| | Sumário
JDMI vol.7 no.16 Aveiro jun. 2024  Press Release | | | | |
| Editorial | | | | | | · Digital Media, Agenda 2030 and Education (Editorial)
Parra-Valero, Pablo; França, Fabiana da Silva; Rubio-Jordán, Ana Virginia
| | | | | Articles | | | | | | · An Audiovisual Strategy to Raise Higher Education Students’ Awareness about Digital Skills Development
Soares, Ricardo; Santos, Rita; Caixinha, Hélder
| | | | | | · Uso de Realidad Aumentada para el desarrollo de ODS: una experiencia con estudiantes en riesgo de exclusión social
Paredes-Velasco, Maximiliano; Gomez-Ríos, Mónica Daniela
| | | | | | · Diversity and Inclusion through Technology in the Teaching of Antitrust Law
Jiménez, Briseida Sofía
| | | | | | · Audiovisual de innovación docente sobre Agenda 2030 y los derechos humanos: un recorrido para los alumnos de Grado
Díaz-Galán, Elena C.; Bertot-Triana, Harold; Morán-Blanco, Sagrario; Díaz-Barrado, Cástor
| | | | | | · Social Media for COVID-19 Era Information Collection, and Dissemination: A Case Study of Three Tertiary Hospitals in Ghana
Amankwah, Adwoa Sikayena; Opare, De-Love Anobah; Abudulai, Justice Issah; Demuyakor, John
| | | | | | · Navegando entre lo material y lo digital: enseñanza multisensorial en arquitectura
Fraile-Narváez, Marcelo
| | | |
|
Todo o conteúdo deste periódico, exceto onde está identificado, está licenciado sob uma Licença Creative Commons
pdf