Apoio psicossocial a estudantes do ensino superior: Do modelo teórico aos níveis da intervenção Leitão, Lígia Mexia; Paixão, Maria Paula; Silva, José Tomás da; Miguel, José Pacheco
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Estudantes dos PALOP no ensino superior português: Do acesso à progressão Pires, Heldemerina Samutelela
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Promover o sucesso académico: Um estudo de caso relativo ao departamento de química da Faculdade de Ciências da Universidade do Porto Pereira, Duarte Costa; Lencastre, Leonor Queiroz de; Lentos, Marina Serra de; Guerra, Marina Prista
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Abordagens e estratégias de regulação do estudo em alunos do 1.°ano das licenciaturas de ciências e engenharias da Universidade de Aveiro Bessa, José; Tavares, José
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Transição e adaptação à Universidade: Apresentação de um Questionário de Vivências Académicas (QVA) Almeida, Leandro S.; Soares, Ana Paula C.; Ferreira, Joaquim Armando G.
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Uma abordagem multimétodo do desenvolvimento pessoal com estudantes do ensino superior: Contributos da investigação e da intervenção Bastos, Alice M.; Silva, Carolina; Gonçalves, Óscar F.
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Diferenças desenvolvimentais entre estudantes que solicitam e não solicitam apoio psicológico/psiquiátrico Dias, Graça Figueiredo; Fontaine, Anne Marie
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A experiência de estágio académico: Oportunidades de formação e desenvolvimento do estudante Caires, Susana; Almeida, Leandro S.
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A teoria da crença no mundo justo e a vitimização secundária: Estudos empíricos e desenvolvimentos teóricos Correia, Isabel Falcão
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Justiça organizacional: Desenvolvimento e validação de um instrumento de medida Rego, Arménio
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