Resumo

LIMA, Maria Aurenides Barbosa Rodrigues; D’ANGELO, Marcia Juliana; PAVANI, Elaine Cristina Rossi  e  ROCHA, Andressa Buss. Os impactos da vigilância via câmeras na satisfação, no desempenho e na incivilidade experimentada pelos professores. Rev. Port. de Educação [online]. 2025, vol.38, n.1, e25010.  Epub 08-Set-2025. ISSN 0871-9187.  https://doi.org/10.21814/rpe.32854.

Esta pesquisa analisa os impactos da vigilância via câmeras na satisfação, no desempenho e na incivilidade experimentada pelo professor da rede pública de educação básica. Os dados de 208 participantes do Espírito Santo, Brasil, foram analisados usando a Modelagem de Equações Estruturais com o apoio do SmartPLS 4. Os resultados indicam que tanto os aspectos positivos quanto os negativos da vigilância via câmeras nas instituições de ensino impactam o desempenho dos professores. Somente os positivos trazem satisfação aos professores. No entanto, nem um nem outro afeta a incivilidade experimentada por eles, não repercutindo no desempenho de cada um. Esses achados contribuem para a formulação de políticas públicas educacionais referentes ao monitoramento eletrônico nas escolas. Também contribuem para o modelo de gestão de cada unidade escolar na formulação de práticas pedagógicas que possibilitem a construção de um ambiente profissional harmônico e de prevenção de incivilidades.

Palavras-chave : Vigilância via câmeras; Incivilidade experimentada; Satisfação dos professores; Desempenho dos professores..

        · resumo em Inglês | Espanhol     · texto em Português     · Português ( pdf )