SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.8 número2O papel dos objetivos de realização e dos climas motivacionais na compreensão das emoções: Um estudo com jovens jogadores de modalidades coletivasBullying e autoestima em adolescentes índice de autoresíndice de assuntosPesquisa de artigos
Home Pagelista alfabética de periódicos  

Serviços Personalizados

Journal

Artigo

Indicadores

Links relacionados

  • Não possue artigos similaresSimilares em SciELO

Compartilhar


PsychTech & Health Journal

versão On-line ISSN 2184-1004

Resumo

ROCHA, Filipa; FONSECA, António Manuel  e  DIAS, Cláudia. A realidade está nos olhos de quem a vê: Das interpretações de jovens jogadores sobre os seus pais ao modo como percebem a sua competência e o valor do desporto. PsychTech [online]. 2024, vol.8, n.2, pp.23-36.  Epub 28-Fev-2025. ISSN 2184-1004.  https://doi.org/10.26580/pthj.art76-2025.

A teoria da expectativa-valor postula que as expectativas de sucesso e o valor atribuído a uma tarefa são determinantes fundamentais da motivação e da aprendizagem. Este estudo explorou as relações entre as perceções do clima motivacional parental, as perceções de competência (autoperceções e avaliações refletidas parentais) e o valor atribuído ao desporto. Um total de 643 atletas do sexo masculino (com idades entre os 10 e os 16 anos) de várias modalidades desportivas coletivas completaram um questionário que avaliava estas variáveis. As análises correlacionais, incluindo correlações de Pearson e correlações canónicas, indicaram que tanto as avaliações refletidas dos pais como um clima motivacional que privilegia a aprendizagem e o prazer estavam positivamente associados a uma maior perceção de competência e a um maior valor atribuído ao desporto. As análises de regressão hierárquica revelaram ainda que avaliações refletidas mais elevadas (de ambos os pais) e um clima menos centrado nos erros por parte dos pais - mas um clima mais focado nos erros por parte das mães - previam uma maior perceção de competência. De forma semelhante, a ênfase dos pais na aprendizagem e no prazer, juntamente com níveis elevados de avaliações refletidas de ambos os pais, previam o valor atribuído ao desporto. Estes resultados destacam o impacto dos comportamentos parentais percebidos, sugerindo que as avaliações refletidas e abordagens motivacionais parentais específicas desempenham um papel significativo na formação da perceção de competência e do valor que os jovens atletas atribuem ao desporto.

Palavras-chave : perceção de competência; valor do desporto; avaliações refletidas parentais; clima motivacional parental; jovens atletas.

        · resumo em Inglês     · texto em Inglês     · Inglês ( pdf )