| | Sumário
RISTI no.38 Porto set. 2020  Press Release | | | | |
| Editorial | | | | | | · A (Auto)Aprendizagem de QDAS
Costa, António Pedro; Freitas, Fábio
| | | | | Artigos | | | | | | · Autoaprendizagem online do webQDA: uma análise de grupos focais
Freitas, Fábio; Souza, Francislê Neri de; Costa, António Pedro
| | | | | | · Información y alfabetización digital de los preadolescentes gallegos (España): un estudio mixto
Fraga-Varela, Fernando; Vila-Couñago, Esther; Martínez-Piñeiro, Esther
| | | | | | · Contraste en la percepción sobre el uso de una plataforma virtual para la mejora de la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas
García, Juan Luis Cabanillas; Catarreira, Sofía María Veríssimo; González, Ricardo Luengo
| | | | | | · O acesso a tecnologias pelas crianças: necessidade de monitoramento
Santos, Thaís Aluane Silva; Rezende, Kátia Terezinha Alves; Santos, Ione Ferreira; Tonhom, Silvia Franco da Rocha
| | | | | | · Opiniones de la calidad de vida desde la perspectiva de la mujer con discapacidad
MartínCilleros, María Victoria; Sánchez-Gómez, María Cruz; Verdugo-Castro, Sonia; Alonso, Miguel Ángel Verdugo
| | | | | | · Relações raciais digitais: um estudo sobre as formas de expressão da intolerância racial no Facebook
Fernandes, Sheyla; Nascimento, Marcikele; Pereira, Alanda; Melo, Erika; Carlos, Kathleen
| | | | | | · A tecnologia educacional e social aplicada à formação em saúde
Albuquerque, Olga Maria; Conceição, Maria Hosana; Melis, Maria Fernanda; Albuquerque, Felipe; Rodrigues, Cecile; Berbel, Neusi
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