Serviços Personalizados
Journal
Artigo
Indicadores
Citado por SciELO
Acessos
Links relacionados
Similares em SciELO
Compartilhar
Sociologia, Problemas e Práticas
versão impressa ISSN 0873-6529
Resumo
SILVA, Mara Fernandes da; MATOS, Alice Delerue e HENRIQUES, Susana. Un estudio necessário: la caracterización de la práctica educativa entre iguales. Sociologia, Problemas e Práticas [online]. 2021, n.96, pp.59-73. Epub 11-Out-2021. ISSN 0873-6529. https://doi.org/10.7458/spp20219615298.
Las intervenciones de educación entre pares crecieron bastante en las últimas décadas, pero los estudios sociológicos sobre el tema son limitados. Para responder a esta necesidad, se realizó un inventario exhaustivo y caracterización de 67 proyectos de educación entre pares en Portugal. La información cedida por sus responsables fue tratada a través de una técnica de análisis de contenido. Esta práctica ha crecido a través de la promoción pública y privada. A pesar de haber demostrado alguna eficacia, hay aspectos que pueden ser mejorados. La caracterización efectuada nos ha permitido construir una tipología que resume esta práctica y que puede ser útil para investigadores y técnicos, en un contexto de globalización de riesgos y mayor reflexividad e intervención social.
Palavras-chave : educación entre pares; caracterización; Portugal.