que finalizaba dando paso a un futuro profesional incierto. Por otra parte, durante aquel a&ntilde;o hab&iacute;an tenido lugar diferentes acontecimientos sociopol&iacute;ticos y religiosos que ven&iacute;an precedidos de una creciente inestabilidad econ&oacute;mica denominada ya &#39;crisis&#39; financiera internacional. Como consecuencia de estar inmerso en este contexto, se produce una explosi&oacute;n creativa que supone una transformaci&oacute;n en la obra que ven&iacute;a desarrollando hasta entonces. El <i>patchwork ic&oacute;nico-ideol&oacute;gico</i> bidimensional (<a href="#f2">Figura 2</a>) da paso a su versi&oacute;n m&aacute;s expandida y experimental insertada en el espacio arquitect&oacute;nico. </p>     <p>&nbsp;</p> <a name="f2"><img src="/img/revistas/est/v7n14/7n14a08f2.jpg"></a>     
<p>&nbsp;</p>     <p><b>1.1. Googlear como estrategia art&iacute;stica</b></p>     <p>En las creaciones de Marcos Covelo, sean en dos dimensiones o con un car&aacute;cter m&aacute;s escult&oacute;rico, existe un modo de hacer singular que se caracteriza por repetir un m&eacute;todo de trabajo aparentemente ordenado: b&uacute;squeda de material pl&aacute;stico y visual, apropiaci&oacute;n, postproducci&oacute;n y expansi&oacute;n cuando se trata de instalaciones. Todas estas fases conforman su proceso creativo. </p>     <p>El principal detonante o motor &#8211; a la hora de crear &#8211; es la b&uacute;squeda que &eacute;l hace de im&aacute;genes y otros archivos en Google. As&iacute; acota un concepto o idea a trav&eacute;s de esta fuente de recursos, obteniendo resultados de todo tipo. Tambi&eacute;n errores, batiburrillo e informaci&oacute;n inconexa. Le interesa, precisamente, el hecho de evidenciar esa sensaci&oacute;n de &#39;absoluta confusi&oacute;n&#39; desencadenada a ra&iacute;z del torbellino de im&aacute;genes que ofrece normalmente Internet.</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Marcos se siente c&oacute;modo envuelto de esta gran amalgama de informaci&oacute;n en la que se entremezclan ideas e im&aacute;genes de procedencia internacional. &Eacute;l mismo afirma que, al pertenecer a la generaci&oacute;n de la televisi&oacute;n e internet, se siente familiarizado con el hecho de archivar mentalmente multitud de im&aacute;genes de acontecimientos hist&oacute;ricos trascendentales que marcaron diferentes etapas de su existencia desde su nacimiento a mediados de la d&eacute;cada de los 80 (<a href="#f3">Figura 3</a>).</p>     <p>&nbsp;</p> <a name="f3"><img src="/img/revistas/est/v7n14/7n14a08f3.jpg"></a>     
<p>&nbsp;</p>     <p><b>1.2. Pintura <i>site</i>. Campo de investigaci&oacute;n</b></p>     <p>El proyecto <i>Cambio</i> (s/d), como se apuntaba anteriormente, es una instalaci&oacute;n multimedia denominada por su propio autor como &quot;patchwork ic&oacute;nico-ideol&oacute;gico&quot;. A diferencia de las piezas que ven&iacute;a desarrollando en formato bidimensional, aqu&iacute; despliega su pintura en un lugar espec&iacute;fico. En concreto, en un rinc&oacute;n de la sala de exposiciones de la Fundaci&oacute;n RAC (Pontevedra, Espa&ntilde;a). Marcos asume el poder de influencia de su tutora de Trabajo Final de M&aacute;ster (TFM), la profesora y artista Almudena Fern&aacute;ndez Fari&ntilde;a, ya que en un periodo cercano a la cotutorizaci&oacute;n de este proyecto hab&iacute;a le&iacute;do su tesis doctoral sobre la pintura en el campo expandido (Fern&aacute;ndez Fari&ntilde;a, 2009). Un foco de estudio e inter&eacute;s que aplica, tanto en sus creaciones como en su docencia en Bellas Artes. </p>     <blockquote><i>La realidad de la pintura necesitaba proyectarse a una realidad pintada, no se trataba de &quot;instalar&quot; sino de &quot;situar&quot;. La obra enmarca el espacio y no al rev&eacute;s. La pintura como realidad permite ser penetrada, habitada, aunque sigamos hablando de composici&oacute;n, de ritmo, de color... de pintura.</i> (Fern&aacute;ndez Fari&ntilde;a, 2014: 11). </blockquote>     <p>Marcos Covelo centra su proceso de creaci&oacute;n en base a una pr&aacute;ctica art&iacute;stica expansiva tanto formal como conceptualmente, teniendo en cuenta esta idea de &quot;situar en el espacio y crear una atm&oacute;sfera habitable&quot;. As&iacute; que, una vez situado en el espacio despliega todo tipo de elementos. Por ejemplo: Aplica pintura, spray o serigraf&iacute;a sobre pared, instala una barra de luz oculta tras una l&aacute;mina de madera siluetada, incluye lienzos de diferente formato serigrafados y apilados con un patr&oacute;n a modo de cuadr&iacute;cula, simula chorretones de pintura con resinas de poli&eacute;ster y vinilos, a&ntilde;ade monitores que emiten el proceso de elaboraci&oacute;n de la instalaci&oacute;n y el estampado o &quot;marca&quot; reconocible... y, adem&aacute;s, incorpora un enorme &quot;BOOOOM&quot; tridimensional de tela acolchada (<a href="#f4">Figura 4</a>). </p>     <p>&nbsp;</p> <a name="f4"><img src="/img/revistas/est/v7n14/7n14a08f4.jpg"></a>     
<p>&nbsp;</p>     <p>Como resultado, obtiene una hibridaci&oacute;n de diferentes elementos, materiales, recursos, t&eacute;cnicas y procedimientos. Un trabajo de investigaci&oacute;n inspirado en artistas como Kurt Schiwitters y su obra <i>Merz</i>, las <i>Combine paintings</i> de Robert Rauschenberg, Dan Flavin, los <i>Googlegramas</i> de Joan Fontcuberta, la acumulaci&oacute;n de objetos de Jessica Stockholder y los collages tridimensionales de Franz Ackerman entre muchos otros. </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><i>Cambio</i> es una &quot;pintura <i>site</i>&quot; que se prolonga en el tiempo, que no desaparece una vez concluida la exposici&oacute;n. <i>Cambio</i> tambi&eacute;n es una pintura para llevar, para vestir, para vivirla y compartirlo. Marcos hace un gui&ntilde;o al espectador regalando camisetas con la <i>pattern</i> caracter&iacute;stica de este proyecto durante la inauguraci&oacute;n (<a href="#f5">Figura 5</a>), complementando esta acci&oacute;n al crear un blog interactivo en el que pudo dar continuidad a esta obra. En esta plataforma online pudo visualizar diferentes niveles de actuaci&oacute;n de esta ambiciosa pintura expandida, incluso en Internet. </p>     <p>&nbsp;</p> <a name="f5"><img src="/img/revistas/est/v7n14/7n14a08f5.jpg"></a>     
<p>&nbsp;</p>     <p><b>2. Proyectos afines</b></p>     <p>Desde 2011, Marcos Covelo ha realizado diferentes instalaciones pict&oacute;ricas reinvent&aacute;ndose en cada proyecto, alcanzando &#8211; de este modo &#8211; nuevos retos. </p>     <p><i>Ceci n&#39;est pas un mur</i> (2014) (<a href="#f6">Figura 6</a>), por ejemplo, es su proyecto individual presentado en la Sala Alterarte de Ourense, Espa&ntilde;a. Los principales protagonistas de esta exposici&oacute;n fueron 12 peque&ntilde;os muros de 16 x 10 cm aproximadamente, que representaban &#8211; en peque&ntilde;o formato &#8211; algunas de las fotograf&iacute;as de su banco de im&aacute;genes sobre muros con pintadas especiales de corte pol&iacute;tico, social o religioso. Todas ellas, instant&aacute;neas encontradas por azar en su deambular por las calles a la manera de un <i>fl&acirc;neur</i>. El origen de estos fragmentos urbanos procede de Berl&iacute;n, lugar en el que Marcos resid&iacute;a en ese momento, aunque el proyecto en s&iacute; sobre &quot;muritos&quot; hab&iacute;a surgido ya en Galicia con anterioridad. El contenido y apariencia de estos muros es de absoluta precisi&oacute;n y detallismo, tanto las texturas como los colores y las formas. Como dijo Jean Cocteau &quot;Una copia es exactamente igual al original excepto en todo&quot;. </p>     <p>&nbsp;</p> <a name="f6"><img src="/img/revistas/est/v7n14/7n14a08f6.jpg"></a>     
<p>&nbsp;</p>     <p><i>Painting <s>with</s> without paint</i> (2014) (<a href="#f7">Figura 7</a>) es el proyecto desarrollado por Marcos Covelo junto con la ayuda de Miriam Cartagena en el marco de una de las residencias art&iacute;sticas de la Fundaci&oacute;n Bienal de Cerveira, Portugal. El resultado de la experiencia fue una sucesi&oacute;n de experimentos que les permitieron subrayar nuevas t&eacute;cnicas pict&oacute;ricas no convencionales, tales como, el uso de cinta aislante de colores o el hecho de construir diferentes formas con recortes de vinilo sobre pared. La instalaci&oacute;n, en continuo proceso de creaci&oacute;n, era un boceto tridimensional en el que prim&oacute; la espontaneidad. El objetivo fundamental reca&iacute;a en cuestionar los par&aacute;metros que siempre han definido el proceso y creaci&oacute;n de una obra pict&oacute;rica tradicional. Por este mismo motivo, pens&eacute; que el t&iacute;tulo de este proyecto podr&iacute;a sintetizar adecuadamente el contenido de este art&iacute;culo. </p>     <p>&nbsp;</p> <a name="f7"><img src="/img/revistas/est/v7n14/7n14a08f7.jpg"></a>     
]]></body>
<body><![CDATA[<p>&nbsp;</p>     <p><i>The answers are blowin&#39; in the wind</i> (2015) (<a href="#f8">Figura 8</a>) es la &uacute;ltima exposici&oacute;n individual de Marcos, inaugurada en la Fundaci&oacute;n RAC de Pontevedra, Espa&ntilde;a. Se trata del mismo lugar en el que empez&oacute; todo, en el que se produjo el &quot;Cambio&quot;, aquella instalaci&oacute;n presentada como Trabajo Fin de M&aacute;ster (TFM). Desde entonces, Carlos Ros&oacute;n, respetado coleccionista y director de esta fundaci&oacute;n; apuesta por el trabajo de Marcos Covelo, siendo este proyecto el fruto de un sinf&iacute;n de conversaciones durante 4 a&ntilde;os de constante trabajo. La atm&oacute;sfera creada era absolutamente envolvente. Esta sensaci&oacute;n se deb&iacute;a -entre otras cosas- a la superposici&oacute;n de planos tridimensionales que encajaban a la perfecci&oacute;n con el espacio arquitect&oacute;nico y produc&iacute;an una visi&oacute;n diferente desde m&uacute;ltiples perspectivas. </p>     <p>&nbsp;</p> <a name="f8"><img src="/img/revistas/est/v7n14/7n14a08f8.jpg"></a>     
<p>&nbsp;</p>     <p><b>Conclusi&oacute;n</b></p>     <p>El inicio del &#39;cambio&#39;, para Marcos Covelo, se produce en los laboratorios de creaci&oacute;n de la Facultad de Bellas Artes de Pontevedra, Espa&ntilde;a. En concreto, durante el curso acad&eacute;mico 2010-2011, periodo en el que estudi&oacute; el M&aacute;ster universitario en <i>Arte contempor&aacute;neo, creaci&oacute;n e investigaci&oacute;n</i> de la Universidad de Vigo.Por una parte, su <i>patchwork ic&oacute;nico-ideol&oacute;gico</i> bidimensional &#8211; hasta el momento &#8211; da paso a su versi&oacute;n m&aacute;s expandida y experimental insertada en el espacio arquitect&oacute;nico. Por otro lado, todos los conocimientos y experiencias adquiridas durante la licenciatura en Bellas Artes &#8211; y aplicadas espec&iacute;ficamente al Trabajo Final de M&aacute;ster &#8211; se asientan, analizan e investigan. Todo ello cobra otra magnitud, el proceso creativo se torna m&aacute;s consciente, se ordena. </p>     <p>El concepto &#39;laboratorio de creaci&oacute;n&#39; debe ser entendido como un espacio de trabajo intelectual. Se trata de un laboratorio de creaci&oacute;n denominado en nuestro argot tambi&eacute;n como &#39;taller&#39;. Un t&eacute;rmino que se ha dignificado poco a poco en las acepciones de los diccionarios y a nivel social, equipar&aacute;ndose ahora -por ejemplo, en la DRAE, Diccionario de la Real Academia Espa&ntilde;ola- a una &quot;escuela o seminario de ciencias y artes&quot;. Es aqu&iacute;, en este contexto, en el que se produce la inspiraci&oacute;n, el contagio e intercambio de conocimiento; tanto por parte de los profesores como de los compa&ntilde;eros de estudios. Cada taller, abierto al di&aacute;logo, fue cuidadosamente dise&ntilde;ado por nuestra facultad de Bellas Artes.</p>     <p>El poder de influencia de los tutores del proyecto de Marcos, se enmarca en esta atm&oacute;sfera de &quot;escuela art&iacute;stica&quot;. Pensemos en Rubens y sus disc&iacute;pulos, Van Dyck o Jordaens. Entre alumno y maestro se cruzan afinidades comunes. El profesor facilita el acceso a informaci&oacute;n desconocida, gu&iacute;a y contextualiza cada paso dado para reconocerlo. En este sentido, el artista y docente Nono Bandera (s/d) aporta un punto de vista ir&oacute;nico y humor caracter&iacute;stico af&iacute;n al trabajo de Marcos. Y, paralelamente, Almudena Fern&aacute;ndez Fari&ntilde;a respalda su inter&eacute;s por la pintura en el campo expandido en base a sus estudios sobre el tema. Por ejemplo, a trav&eacute;s de su tesis doctoral &quot;<i>Lo que la pintura no es. La l&oacute;gica de la negaci&oacute;n como afirmaci&oacute;n del campo expandido de la pintura</i>&quot;, demostrando que una tesis puede ser un documento con gran capacidad motivadora en la pr&aacute;ctica art&iacute;stica. </p>     <p>&nbsp;</p>     <p><b>Referencias</b></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p>Bandera, Nono (s/d) &#91;en l&iacute;nea&#93; sitio &#91;Consulta. 2015-12-29&#93; Disponible en URL: <a href="http://nonobandera.es/" target="_blank">http://nonobandera.es/</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1440150&pid=S1647-6158201600020000800001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Covelo, Marcos (s/d) &#91;en l&iacute;nea&#93; s&iacute;tio &#91;Consulta. 2015-12-29&#93; Disponible en URL: <a href="http://www.marcoscovelo.com" target="_blank">http://www.marcoscovelo.com</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1440151&pid=S1647-6158201600020000800002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Covelo, Marcos (2011) <i>Cambio.</i> Trabajo Fin de M&aacute;ster (TFM). M&aacute;ster universitario en <i>Arte contempor&aacute;neo, creaci&oacute;n e investigaci&oacute;n</i>. Facultad de Bellas Artes de Pontevedra, Espa&ntilde;a.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1440152&pid=S1647-6158201600020000800003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></p>     <!-- ref --><p>Fern&aacute;ndez Fari&ntilde;a, Almudena (2014) <i>Pintura site.</i> &#91;en l&iacute;nea&#93; Santiago de Compostela: Ed. DARDO. ISBN: 978 84 92772 52 0 &#91;Consulta. 2015-12-29&#93; Disponible en URL: <a href="http://almudenafernandezfarinha.com/almudena/wp-content/uploads/2015/11/Pintura-site-Dardo.pdf" target="_blank">http://almudenafernandezfarinha.com/almudena/wp-content/uploads/2015/11/Pintura-site-Dardo.pdf</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1440154&pid=S1647-6158201600020000800004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Fern&aacute;ndez Fari&ntilde;a, Almudena (2009) <i>Lo que la pintura no es. La l&oacute;gica de la negaci&oacute;n como afirmaci&oacute;n del campo expandido en la pintura.</i> Tesis Doctoral. Departamento de Pintura, Facultad de Bellas Artes de Pontevedra, Espa&ntilde;a.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1440155&pid=S1647-6158201600020000800005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref -->.</p>     <!-- ref --><p>Fontcuberta, Joan (2005) <i>Joan Fontcuberta. Googlegramas.</i> Paris: Instituto Cervantes, Institut Ram&oacute;n Lull. NIPO: 503-05-077-6&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1440157&pid=S1647-6158201600020000800006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Fundaci&oacute;n RAC. (s/d) &#91;en l&iacute;nea&#93; &#91;Consulta. 2015-12-29&#93; Disponible en URL: <a href="http://www.fundacionrac.org" target="_blank">http://www.fundacionrac.org</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1440158&pid=S1647-6158201600020000800007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p>Proyecto <i>Cambio</i> (s/d) &#91;en l&iacute;nea&#93; blog &#91;Consulta. 2015-12-29&#93; Disponible en URL: <a href="http://mochokocho.blogspot.com.es/" target="_blank">http://mochokocho.blogspot.com.es/</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1440159&pid=S1647-6158201600020000800008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><p>&nbsp;</p>     <p>Art&iacute;culo completo enviado el 29 de diciembre de 2015 e aprovado a 10 de janeiro de 2016.</p>     <p>&nbsp;</p>     <p><a href="#topc0">Endere&ccedil;o para correspond&ecirc;ncia</a></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><a name="c0"></a>Correio eletr&oacute;nico: <a href="mailto:martadoslopez@gmail.com">martadoslopez@gmail.com</a> (Marta L&oacute;pez L&oacute;pez)</p>      ]]></body><back>
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